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议论文写作技巧入门——结尾


《议论文写作技巧入门》:第八章 结尾 第八章 结尾 第一节 结尾的重要性及高考作文结尾易犯毛病 一般来说,同学们都不会写开头,很少有人不会写结尾的,所以说结尾就是水到渠成的 事情,看起来不难,但是要写精彩,也是不容易的,需要大家精心训练,才能写出使人眼前 一亮并富有吸引力的精彩结尾。 (一)结尾的重要性: 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就犹如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,犹如

咀 嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角 度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章 的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的 结尾为“豹尾”,从高考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要 求结尾简练、生动、恰到好处。 (二)高考作文结尾易犯的毛病: 1、画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需 交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。 2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种 结尾大煞主题。 3、拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。 由此看来,高考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量,下面的 结尾技巧,需要掌握,灵活运用。 第二节 结尾的十种方法与技巧 【十种方法】 1、首尾呼应,凸显主旨 例文:(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而 理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生 活的理想就是为了理想的生活。 技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章 的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在上例中, 小作者运用首尾呼应的方式, 以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最 快乐的时光,便是梦想的花季。 (首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹 克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火 种――友善! 技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论 点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。 2、言为心声,呼唤号召 结尾:让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老 人??带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只

要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 结尾: 二十一世纪, 我们是祖国的春天, 我们不是我们的父母, 热情奔放是我们的性格, 我们不需要守那些规矩, 打破陈规, 让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈, 把我们的笑声、 爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要 压抑自己, 不要让那陈旧的观念束缚着, 不要随便改变自己, 请记住我的名言: “我就是我, 给我一点阳光就这么灿烂。” 技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种 情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一 起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己对美好未来的向往之情。第 二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤, 有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。 3、巧妙发问,引入深思 结尾:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的, 是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就如同品味生活了吗? 技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的 乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧 妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。 4、引用佳句,多姿多彩 结尾:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15 年来,生活让 我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃! 结尾:想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉, 肯定会学到很多??”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》) 结尾:《明日歌》中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎??” 希望大家能把握今天,创造出美好的明天。 结尾: 佐拉说: “人生只有两分半钟的时间, 一分钟微笑、 一分钟叹息、 半分钟的爱??” 在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后 不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点 滴中,我忘情于其中了?... 技巧点拨: 古今中外, 名言佳句很多, 作文结尾之时, 若能巧妙引用, 定能使文章增色许多。 这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很 好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 5、抒情议论,气势不凡 结尾; 其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的 心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天 边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。 结尾: 春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天 下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香! 技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真 实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。 6、景物烘托,情景合一 结尾: 风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残 阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。 技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景 物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味

无穷。 结尾: 此刻, 一缕阳光从外面射进病房, 我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。 呵, 成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。 技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽 不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。 7、自然收束式。 不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深 刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了 文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运 用。考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于 激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然” 并不意味着随心所欲, 马虎草率, 而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。 在所学的课文中, 这样的例子较多,在此不加赘述。 作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇 各异的,但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬 硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考 生的“诗外之功”。 8、表达愿望 例:秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之 一的零头。(《故都的秋》) 9、总结全文 例:总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也 就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成 为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(《拿来主义》 10、诗情画意的结尾 在文章结尾处,用精彩的语言描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面,达到景中 有情,情中有景,字字句句皆有情,达到高考作文“意境高远”之要求。 例如,2002 年高考重庆考生写的《那山,那月,那人》的结尾:“黎明来临,太阳从山 外探过头来,唤醒了山里的小村庄。在日光阴影处,露珠也在闪着光,远处传来几声清晰的 鸟鸣。他正迎着阳光,循着一条开遍山花的小路,向半山腰的学校走去。 第三节 各种形式的结尾训练 【给例文补写结尾训练】 【例文 1】 借风唤花醒,聊赠一枝春 结束了漫长冬日,东风却迟迟不来。 萧瑟依旧, 寒冷彻骨, 花儿难以绽放。 唤与东风来, 相许一枝春,才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道,唯有运用自己的智慧,才 能让他人心甘情愿地给予帮助,才能成就心中所想。 徐志摩说:“是人没有不想飞,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味,做人的权威, 做人的交待。”欲飞之人,不愁无翼,因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。 国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词,也投给过演唱公司希望借 成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载,艰辛苦楚在歌词中写尽,终于让他等来一 个周杰伦。他的词成就了一代巨星,也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在 演唱公司碰壁之后便果断放弃,乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。 无助似乎就无望,然而不用自己的智慧想出妙计,怎么让人给予帮助,如何有那关不住的

“满园春色”? 回看先人们的飞行历程我们就能明白:万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼,飞翔梦也曾 被称为无稽之谈,但莱特兄弟造出飞机,人终能翱翔蓝天。“假舆马者,非利足也,而至千 里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”他们都与我们无异,正是因为他们“善假于物”也, 才能得偿所愿。 虽说利益驱动他人给予帮助,但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望,人们的智慧 得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话,才有中巴的友谊和无 数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总 书记所说:“我们的蓝图是宏伟的,但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的 力量时仍需更多努力,才能将这些力量为己所用,成就一个国家伟大复兴的未来。 【补写结尾】 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【原结尾】 大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地,无他,因果实甜美, 诱惑人心。而我们的花朵待醒,借与那东风吹满园,赠与它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽 放。 【例文 2】 虽去不了远方,也不负春光 这天一直在下雨,春树给卧病在床的父亲喂了饭后,就拿了个板凳坐在门口,向门外望去, 看着朦胧的远处发着呆。 春树是个不幸的孩子,他家是村里的贫困户,妈妈因为忍受不了这个潦倒的家而离家,哥 哥早早地外出打工,只留春树和父亲住在这破旧的屋子里。春树小时候被开水烫伤过脸,脸 上留下了难看的疤,虽然村民们都很纯朴,没有排挤他,但他内心深处却有一块疤,他很自 卑。他努力学习,成绩优异,却读完高中后就回家干活,照顾父亲——家里没有足够的钱, 父亲身体越来越差。 春树很喜欢看课外书,从课外书里,他看到了外面的世界,外面有高楼大厦,有摩天轮, 有很多新奇的事物,他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父亲,他的脸,都让他无法在外 面的世界讨生活。 雨渐渐停了,他站了起来,他想到外面走走。他很郁闷,想散散心,走着走着,看到一个 果农在采摘水果。那果农见着他,就咧开嘴笑了:“哎呀呀,来得正好。来,揣几个橘子给 你爸爸吃。这橘子啊,可好销了,它是要运到全国各地的呀,贵着呢!”春树看着一棵棵橘 子树,它们的形状并不好看,扎根在这大山的泥土里,却结出这么甜美的果实,他好像明白 了什么。 回到家,看了看哥哥几天前寄来的信。有几张城市风景的照片,背后有几行字:弟弟,大 城市虽美,但繁华背后也有着无尽落寞。你这么聪明,一定能在家乡有所作为的! 若干年后,还是这个山村,那里虽不富裕,但村民都很淳朴。你只要走进那里惟一的小学, 就会看到一群小学生坐在老师周围,满脸笑容地听他讲课。老师瘦瘦的,脸上有疤,但他的 声音是那么自信, 那么洪亮动听。 他在这里教了好多年书了, 孩子们都亲切地叫他 “大哥哥” , 他教的小学生,有的考上大学,去了大城市,有的毕业后,留在了这所小学。这么多年,也 算是桃李满天下了。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【原结尾】 有记者采访他,问他为什么要在偏僻的山村里办小学。他平静地说:“只想 让更多人能接受教育。”记者想采访他早年经历,他不好意思地说: “以前,总想着去外面, 但又去不成,后来一想,自己出不去,可以帮助别人出去嘛,就在这里办了学校,虽然去不 了远方,也不负春光。” 【例文 3】 智者若树 春花的智慧在于燃尽生命的怒放,于是有了草长莺飞,最美人间四月天;夏蝉的智慧在于 蛰伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鸣惊人;凤凰的智慧在于烈火的淬炼,于是有了脱 胎换骨,涅槃重生??而树的智慧,却远不止如此。智者,若“树”。 “要有最朴素的生活和最崇高的理想,即使明日天寒地冻、路遥马亡。”树的智慧在于志 存高远。正如高晓松所说:人生不应当只有苟且于当下,还应有诗和远方。只有心存着“远 方”,我们才能勇往直前,不至于像失去了罗盘的水手。有了目标与方向,我们才能更好地 到达终点。“为中华之崛起而读书,”立下了这样志向的周恩来未曾彷徨,引领着中国走向 富强。“如果再让我做一次选择,我仍选择中国,选择核事业”,邓稼先坚定的志向使他在 核领域一往无前??智慧的大树向着远方,于是它有了目标和动力。智者若树,志存高远。 “鱼与熊掌不可兼得”,要先“舍”而后“得”,树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己 甜美的果实,不肯分给鸟兽,那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎,如果在危急 关头它不舍得自己的尾巴,便无法得到自由与新生。而沙砾,因为懂得放弃自己的棱角、舍 弃暂时的光明,才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃,于是它的种子随飞禽、 走兽们来到了世界各地。智者若树,懂得舍弃。 “呼山不来,我去就山”,树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通, 只知愚蠢地一条胡同走到底。 就像许多家长为了让自己的孩子变优秀, 不顾孩子自己的实际 情况,盲目地要求他们考好分数、读好大学。于是易中天先生批评道:龙,怪兽也;器,器 材也;材,木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材,就是不成人。这么说也许过 于绝对,但不可否认的是,只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准,确实有些病态 了。正如奥斯卡·王尔德所说,成为你自己,因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在 一条模仿他人的路上, 而应绽放自己的芬芳, 成为最好的自己。 智慧的树虽然没有翅膀飞翔, 没有脚奔跑,但它知道变通,同样到达了世界每一个角落。智者若树,知道变通。 【补写结尾】 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【原结尾】 就连三毛也曾说:“如果有来生,要做一棵树。一半在土里安详,一半在 风里张扬。”树的智慧可让我们仔细品,然后便有思维的礼花在脑海中绽放。 【例文 4】 换一种方式远行 身未动,心已远。 去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤,轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促, 柔柔拉升渴望远方的目光。 可红尘的纷繁便同十丈软丝, 轻易缚住你的身, 阻隔着远方的梦。 那又如何,总有一种方式,让我们远行。 困住一个人的方式,无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间,还是力克、胡哲自

出生便四肢全无,他们都仿佛是上帝的造弄者,承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎 能禁锢一个人渴望远方的心?就这样,力克打开他“不设限的人生”,史铁生也在文学上找 到精神升华之路。 记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书, 刘 易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国,第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说:“你送 给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道: “你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道: 《铁生穿不了的鞋,刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美,那哪一个人不是被缺 陷束缚?我们要像史铁生一样,即使被各种不利所禁锢,也要寻一种方式,让灵魂远行。 正如那棵飞不动走不得的树,一粒种子,能让“我”到达远方。 铜墙铁壁,无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计远行,无拘形式,只因心向远 方。 我身处之地,青灯重叠,绿水环绕,仿佛与世外喧嚣隔离,俨然一派世外桃源。可这也无 疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂,像是一个耀眼的梦。可又有多少人,可以任性地“来一 场说走就走的旅行”?你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。你看,每个人眼中镇静又严谨的目 光。是啊,我们正在用这种方式。让我们走出这座小城,走向美好的远方。 如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式远行,只因心灵已飘然而去。 流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【原结尾】: 去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。 【给下面开头补写结尾训练】 【开头 1】 有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那 载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流,驶向诱人的 海湾、神秘的小岛、未知的远方。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【开头 2】 追求一轮红日,便将强壮的身体化做山峦去托起它;追求一个梦想,便将所有的 心血化做地平线去迎接它;追求一种成功,便将自信的力量化做风景去展现它。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【开头 3】 微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片 爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪。无论你是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨 露;无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,生命的微笑都能感化潮湿的心情,抹去 不悦的色彩。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【开头 4】 友谊是一颗颗珍珠,把它们集合起来,就连成晶莹;友谊是一滴滴甘露,把它们

汇集起来,便合成清新;友谊是一朵朵花儿,把它们集合起来,便凑成美丽。 【补写结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【自找话题,用四种方法各写一个结尾 】 【话题 1】话题: --------------------【结尾】 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 2】话题: -------------------------【结尾】 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 3】话题: -------------------------------【结尾】 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 4】话题: ----------------------------------【结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【结尾开头训练,自找话题,用不同方法写个开头和结尾】 【话题 1】 -------------------------【 开 头 】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 2】 -------------------------【开头】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 3】 ----------------------------【开头】

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【话题 4】 -----------------------------【开头】 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 【结尾】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 总之, “结尾”是作文的一道重要的“工序”,写得不好,会使文章显得结构松弛,黯 然失色;写得好,则可以使文章显得结构严谨,大添异彩,真可谓“回眸一笑百媚生”。这 “一笑”使人驻足,令人心动。


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