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高中学生经典评语


高中学生经典评语
1 同学 你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差, 只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失 掉了不少成功的机会。 老师希望你以后大胆些, 主动些, 你会进步的, 能做到吗? 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏 捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好 字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学

们羡慕。希望今后你 在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。 2 同学 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是

认真听讲,作业认真完成。假如你能继续努力一点,课堂上大胆踊跃 一些,有问题主动请教老师同学,相信你的成绩会更好。在新的学期 里。老师期待着你的进步! 你关心集体、热爱劳动、认真学习,是 老师眼中的好学生,我们能取得优秀班级体也有你的一份功劳,如果 你能在课堂上踊跃发言, 认真听讲, 课后认真完成作业, 你将会更棒! 努力吧!给父母和老师一个惊喜! 3 同学 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼 中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善 解人意、思维敏捷的好学生,但近来老师发现你变了,作业不能认真 完成了,老师希望你今后能够改正,上课大胆发言,给自己多创造一 些机会,老师相信,你将是一位优秀的学生。 你是一个听话的好学 生,你也很聪明,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成 绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,

对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。 4 同学 你是一位天真活泼的孩子,可是不知道为什么,每次 你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双 充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲, 回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完 美的你!加油吧! 你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解 的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的英语成绩还不太理想。你 遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试 吧! 5 同学 聪明伶俐的你,能听老师的话,学习成绩较好,

应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:在 假期把你的字练一练, 等下学期过来, 让老师看到一个书写端正的你, 好吗?我相信,你不会使我失望。 你是个乖巧、可爱的同学,尊敬 老师, 团结同学, 课间能和其他同学打成一片, 课堂上也能认真听讲, 学习比较勤奋。如果能改掉粗心的毛病,学习做到主动认真,老师相 信你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。 6 同学 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,

对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在 一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看 到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 你是一个不爱言 语, 又比较怕事的孩子。 学习上比较认真, 每次的作业都完成得不错; 你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静

了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,不 懂就问老师、同学。记住,老师关注着你的进步。 7 同学 有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急 在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一 直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真 让我松了一口气。希望你能继续努力,争取更好的成绩。 你很秀气, 是一个乖巧的同学.课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回 答问题对,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮.只是你有时侯不 能愉快地接受老师家长的意见,你能改正吗?老师等待你的进步。 8 同学 你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧……上课时, 你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端 端正正, 漂漂亮亮, 那别具一格的答案, 常给老师一个意外的惊喜…… 你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急, 我相信你能行! 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上 有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢 你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你有时不能接受 老师的教育,上课有时会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你能改正 缺点,做得更出色!继续努力吧! 9 同学 你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问

好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思 考。如果做作业时能和“细心”交上朋友,平时听妈妈的话,做事速 度快一点,相信你会更出色的。孩子努力吧,在你的面前会展现出一

片亮丽的天地!

老师发现潜在你身上的优点:尊敬老师,做事勤快。你常说自己笨, 学不起。老师不相信你笨,因为每个单元的默写及读拼音写汉字,你 比不少同学都做得好.只要你认真完成作业,把字写好一点,老师相信 你的成绩会进步的。 10 同学 你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,

认真参加训练,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果你能改正 随便骂人,虚心接受老师家长的教育,老师相信你肯定会更出色!记 住,前进就是胜利。 11 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老

师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜 样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。 老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操 心。 老师想, 如果你能主动回答问题, 那么你将更加出色, 更加完美! 12 同学 你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其 实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊 跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,听从老师和家长的教导,你 将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜! 斯文秀气的你,写得 一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总 是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不 够好的:做事较慢,特别是考试的时候,希望你能够改掉这个缺点,

争取更好成绩!

13 同学 你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那 么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、 独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进 步。 14 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那 么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生, 但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远 了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力 量大无比!” 15 同学 你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集

体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的 学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你 肯努力, 老师和同学都会帮助你的, 你的进步是老师最大的欣慰。 你 曾对老师说, 有些知识不明白, 可你却又从不问老师, 其实学问学问, 要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂 就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成 绩,老师期待着你有更大的进步。 16 同学 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在

老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如 果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那

么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗? 本来,你是个很认真 的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能 看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却 交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对 了。好好表现,老师期待你更好的成绩。 17 同学 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作

声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引 起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你, 你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信 心! 敞开你的心, 让老师和同学一起进入, 付出努力, 一定会有收获。 让我们一起努力,好吗? 你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、 思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你 对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的 坏毛病, 老师相信, 你的成绩会更叫人欢喜! 老师期待你更大的进步。 18 同学 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼 中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善 解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己 多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。 能够严格 要求自己, 挺直腰板, 睁大眼睛听老师讲课, 也能按时认真完成作业, 虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现 在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的! 19 同学 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你

的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小 动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上 你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。 你是位聪明机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响 亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗 心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希 望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是 吗? 20:外表看起来有几分清秀文静的你,有着一颗并不那么“安 分”的心。你喜欢热闹,喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜欢 那种活泼的喧闹声, 喜欢生活的新鲜与刺激感。 你个性鲜明, 有主见。 但性格倔强,不轻易“屈服”。有时,你也会做出不明智的决定,做 时不考虑后果。庆幸的是,这样的时候并不是很多。你能够虚心接受 老师的教育和帮助,知错能改。你学习能力比较强,但学习态度不够 稳定,学习成绩也起伏不定。希望你能正视自己的优势与不足,扬长 避短,最大限度发挥自己的潜能。 21 你是一个很有主见的女孩, 善于辨别是与非、 美与丑。

你能够坚持自己的立场,保持自己的为人处事原则,不随波逐流。你 文静,但不显得清高,因为你乐于帮助别人,能与人和睦相处。你不 太好于表现自己,但你的责任感很强,自己该做的事总是尽力做好。 你的学习态度很端正,某些学科进步明显,有个别学科在班上遥遥领 先。你能欣赏自己,能够正确评价自己,但不愿轻易改变自己。

希望你以后能够更主动地表现自己的才能,主动去争取锻炼自己 的机会,让自己更出色,更出众。 22 你是一个比较文静的女孩,能够友善地对待他人,极少 和同学发生摩擦。你性格内向,交往面较窄,但还是有几个谈得来的 朋友,你的世界还不至于孤寂。但你很少主动与老师交流。你不太善 于表现自己,也许是因为羞涩,也许是因为自信心还不足。你学习态 度比较端正,能自觉遵守课堂纪律,能按时完成学习任务。你热爱劳 动,能自觉完成劳动任务。希望你今后多与老师、长辈、同学交流。 让更多的人了解你的生活、学习、思想;让更多的人发现你的优点; 让更多的人乐于与你交往;让自己的生活更丰富多彩。 23 你是一个聪明活泼的男孩,有点调皮,有点活跃,喜欢和 几个好朋友形影不离。你长着一张女孩般秀美的脸,也有一颗温顺善 良的心。你能团结同学,能尊敬老师,并且喜欢和老师交流。你有一 定的自我约束能力,不与较严重的违纪行为沾边。你有上进心,对某 些感兴趣的学科能认真学习。但你上课注意力难持久,容易分散。来 到这个新的班级,你也有一些进步,而且你自己能看到自己的进步。 如果你的顽皮能适当,如果你在学习上更专注,你会发现自己的进步 更大,收获更多。 24 你是一个言行举止比较文静的女孩,不大喜欢和同学一起 说笑玩耍,经常独自坐在位子上,沉浸在你一个人的世界里。你其实 很善于观察身边的人和事,也善于观察一些不易被别人注意的事物。 你有独立的思维,独立的判断,能表达你自己的看法和认识。你愿意

与老师交流,你的学习态度也比较端正。但你对自己缺乏信心,有时 还看不到自己的努力和自己的进步。你应该相信:天生我材必有用。 你并不一定比别人差。勤能补拙是良训,一分辛劳,一分收获。千万 不要放弃努力和希望! 25 你是一个让人琢磨不透的女孩,至少你给我的感觉是反复 无常,喜忧不定。你有很多优点:你落落大方,善于表现自己;你善 解人意,心地善良,乐于帮助他人;你有口才,有文才;你关心班集 体,积极参加学校组织的活动,关心集体荣誉——但是,你有时给我 一种陌生感,我不知道你到底在想什么,到底想干什么。你有时会做 出让我们很难理解的事,让我们感到和你距离非常遥远。也许你自己 都不知道自己在干什么,也不知道自己要干什么。你似乎不明确自己 的目标是什么,你象一只迷路的小鹿,正在寻觅被杂草淹没的路。期 盼你早日找到一条真正适合自己的人生道路,健康、快乐地成长! 26 开学初期,你留给我的印象并不太好。你们同寝室的几个 同学频繁的迟到和违纪曾经令我头疼。但渐渐的,我发现你其实是个 很随和的人, 容易教育。 你没有很多同学身上共有的那种倔强的个性, 你的态度很诚恳, 你的微笑很友善, 很快就拉近了我们师生间的距离。 你学习比较认真,成绩的进步激发了你的学习积极性。其实你的努力 还不够,你的潜能还没有充分发挥出来!学习不能光靠课堂 45 分钟 听讲,还要靠课余时间的消化和巩固。如何有效的利用课余时间,是 你以后要认真思考和解决的问题。我期待着你更大的进步,更多的精 彩。

27 你原本是一个文体皆优的男孩, 父母和老师都曾对你寄予 厚望。但不知为什么,你不愿朝我们希望的那个方向发展,你选择了 一条似乎并不适合你的道路。 你热衷于和一群志趣相投的伙伴玩在一 起。你们互相帮助,同时也互相影响。人多力量大,胆子也更大,你 们有时难免会有不合规范的言行。你们渴望自由,不愿受这样那样的 约束。但你们可能没有想到,你们的“自由”有时却限制了别人的自 由。人不能只考虑自己的感受,很多时候需要设身处地为他人想想。 希望你们能理解老师,理解父母,也让我们有理解你们的机会。 28 短短的一学期里,我惊喜的看到了你的变化。起初,你好 象不习惯受约束,对老师的教育也不太适应。你甚至还和老师对着干 呢。不过,你的倔强还是比不过我的坚持,你最后还是只有“屈从”。 慢慢的, 你习惯了这样的约束, 你能够比较主动的去遵守既定的规则, 能够坦然面对自己的错误,能够用微笑来面对老师。在临近期末的日 子里,你终于体会到了学习的乐趣,并有了学习的兴趣和积极性,还 有了努力提高学习成绩的决心。 希望你能把这种积极性和进取心保持 到初三,保持到以后的学习和工作中去。你会发现,成功真的会偏爱 努力的人。 29 你是一个用不着老师怎么费心的男孩。 你给我最深的印象 是一脸灿烂的笑容, 这种真诚的笑容很容易就消除了我们之间的陌生 感。虽然班上有些男孩给我带来了无穷的烦恼,但是包括你在内的一 些同学却给我带来了无尽的快乐!是你们的理解和支持在支撑着我, 是你们在暗中鼓励着我,给我力量,给我信心。这学期我最大的幸福

是认识了你们这群可爱的孩子。你是一个很重感情的孩子,重视朋友 之情,也重视师生之情。虽然你也活泼好动,但你心地善良,对别人 没有恶意。你学习比较认真,能主动与老师配合。希望你在个别薄弱 学科上多花工夫,首先要保证课堂 45 分钟认真学习,其次再在课外 多花精力。不要轻易被困难吓倒,学习贵在持之以恒。 30 这学期对你来说是不平静的。短短几个月的时间里,我 们有过许多次单独接触的机会。 虽然这样的接触不一定每次都是愉快 的,但正是这些机会让我们有了彼此了解的机会。你给我的感觉是一 个优点和缺点同样明显的男孩。你没有和那些喜欢打架、吸烟、逃课 的孩子混在一起。你很多时候上课是认真的,你很积极主动的与老师 配合。你大多数时候能按时完成作业,你也能用比较正确的态度来面 对老师对你的教育。但你对自己的要求好象不太高,你似乎很容易满 足已有的成绩。在课余时间,你把更多的精力放在了玩上面。你的成 绩起伏很大,也许是因为你的学习态度本身就是不稳定的。在后期的 学习阶段里,希望你认真总结经验和教训,重头再来。 31 你的学习态度比较端正,能自觉去完成学习任务,尽量提 高学习成绩。虽然你的收获和努力不一定成正比,但你也没有轻易放 弃。你的纪律意识比较强,没有迟到、旷课等违纪行为。你具有较强 的是非辨别能力,能主动远离打架、吸烟等不良行为。你有时沉默少 言,有时又活泼开朗,你能及时调整自己的心态,放松自己的心情。 你生活自理能力较强,懂得用勤劳和俭朴去创造美好生活。比起很多

同龄人,你显得更懂事更成熟。希望你能坚持踏踏实实的学习态度, 并且努力去改进学习方法,让自己学得更好,体会到成功的快乐。 32 你是一个有着一张文静的脸和羞涩的微笑的男孩。 你很容 易让人接近,你也乐于帮助他人。虽然你也活泼好动,有时还会和同 学开开玩笑,但你明确班规校纪的要求,你做事较有分寸,不会有较 严重的违规言行。你学习比较认真,勤学好问。但你又不太细心,有 时会犯一些无心的错。你对老师很有礼貌,也能理解和支持老师的工 作。 你热爱劳动, 无论是在学校还是在家里, 你都能表现出这一美德。 希望你保持自己的优势,弥补自己的不足,让自己早日成长成为 一个真正的男子汉。 33 你仍然是那个安静的、不太引人注目的女孩。只不过, 现在的你眼里的泪水少一些了,脸上的笑容多一些了。你循规蹈矩, 言行不会出格,也不会显得出众。在班上,我有时甚至会忽略你的存 在。你的感谢比较细腻,你也比较重感情。你的朋友好象不太多,但 你在交朋友上花的精力似乎特别多。你经常和老师交流,你能理解老 师,甚至懂得安慰老师。我还珍藏着你送我的歌词呢。再次谢谢你。 你最大的遗憾是学习状况不够理想, 我最大的遗憾是没能给你多大的 帮助。虽然你的学习成绩仍然不够理想,但你也有进步。你的语文成 绩,尤其是写作水平不是有很大的提高吗?其实,人各有所长,成绩 并不能代表一个人的所有能力。你也有自己的特长。你在校运动会上 短跑成绩,不是令同学们惊喜吗?希望你能看到自己的进步,欣赏自 己的优点,在不断的努力中去迎接更美好的明天。

34 你是一个默默无闻的孩子,忘不了你埋头作业的认真劲 儿,忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景,也忘不了你认真值日 的场面。 你上课发言虽然不是太多, 但是常有惊人之处, 你字迹工整, 写作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧!如果你能更加 关心身边的人和事,你的天空会更开阔!还有不要忘了要严格遵守宿 舍的纪律哟!希望相信你会成为一个名副其实的男子汉!

35 最喜欢看你上课时求知若渴的眼神,最喜欢看你在餐厅里 香甜地吃饭,最喜欢听你声情并茂地朗读课文,最喜欢听任课老师夸 你有灵性,最欣赏你表演节目时的热情和机智,最欣赏你课堂上不同 凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你强烈的集体荣誉 感。孩子,我希望你遇到困难时不气馁,作业时更细心点,多多阅读 课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,你将会更加完 美。

36 同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇 于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一 语点破。 老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出 的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字 不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩 点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你成为时间 的主人。

37 赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优 异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积 极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到 的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守 纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志 和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加 出色的桑连杰。

38 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关, 大科学家爱因斯坦也曾说过, 天才出于百分之九十九的汗水加百分之 一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了 学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是 很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么 出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败 你的“天敌”吧!到时,你一定会让大家赞不绝口!

39 你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上, 经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但 还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一 个可喜的变化。 张老师相信你只要专注于学业, 勤奋踏实, 博览群书, 努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!

40 你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐 于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫 健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总 是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师 为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗 心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的 用武之地会更宽广!

41 你忠厚善良,热爱劳动,总是抢着干重活累活。在生活 上你艰苦朴素,不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练,肯吃苦,有 很强的集体荣誉感。在学习上,你听讲专心,总是抢着发言,你能花 功夫,默写的成绩有提高。就你的潜力而言,你完全可以取得更优异 的成绩。 老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习, 要结交益友。 尤其要多读书充实自己,知识是你永远的朋友。只要你继续努力,不 放弃,一定会非常出色。

42 你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子,你还很热情 大方,所以很有亲和力。你兴趣广泛,爱好体育活动,领悟能力强, 课外知识比较丰富,你尤其喜欢钻研数学难题,而且取得了一定的成 绩。然而课堂上你有时不够专注,发言也不够积极,你的书写、作文 水平等也有待提高。 愿你能精益求精, 力争完美, 张老师常常这样想:

如果你能全力以赴而且虚心细致一些,你将会体验到什么是“成功的 喜悦” !

43 你的热情,你的憨厚,你的活泼大方,无时无刻不感染着 你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极,你具有较强的集体 荣誉感, 乐于助人。 在成语接龙比赛中你一鸣惊人, 令大家刮目相看。 你有非凡的表演才能,说相声、演小品都惟妙惟肖。张老师期待着你 能更严格要求自己,严守纪律,学习上更踏实细心、精益求精,并积 极参加体育锻炼,相信你会给大家带来更多的惊喜!

44 你是一个很要强很自信很有个性的孩子,常常有较出色较 独特的见解,悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人 的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅 力,虎头蛇尾,致使功败垂成。记住: “业精于勤荒于嬉,行成于思 毁于随。勤者,万事可成! ”望你扬长避短,张老师衷心地期盼着能 看到活力四射、 信心百倍、 勤奋踏实的你, 相信你未来的天空会最美!

45 你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看, 我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非 常自信但常常虎头蛇尾, 这样只会裹足不前, 所以你要学会约束自己, 严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求 完美的作风。 聪明的孩子, 其实你有很大的潜力, 相信你会扬长避短,

学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!

46 你是一个多么聪明可爱的男孩,你有极强的集体荣誉感, 在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。 在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到 见解也一次次获得大家的好许,你的丰富的创造力,再加上你的勤奋 学习,你一定会成功的!老师希望你字写得再端正些,各方面都力争 精益求精,相信你会更加出类拔萃的!

47 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中 最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然像 一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活 泼的小马驹,奔驰在操场上,看着你的字写得越来越漂亮……我真为 你感到高兴。 老师希望你你能多多阅读课外书籍, 扩大自己的知识面, 充分发挥自己的潜能, 使作文也更出色! 最后, 老师还想送你一句话: 没有最好,只有更好!

48 你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却 有自己独到的见解, 作业又快又好, 书写工整美观。 你是个关心集体, 热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经 过努力, 各方面取得了较好的成绩, 老师为你感到高兴。 亲爱的孩子, 老师希望你能多读书,拓宽自己的知识面,你将会有更出色的表现!

49 你的爷爷奶奶,你的父母,对你充满了希望,你也为此付 出了许多努力,听讲专心,作业做得最及时,常常抢着回答问题。老 师希望你能记住,一个人进步如同扛上包袱爬山,要吃苦受累流汗, 应该学习挑山工的持之以恒的精神,对不对?老师相信 04 年你又长 大一岁,会懂得一步一个脚印、扎扎实实前进的。相信下一个学期你 会用你更出色的成绩给你的长辈带来一个新的希望。

50 无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声: “老 师,您好! ”你是个有礼貌的孩子。 无论于何种劳动场合,你的身影 总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力,你的 书写、 作文、 默字等都有了一些进步, 老师希望你对待学习更加积极、 主动、 认真, 一步一个脚印。 相信你定将成为一个品学兼优的好孩子!

51 你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在队 活动中你表演小品受到了大家的好评,也让张老师对你有了新的认 识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模, 在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅 读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想! 52 你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长 跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。 张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯,在学习上全力以赴, 争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高

自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!

53 你是个文明有礼、热爱劳动、朴实憨厚的孩子。在班上, 老师和同学很少听到你的笑声, 每次考试你常落队, 因而你不大合群, 独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力,也有了一些 进步,所以不要着急,大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你 一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起 玩耍。 不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。 只要你继续努力, 我相信你一定能行,也会为你而自豪。

54 一瞧见你的虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的 孩子, 的确, 你的课堂发言常常很精彩。 可你有时又显得不大 “聪明” 了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作,检查作业时, 同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天 交不出来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考 试时,有些字你都写不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不 养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一 句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

55 你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的 理解。 你兴趣广泛, 在班级踢毽比赛中你夺得第一, 令大家刮目相看。 其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫

不经心, 这样只会阻碍你的进步。 张老师相信你只要专心于学业, “脚 踏实地,持之以恒” ,一定会有令人瞩目的成绩! 56“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受, 品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧,虽然你是个少言少语的小 姑娘,但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢, 稳重诚实助人为乐。作为小队长,你兢兢业业,吃苦耐劳,有你这样 的学生, 苏老师既放心又自豪。 苏老师想对你说: “你的声音很美丽, 你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每 一个人分享,好么?” 高中学生期末评语: 57“桃李不言,下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极 好,大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里,你从人品到工作能力也 是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里,你不怕脏,不怕累, 用汗水为大家营造了舒适的学习环境。 在打扫环境卫生中你更是一马 当先。 在学业上, 你一直在稳步前进着, 苏老师看在眼里, 喜在心上。 苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法,使你早日实现心中梦想。

58“琴棋书画,无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。 虽然你从不炫耀,但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为 副宣传委员,你的工作能力也有目共睹,你主动为班级服务的精神更 博得了大家的一致好评。 大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的 焦点。苏老师想发自内心的对你说:“小华,辛苦了!班级因为有你 而流光溢彩。”

59“人贵有志。”谭慧,昨天的你沉默寡言,今天的你开朗真 诚,你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不 罢休的韧劲, 当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的 时候,苏老师着实被你的精神感动了。你对语文,对诗词创作的兴趣 在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。作为路队长,你的组 织领导才能也令人佩服。苏老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未 来更辽阔的天空。 60“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲 和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想,从来不为自己考虑。 从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的 行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目,诗也写的 象模象样。苏老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和 目标。苏老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢? 61“余音绕梁,三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温 润,倾听你的感觉真好。虽然你内向少言,但苏老师知道你有一颗热 情无私的心,你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字,你的诗, 你的歌,你的画,每一样都让人赏心悦目,学业成绩也遥遥领先。苏 老师想真诚地对你说: “敞开你的心扉,别让无意义的悲伤占据你心 灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧,大家都希望有你这样出色的朋 友。” 62“兰心慧质,妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才 华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良,又是那么才华横溢。对待

学习,对待劳动,对待班级的一切一切,你都满怀真诚与热情,你更 是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞,但你的行动已是最好 的明证。试着再开朗些吧,苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂 的你。 63“爱人者,人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩 子,懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者, 为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令苏老师感到欣慰的。 但苏老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这 让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴, 和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困 难呢? 64“人非圣贤,孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯 下这样那样的小错误, 所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改 正。对待学习,你的态度也比以前大有进步,能及时完成各科作业, 字也写得漂亮规范多了。 苏老师想对你说: “真正的强者不是靠拳头, 而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉,好么? 高 中学生品德评语: 65“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”仇鑫,虽然你不 是班干部,但你是大家心目中的“无冕之王”,同学们对你的信任与 欣赏溢于言表。你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。 大家信服你过人的才华,你朴实的为人,你从容的气度,你遥遥领先 的学业成绩,你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩: “仇

鑫,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作 中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你。 66“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女 孩,你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那 天,你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景,那甜 甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作,你永远都那么尽 心尽力,苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生,真是莫大的幸福。 67“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的 言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自 己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断 进步,但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己 更细心些, 找到适合自己的学习方法, 再加把劲, 你会比现在更出色!

68“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是个文静内向的 小姑娘,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想, 从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间,你以身作则,一 丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞 台上的七色花,书写方面的小赢家,诗作也写得赏心悦目。再开朗大 胆些,苏老师相信,只要你,一定能实现心中梦想——成为最棒的!

69“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子,而 且为人忠厚善良,苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的

成绩起色不大,但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可 怕的是从此再也爬不起来。 千万不要对 “懒惰” 恋恋不舍, 试着和 “勤 奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”。 70“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志, 气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作 态度,都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员,班里顿时变得井井 有条。作为小护士,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么 信赖你。这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再 励,使未来的日子更加阳光灿烂。 71“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受 到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职,总能全心全意为同学 们服务,大家对你的评价众口一词:“谢智是咱班的热心肠。”忘不 了出游路队中你热情周到的服务, 忘不了班中公物出问题时你满头大 汗修理的情景,更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天 上的星星般灿烂,如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,合理 分配时间,苏老师相信你会收获更多的快乐。 72“鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公 认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一 种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了 童贞的韵味,让人爱不释手。苏老师希望你永远记住一句话:“谦虚 和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。 73“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这学期

你的进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其 是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语中 的,博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,你更应该充满自 信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是 大家所期待的,嘉川,再开朗一些吧,让你的天空更美丽。 74“文质彬彬,然后君子。”你是个气质高雅多才多艺的孩 子,清新流畅的文笔,声情并茂的朗诵,精彩绝伦的主持,无不让人 刮目相看。作为纪律委员,你大胆负责,秉公办事,在班中树立了较 高的威信。 虽然有一段时间里你的工作出现了失误, 但你能正视问题, 重整旗鼓,终于凭自己的实力得回了失去的一切。苏老师希望你永远 记住这句话:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。” 75“玉不琢不成器。”苏老师之所以对你严格要求,是因为 在苏老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一 定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想,老练又不失纯真的文 笔,常常带给苏老师意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性 格又顺理成章地博得了大家的信任。 所以, 苏老师对你一直满怀希望, 而且会一直注视到你成功! 76“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,所以你无 时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期, 你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高, 尤其是课堂的你总能一 语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足 是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大

家会给你更多赞赏的目光。 77“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这 样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的彬彬有礼,只要 有你的地方, 总能听到赞许的声音。 对待学习, 你一直在不懈的努力, 但也许没有找到适合自己的学习方法,所以成绩始终有待提高。对待 集体,你热心热力,却从来不求回报。苏老师很开心在新学期迎来了 如此优秀的你,希望你在学习方面再勤奋些,灵活些,争取做个才华 横溢的多面手。 78 “世上无难事,只怕有心人。”你一开始给苏老师的印 象是个热爱劳动但不善言辞的孩子, 但班委竞选会上你的从容与真诚 却博得了大家热烈的掌声和一致的认可。自从你担任副体育委员以 来,班里的体育和纪律方面大有改观,你功不可没。对待学习,你的 态度更是一丝不苟,进步也有目共睹。但就你的潜力而言,你完全能 取得更优异的成绩。不要放弃,继续努力,尤其要多读课外书充实自 己,要知道,知识是你永远的朋友。 79“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的 孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更 是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么 善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美 中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起 的手, 为什么这么不自信呢?苏老师希望再上课时能看到充满自信骄 傲举手的你,因为苏老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是

么? 80“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”你有着气魄的名 字,更有着过人的才华。无论是文辞优美的诗作,还是声情并茂的表 演,都让大家由衷赞叹。这学期你学习语文的积极性很高,独立分析 问题和解决问题的能力也大有长进。尤其是你能和苏老师密切配合, 自觉克服自身的情绪弱点,让苏老师真切的感受到你的成长。加油, 你的潜力无穷,在学习上再加把劲,争取做最好的! 81“笔力雄健,骨气奇高。”你的到来为班级输送了新鲜血 液。 课堂上的你语出惊人, 常让大家回味无穷; 劳动中的你挥汗如雨, 常令老师感动不已。你的作文更是一枝独秀,既充满了童贞童趣,又 蕴涵着层层深意,让人过目不忘,欲罢不能。才华横溢的你总喜欢独 处静思,无意间少了许多和大家交流的机会。其实如果你尝试着再和 同学们走近些,你会发现,英雄的用武之地会更宽阔。 82“俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小燕 子,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。作为课 代表, 你尽心尽职, 用汗水换来了班级良好的课堂面貌; 作为分餐员, 你全心全意的为大家服务,博得了大家的一致好评。这学期,你的语 文尤其是作文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜 力。记住,谦虚是人生最大的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功 的快乐。 83“生旦净末丑,谁言不多情?”每当看到你课间练京剧入 神的样子,苏老师就从心里赞许你。你的京剧唱的字正腔圆,你的为

人深得大家喜爱。 这学期, 你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升, 让苏老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的,只有倾注努力的 汗水,才能达到理想的境界。同时,在生活方面,你的卫生习惯也有 待于加强。苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入,因为 苏老师相信你是个追求完美的孩子。 84“少壮不努力,老大徒伤悲。”苏老师至今还记得你在台上 朗诵这句诗时投入的表情。你是个聪明懂事,口才出众的孩子,课堂 上的你总能积极发言,并带给大家全新的感觉。你博览群书,才华横 溢,诗词歌赋无所不通,堪称大家公认的“诗词小行家”。但奇怪的 是你的作文水平与你的平日积累并不相符, 是没有找到合适的写作方 法还是不够用心?有才华的人很多, 但能谦虚谨慎严格自律的人却很 少,希望你戒骄戒躁,充分发挥自己的聪明才智,让苏老师看到一个 表里如一,引以为荣的你。 85“一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子,虽然平时 少言少语, 但你的诗作和文章却热情澎湃, 大有 “谁与争锋” 的气概。 你的思维很独特,富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑 一,让老师由衷欣慰。作为卫生小组长,你以身作则,用实际行动博 得了大家的一致好评。苏老师想对你说: “试着与同学们再多一些沟 通吧,大家喜欢和你在一起的感觉。” 86 你是一个默默无闻的孩子, 忘不了你埋头作业的认真劲儿, 忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景, 也忘不了你认真值日的场 面。你上课发言虽然不是太多,但是常有惊人之处,你字迹工整,写

作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧!如果你能更加关 心身边的人和事,你的天空会更开阔!还有不要忘了要严格遵守宿舍 的纪律哟!希望相信你会成为一个名副其实的男子汉! 87 最喜欢看你上课时求知若渴的眼神,最喜欢看你在餐厅里 香甜地吃饭,最喜欢听你声情并茂地朗读课文,最喜欢听任课老师夸 你有灵性,最欣赏你表演节目时的热情和机智,最欣赏你课堂上不同 凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你强烈的集体荣誉 感。孩子,我希望你遇到困难时不气馁,作业时更细心点,多多阅读 课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,你将会更加完 美。 88 同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇 于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一 语点破。 老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出 的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字 不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩 点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你成为时间 的主人。 89 赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优 异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积 极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到 的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守 纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志

和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加 出色的桑连杰。 90 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关, 大科学家爱因斯坦也曾说过, 天才出于百分之九十九的汗水加百分之 一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了 学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是 很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么 出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败 你的“天敌”吧!到时,你一定会让大家赞不绝口! 91 你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上, 经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但 还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一 个可喜的变化。 张老师相信你只要专注于学业, 勤奋踏实, 博览群书, 努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获! 92 你的爷爷奶奶,你的父母,对你充满了希望,你也为此付 出了许多努力,听讲专心,作业做得最及时,常常抢着回答问题。老 师希望你能记住,一个人进步如同扛上包袱爬山,要吃苦受累流汗, 应该学习挑山工的持之以恒的精神,对不对?老师相信 04 年你又长 大一岁,会懂得一步一个脚印、扎扎实实前进的。相信下一个学期你 会用你更出色的成绩给你的长辈带来一个新的希望。 93 无论于何时何地, 遇到老师时, 你总是亲呢地叫一声: “老 师,您好!”你是个有礼貌的孩子。 无论于何种劳动场合,你的身

影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力,你 的书写、作文、默字等都有了一些进步,老师希望你对待学习更加积 极、主动、认真,一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好 孩子! 94 你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在 队活动中你表演小品受到了大家的好评, 也让张老师对你有了新的认 识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模, 在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅 读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想! 95 你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体, 在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提 高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯,在学习上全力以 赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断 提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心! 96 你是个文明有礼、 热爱劳动、朴实憨厚的孩子。在班上, 老师和同学很少听到你的笑声, 每次考试你常落队, 因而你不大合群, 独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力,也有了一些 进步,所以不要着急,大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你 一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起 玩耍。 不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。 只要你继续努力, 我相信你一定能行,也会为你而自豪。 97 一瞧见你的虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵

的孩子,的确,你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪 明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作,检查作业 时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好 半天交不出来。 渐渐地, 作业本上, 你空空缺缺, 令老师多么失望啊; 考试时,有些字你都写不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果 不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你 一句话: 少年不努力, 老大徒伤悲。 请你好好想一想, 今后该怎么做? 98 你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特 的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽比赛中你夺得第一,令大家刮目相 看。 其实你还有很大的潜力没有发挥出来, 平时你时常显得满不在乎、 漫不经心,这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业, “脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩 99 你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意 和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成 得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。 如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲! ◆朴实无华◆ 100 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是 你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂 的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要 你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

◆善良懂事◆ 101 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最 若惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课 堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻 开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌 的明天! ◆顽皮好动◆ 102 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个 学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但 你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早 日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 103 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担 任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对 班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工 作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。 ◆运动健将◆ 104 运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志, 感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活你总是抢着去干。可 真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。相信你会 把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!

◆调皮捣蛋◆ 105 你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你 秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是,你 捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。 请紧记:与人为善是一种美德。 ◆慢条斯理◆ 106 心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班

的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情。 但这样的时候总嫌不够,甚至太少。<文章仅供参考,不得抄袭!·中 学教师网·>在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间,像流逝 的水,在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友,你不感到可惜吗? ◆可爱小弟◆ 107 男孩***,可爱小弟弟。对人很温和,有副好脾气。 关心组上事,热爱班集体。喜欢动脑筋,爱钻偏难题。数学比较好, 物理还可以。语文有点弱,作文羞于提。文理不可偏,发展应整齐。 可怜瘦弱貌,不爱练身体。愿你快成长,盼你有出息。报国建勋日, 都夸***! ◆累累硕果◆ 108 是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我 们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面 前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。今天是

收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,我要对你说:这是一个新的 起点! ◆埋头苦干◆ 109 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳 动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深 得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满 热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够。继续努力吧,我深 深地为你祝福! ◆轻轻一笑◆ 110 你言语不多,待人谦和、善良。学习和做人一样, 默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。 若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术,可若在课下,就把想 与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交 谈。 ◆思维灵活◆ 111 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常 有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂 表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。看着 你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈, 再创辉煌!

◆崭露头角◆ 112 你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取 心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面 崭露头角:文学才华令大伙刮目相看,艺术才华令人耳目一新……才 华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼,在锻炼中才能更 成熟。 ◆真诚善良◆ 113 回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真 诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和 充实,硕果累累。你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实, 充满信心。相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是 最棒的! ◆自信勤奋◆ 114 自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱 着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每 一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩 呀!你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出 人才。 ◆作业拖拉◆ 115 你观察细致,绘画认真,画出的金鱼、竹子栩栩如 生,真不简单。但是你的自由活动占据了太多的时间,作业也经常拖

拖拉拉。老师希望看到你能珍惜时间,能将你的聪明才智用到学习上 去,能成为一个品学兼优的好学生。


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