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多媒体作品的设计与规划 导学案


第五章 多媒体作品制作
——设计与规划多媒体作品

XXX中学

XXX





? 随着社会的发展,人们对信息的需求越来越迫切,同时 对信息的表现形式也投入更多的关注。多媒体产品,其实 更象艺术作品。好的表现形式能很好的表现主题趋于完 美,使人产生极深的印象。同样,表现形式精彩的多媒 体作品,可以使人如饮甘霖;从而对其所表现的内容印 象深刻,更为我们学习和工作提供了方便,使我们的生 活更加丰富多彩,促进了我们的交流与表达。那么什么 是多媒体?多媒体的特点是什么?多媒体作品又是怎么 做成的呢?这就是我们这节课要了解的内容。

2012-9-23

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一、设计与规划多媒体作品 学习目标
?1、了解多媒体和多媒体作品的概念

?2、了解和识别多媒体素材的种类及格式
?3、了解与应用多媒体作品规划的内容及制作的过程

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1、多媒体和多媒体作品的概念

我全懂 了去练一 练

? 媒 体 是信息表示和传播的载体,文字、语言、声音、图像、视 频等都被称为媒体。
? 多 媒 体 是多种媒体的相互渗透和有机组合,也就是把各种媒体集 合在一起,使人们不仅可以阅读文本,还能享受优美的音乐,欣赏精 致的图像,观看引人入胜的电影等。 ? 多媒体作品就是通过多种媒体表达信息的作品。 一个典型的多媒体作品可以是文本、图片、计算机 图形、动画、声音、视频的任何几种的组合,而且 不是简单的组合。常见的多媒体作品如多媒体教学 课件、有声电子书、电子杂志等。 ?多媒体作品具有 多样性 、 交互性 、 集成性 的特点。
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各种媒体在表达信息上的特点
类型 文字 图形、图像 声音 动画 视频 表达信息的特点 抽象,表意准确,提供联想空间 生动形像,清晰再现 表意准确,感染情绪 可以把难于理解的,抽象的内容形象化 生动形象,时空连续,传递信息丰富

文字、图像、声音和视频等多种媒体信息结合在一起可以相互取长 补短,丰富内涵,传情达意,提高交流与表达的效率,具有更强的影响 力。
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2、常见多媒体素材的种类及格式

我全懂 了去练一 练

?常见的多媒体素材的种类包括:文字、图形、图像、音频、视频、 动画等。
?文本文件格式: *. txt、 *. wps、 *. doc

?图形图像文件格式:*.jpg、*.bmp、*.psd、*.tif
?声音文件格式:*.wma、*.mid、*.wav、*.mp3

?动画文件格式: *. gif、 *. swf
?视频文件格式: *. avi、 *. mpg 、 *. Dat、 *.flv、 *.wmv
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3、多媒体作品的规划内容及制作的过程

我全懂 了去练一 练

?多媒体作品的规划内容一般包括 内容 、 结构 、 组织形式 等。
?制作多媒体作品的一般过程为确定主题、素材收集、 规划设计、素材加工、作品合成、展示与评价。 ?许多软件都可以制作多媒体作品,如 PowerPoint 、 Flash、FrontPage等。

作品设计
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多媒体和多媒体作品的概念 对应训练
判断题:

一个文件夹内包含文本文件、图像文件、声音文件、 视频文件,则这个文件夹是一个多媒体作品。 (× )

【解析】本题考查学生对多媒体及多媒体

作品的理解,一个文件夹只是一个存放

数据的容器,而不能称为一个作品。

下一题
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多媒体和多媒体作品的概念 对应训练
下列不是多媒体信息范畴的是( C ) A、图形、音频 B、文字、视频

选择题:

C、光盘、视频卡

D、音频、动画

【解析】本题考查学生对多媒体素材的了 解,光盘和视频卡不属于多媒体素材。

返回
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素材种类及格式 对应训练
1、多媒体素材的种类很多,通常包括( B ) ①文字 ②图形 ③图像 ④音频 ⑤视频 ⑥动画 ⑦电视 ⑧光盘 A. ③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②③④⑤⑥

C. ①③⑤⑦⑧

D. ②④⑥⑦⑧

【解析】本题考查多媒体素材的种类,可采用排除法, 电视和光盘不属于多媒体素材。

下一题
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素材种类及格式 对应训练
1、多媒体素材的种类非常丰富,通常包括( C )
①文字 ②图形、图像 ③声音 ④动画 ⑤视频 ⑥PowerPoint2003

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②③④⑤

D. ①②③④⑤⑥

2、报纸是以多媒体( B )形式进行传播的。

①文字 ②图形、图像
A、①② B、①⑤

③声音
C、②③

④动画

⑤视频

D、④⑤ 下一题

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素材种类及格式 对应训练
1、音乐.avi 是一个什么 B 文件。 A、音频 B、视频 C、图像 D、文本

2、 B

格式都是音频文件格式。
B、mp3和wav C、jpg和mp3 D、mid和gif

A、bmp和wav 3、下列 B A、gif 4、下列 A、gif
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不是动画的格式。 B、wma C、swf D、avi

A 不是视频的格式。
B、wmv C、flv D、mpg

返回
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多媒体作品的规划内容及制作的过程 对应训练
1、王航同学要制作一个以《珍爱水资源》为主题的研究性学习报
告,不符合其要求的素材资料是( B )。 A、水的循环 B、濒危生物的保护


C、水资源保护

D、节约用水方式

2、王明同学要制作一个介绍丽江文化的演示文稿,恰当的制作顺 序是( B )
①收集素材 ②规划设计
A. ④①②③

③加工素材 ④集成多媒体作品
C. ③④①② D. ①③④②

B. ①②③④

返回
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作品设计
确定主题 素材收集 节约用水 文字、图片、声音、视频、动画 规划设计:《节约用水》

规划设计
素材加工

文字、图片、声音的处理
展示与评价 作品合成
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展示与评价
作品合成
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作品设计:《节约用水》规划设计
日常生活离不开水 观 看 一 段 有 关 节 约 用 水 的 公 益 广 告 水是人类社会赖以生存的物质基础 生物维持生命离不开水 水的相关知识 主 了解缺水情况 题 : 我国缺水情况 节 约 用 水 日常生活中有哪些浪费水资源的现象 “世界水日”和“中国水周”的来历 了解国家对节水的重视 我国的节水措施
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世界缺水情况

城市的生存与发展离不开水

课 后 思 考:

1、请围绕主题说出你最想说的一句话,最

想做的一件事,最想提的一个建议。
2、请同学们收集整理关于《节约用水》的

做法与标语。

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