当前位置:首页 >> 高中作文 >> 《幸福是

《幸福是


2010 年辽宁卷作文题:“幸福是_______” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。 材料 12009 年 11 月 19 日 《中国青年报》 做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显 示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径 庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有

关系。 材料 2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件 多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料 3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不 能满足的。 材料 4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人, 甚至坑害了国家。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是_______”为题(空线处填上你选的 词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 幸福是追求 高三(1)班张钰婕 李大钊说过,幸福不是鸟,自己飞不来。那些沿路的风景,那些美好的幸福人生是要我 们自己去追求的。 幸福是自由的生活 “采菊东篱下,悠然见南山。”一个清瘦硬朗,蓬松着头发,潇洒地在田中耕作的隐者 出现了。他早出晚归, 与树木为伴,与鸟兽为友, 他就是陶潜,一个不为五斗米折腰的君子。 他不喜官场的阿谀奉承,于是他离开了尘网,开始了自由自在的田园生活。 陶潜, 你是自由的真挚追求者, 是幸福的终极向往者, 你追求着自由同时也追求着幸福。 陶潜,你是幸福的。 幸福是高洁的向往 胸纳幽兰,神容主若,一个不爱仕途但爱美人,不爱富贵但爱超然的翩翩公子,虽出身 显赫却博古通今,虽为奴才却不甘为奴才的人,他就是纳兰容若,陪伴在康熙身边多年的臣 子,他把幽怨化作一只笔,书写出“人生若只如初见”的凄婉情怀。 纳兰,你人生的短短三十一载,弹指一挥间却创作出人生最动人的诗篇。你是拥有赤子 之心的高洁君子,你追求着高洁同时追求着幸福。 纳兰,你是幸福的。 幸福是执着的态度 他不畏得罪强权的后果, 让贵妃研墨, 高力士脱靴, 他无惧玄宗的赐金放还, 吟唱着“仰 天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他就是李白,诗仙一般的人物。他虽有满腔抱负,却只 是朝廷的闲花,他不屈,他要执着追求他的梦想,他的幸福,他坚信自己的价值。 李白,你有昭昭明月之德,日月齐辉之才,你把对朝廷的失望,自己的执着化为了人类 不朽的诗篇。你不断追求着,从不放弃。你追求着理想同时追求着幸福。 李白,你是幸福的。 歌德说:人之幸福,完全在于心之幸福。幸福是靠我们追求的,田园生活,高洁品质, 执着态度都是我们追求着的幸福。 幸福这滴雨水,洒落大江南北,我们要轻装上阵,追求自己的幸福。 幸福是奉献 高三(1)班郭威

小草问母亲:“幸福是什么呀?”母亲回答说:“我们生长,染绿一方土地,这便是幸 福。”白云问母亲:“幸福是什么呀?”母亲回答说:“我们落下,滋润一片绿茵,这便是 幸福。”蜡烛问母亲:“幸福是什么呀?”母亲回答说:“我们燃烧,照亮一处角落,这便 是幸福。”噢,原来幸福如此简单,无私地奉献便是幸福。 春蚕到死丝方尽 她的两鬓已经灰白,皱纹不知何时已爬满她的眼角,身体状况也愈来愈差了,但每次看 到教出来的学生们都如愿考上理想的大学, 本来已经疲惫不堪的身体又充满了干劲。 任教三 十多年来,校长和领导曾多次劝她回家休息,但她却一直推脱:“没事,我不累!”这时的 她眼中闪烁着奇异的光芒,只有她知道,这种光芒的名字,叫幸福。 俯首甘为孺子牛 微微颤抖的右手握着已经被磨得褪色的钢笔, 黑色的眼眸中仿佛有两团火焰在燃烧。 黑 夜中,他时而望着油灯出神,时而奋笔疾书,在白得耀眼的纸上写下不可磨灭的痕迹。在暗 无天日的旧社会,只有您,可敬的鲁迅,将自己的一生奉献给了人民,您像蜡烛一样,为黑 暗中的人民指引着方向。最终您成功了。如果您能看到如今的中国,你一定会十分欣慰吧! 看见自己的奉献付出没有白费,您一定会幸福地微笑吧!这一切的一切都值了。 一片赤子助学情 他身上闪烁着“富有”的光芒, 然而被名列香港十大超级富豪榜, 身家超过 120 亿港元 的他至今已捐赠不下 10 亿元,其中,他为我国内地 80 多所大学和 160 多所小学捐赠 236 个项目,总数高达 8 亿多元。他说,内地教育不普及,很多人想读书却没有好先生,一个先 生可以教 50 名学生,10 名学生教 500 名学生,这样作用就大了。像他这种好人一定也尝过 幸福的味道吧,幸福之神一定垂青于他吧! 远处, 一片绿色悄悄地爬上了山头, 一朵云偷偷地洒下大地, 一团火焰燃烧着放出光明, 驱赶着黑暗。天地间只剩下一种声音,那便是无私的奉献,那便是心底的幸福。 幸福是按照意愿活着 高三(2)班黄上珈 对于不同的人,幸福的定义不同。有的人认为物质的富有便是幸福;有人认为欲望的满 足就是幸福。其实幸福可以很简单,只要能按照自己的意愿活着,那就是幸福了。 一 北风怒号,大雪纷飞。他的手指不能屈伸,黑砚冰坚。抄写玩书籍后,他深深吐出一口 白气,露出幸福的笑。披上长袍,气喘吁吁地跑向书主家里。为了读书,他负箧曳屣,行走 于深山巨谷中。穷冬烈风,大雪及膝,足肤皲裂却不自知。到了书舍,住在简陋的宿舍,他 没有鲜肥滋味品尝。 别人披绮绣, 戴华美的帽子, 腰间带白玉环, 但他目光只注视手中之卷, 目不斜视,即使缊袍敝衣,也无艳羡意。读尽一卷之时,他的嘴角才会挑起一定弧度,来表 现幸福之感,仿佛一切艰辛都值得。只要能读书,按自己的意愿活着,这就是他的幸福。 二 秋风萧瑟,夕阳西下。他在阳关小路上慢慢地走着。夕阳的余晖落了他一身,映在土地 上的倒影是那么单薄、孤独。他抬手轻拂额际的汗珠,稍瘦的脸庞划下了几道泥污,显得有 些狼狈。但细看他那睿智的眼眸里折射出幸福而满足的亮光。瘦削的肩膀上扛把秃锄,身后 拖着的篮子里是稀疏的收成和那宽大的蓑衣。他边走边吟唱:“少无适俗韵,性本爱丘 山。”“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”看他脸上那因幸福而咧开的嘴角,就知此情此景正合 他心愿。 三

烈日当头,艳阳高照。他蹲在水稻田里,黝黑的脸庞,岁月无情地在那脸上留下深刻的 痕迹。大大小小的汗珠布满整张脸,但他的眼神执着、坚韧,认真地观察着干枯的田地里的 水稻。足蒸暑土气,背灼炎天光。他专注的眸子透射出一缕耀眼的光,眼眶里泛着晶莹,他 此时的嘴巴咧得很大,干裂的唇上溢出一丝血丝,沾到他的舌。他不觉得腥,只觉甜,看着 手中成功了的杂交水稻,他的脸上洋溢着幸福而自豪的笑。他所走的路艰辛,但此时他很快 乐,很幸福。 幸福其实很简单,虽然寻找它的路很长或者很难,但只要坚持自己的意愿走,那就是一 种幸福了。 幸福是心手相牵 一、盛放的百合 屋子里有淡淡的清香,是香水百合的独有的清香,我相信我的嗅觉。放下手提包,回身 看到茶几上次第开放的粉紫色的百合花, 恍然惊觉今天是个特殊的日子, 禁不住和它一起绽 开了幸福的笑脸。花是爱人精心修剪和摆布过的,富有层次和美感;花瓣上还挂着晶莹的水 珠,透明闪亮;绿色的花苞、粉色的花瓣、紫色的花蕊,颜色和谐动人。爱人站在身后,有 些得意有些陶醉,等待着我的回应;而此刻任何语言都显得苍白,我用深情的拥抱,热烈的 亲吻和幸福的泪珠报答我的爱人。 七夕这样的节日对我来说是奢侈品, 常常会在这样的节日里生出惆怅和寂寞的感伤, 眼 见他人的欢乐,咀嚼自己的孤独,那伤感自然是加倍的。可是今天,当我结束了长长的漂泊 回归爱人温暖的怀抱,我是多么满足多么幸福! 百合,百合,百年好合。在人间,我愿和我的爱人牵手到白头! 二、锅碗瓢勺的交响 菜端上桌了,叉烧炒菜心,凉拌青瓜,清炖乌鸡,绿豆糖水,每一道菜都是爱人精心烹 饪的佳肴。 乌鸡汤更是特意为我烹煮的, 用了花旗参、红枣、枸杞,他说乌鸡红枣补血养颜, 花旗参补而不燥,适合夏天清补。 我品咂着爱人细火慢功炖出的鸡汤,内心里五味杂呈,百感交集。爱人,我的爱人!你 清晨时分陪我早起,然后用了一整个上午忙碌辛苦,到市场精挑细选,回家来用心制作,你 不愿怠慢了你的爱人,却不惜这样辛苦你自己! 在锅碗瓢勺碰撞的“叮当”声里, 上演的是最平凡普通的生活, 感受的是最质朴厚实的 幸福。我想:这就是人间最和谐动人的交响! 三、执子之手 公交车上,爱人打起盹来。我用爱怜的眼光看着他,轻轻拿下他手里攥着的手机,然后 与他十指相扣,我想这样他会睡得安稳一点,不用担心自己睡过了站点。爱人轻轻倚在我的 肩头,呼吸匀停,表情安详,忙碌一天后的片刻小睡也是别有风味的。 车窗外是车水马龙,是烦嚣的市声,是斑斓的霓虹灯火;车里是拥挤的人群,是汽车行 进的轰鸣,是嘈杂的人声。这些都悄悄消隐,我手握着的是我爱人的手,我肩靠着的是我爱 人的肩,还有什么比这更踏实的幸福吗? 幸福是什么?幸福是每一个平淡普通的日子, 幸福是每一次真切实在的感动。 愿此生和 我的爱人心手相牵,慢慢变老,去享受属于我们的那份幸福!


更多相关文档:

《幸福是什么》优秀教案设计

《幸福是什么》教学设计教材分析: 《幸福是什么》是新课标人教版四年级上册第二组的第十课,本课属于阅读课文。 内容分析: 《幸福是什么》是保加利亚作家埃林.彼林...

《幸福》阅读答案

《幸福》阅读答案_初中作文_初中教育_教育专区。《幸福》阅读答案《幸福》阅读答案 ①哲学家培根一生写了五十九篇小品文,他仿佛谈论了 人世所有大的事情, 但惟独...

《幸福的滋味》中考满分作文

《幸福的滋味》中考满分作文_初中作文_初中教育_教育专区。样卷 1 幸福的滋味 幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子, 人们因而感慨幸福的遥不可及。 其实, 只要我们...

《幸福是什么》教案

《幸福是什么》教案 幸福是什么》重庆市南岸区珊瑚康恒小学校 万里海 【教学目标】 教学目标】 1.认识 6 个生字。 2.读懂课文内容,知道什么是幸福。 3.受到...

《幸福是____》材料作文

《幸福是___》材料作文_高中作文_高中教育_教育专区。2010 年辽宁卷作文题:“幸福是___” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 幸福是一个...

《幸福是什么》读后感

《幸福是什么》读后感_小学作文_小学教育_教育专区。《幸福是什么》读后感“幸福”是一个美好的字眼,许多人都在追求它。然而,什么是幸福,人们 的理解各有不同。就...

《幸福是什么》教材理解

《幸福是什么》教材理解_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《幸福是什么》教材理解 《幸福是什么》教材理解一、教材解读 1.课文简说。 这篇童话是按照故事发展...

《幸福是什么》

《幸福是什么》教学设计一、教材分析: 《幸福是什么》是一篇童话故事,写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水 井,因而得到了智慧女儿的祝福。可是,三个牧童并不...

《幸福是什么》评课稿

《幸福是什么》评课稿_语文_小学教育_教育专区。《幸福是什么》评课稿马芝花 《幸福是什么》 是人教版小学语文四年级第三单元的一篇略读课文。这个童话故 事主要讲...

《幸福是什么》课后练习

《幸福是什么》课后练习_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 《幸福是什么》课后练习_语文_小学教育_教育专区。一、看拼音写词语。 ...
更多相关标签:
幸福是什么 | 幸福是什么 作文 | 幸福是什么排比句 | 幸福 | 幸福树 | 幸福就是 | 幸福是作文 | 我姓曾 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com