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2012高考语文 第十讲 之二鉴赏诗歌的语言


专题十 之二鉴赏诗歌的语言

鉴赏诗歌的语言是文学鉴赏的重要环节。 鉴赏诗歌的语言是文学鉴赏的重要环节。 诗歌的遣词造句、韵律格式、 诗歌的遣词造句、韵律格式、创作风格等 皆属此范围。 皆属此范围。 鉴赏诗歌的语言是鉴赏诗歌的关键, 鉴赏诗歌的语言是鉴赏诗歌的关键,因为 诗歌的形象、表达技巧和作品的思想内容、 诗歌的形象、表达技巧和作品的思想内容、 作者的观

点态度都要通过语言这个载体表 现出来。 现出来。

一、理解关键词语 许多诗中都有一些特别值得重视的词, 许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色 不少,甚至成为“诗眼” 不少,甚至成为“诗眼”。 诗僧齐己写了一首《早梅》 有句云: 前村深雪里, 诗僧齐己写了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里, 昨夜数枝开。 郑谷将“ 改为“ 昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”,因为题为 早梅” 如果开了数枝,说明花开已久, “早梅”,如果开了数枝,说明花开已久,不能算是 早梅” 齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师” “早梅”了。齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。 王驾写《晴景》一诗: 雨前初见花间蕊, 王驾写《晴景》一诗:“雨前初见花间蕊,雨后全无叶 底花。蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。 底花。蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。”王安石改 飞来” 纷纷” “飞来”为“纷纷”,因为只有蜂忙蝶乱才能令人真实 地感受出晚春雨后特有的美景。 地感受出晚春雨后特有的美景。 那么如何理解诗中关键词语呢? 那么如何理解诗中关键词语呢?

一个动词尤其是非动词活用为动词往往能够使全诗的语言生动形 它也常常是一首诗的诗眼。如张先的《天仙子》 象,它也常常是一首诗的诗眼。如张先的《天仙子》: 水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜, 水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜, 伤流景,往事后期空记省。沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 伤流景,往事后期空记省。沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 其中“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”为千秋佳句。 其中“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”为千秋佳句。 月本是相对静止的,但因为有了云的飘动, 月本是相对静止的,但因为有了云的飘动,将“月”也写得动起 来了。着一“ 写出明月冲破云层的动感。 来了。着一“破”字,写出明月冲破云层的动感。 “花”本也是相对静止的,用一“弄”字,便将它写得摇曳多姿 本也是相对静止的,用一“ 起来。 字意在点明:从云缝中探出头来的月亮, 起来。“弄”字意在点明:从云缝中探出头来的月亮,把月光洒 在娇花上,像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱, 在娇花上,像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱,晚风轻轻地撩拨着 含羞带娇的花,花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。 含羞带娇的花,花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。 “破、弄”,将云、月、花三种景物都人格化了,富有生命感。 将云、 花三种景物都人格化了,富有生命感。

形容词不仅可以从形、 形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的 特点,还能传达出作者的感情。 特点,还能传达出作者的感情。 如王维《使至塞上》中的句子:“大漠孤烟直,长河 如王维《使至塞上》中的句子: 大漠孤烟直, 落日圆。 落日圆。” “直”和“圆”两字不仅准确描绘了沙漠的景象,而 两字不仅准确描绘了沙漠的景象, 且表现了诗人真切的感受,画面开阔,意境雄浑。 且表现了诗人真切的感受,画面开阔,意境雄浑。 又如韦应物《赋得暮雨送李胄》 又如韦应物《赋得暮雨送李胄》:“楚江微雨里,建 楚江微雨里, 业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见, 业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见, 浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。 浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。” 其中的“ 其中的“重”和“迟”字,用意精深:细雨湿帆,帆 用意精深:细雨湿帆, 湿而重;飞鸟入雨,振翅不速。 湿而重;飞鸟入雨,振翅不速。

副词常用来限制、修饰动词、形容词,以表示程度、 副词常用来限制、修饰动词、形容词,以表示程度、 范围、时间等意义。巧妙地使用副词, 范围、时间等意义。巧妙地使用副词,常能使诗歌 的内容变得深刻。 的内容变得深刻。 如李益《夜上受降城闻笛》 如李益《夜上受降城闻笛》:“不知何处吹芦管, 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。” 一夜征人尽望乡。 “尽”字,写出了戍边将士无一例外的思乡之情。 写出了戍边将士无一例外的思乡之情。 杜荀鹤《山中寡妇》 杜荀鹤《山中寡妇》:“桑柘废来犹纳税,田园荒 桑柘废来犹纳税, 后尚征苗。 后尚征苗。” 深刻地揭示了由于战争的破坏, “犹”和“尚”字,深刻地揭示了由于战争的破坏, 桑林伐尽,田园荒芜,而官府却不顾人民的死活, 桑林伐尽,田园荒芜,而官府却不顾人民的死活, 照旧逼税和“征苗”的严酷的社会现实。 照旧逼税和“征苗”的严酷的社会现实。

数词不只可以写出事物的数量, 数词不只可以写出事物的数量,它在诗 歌中的巧妙使用常收到出人意料的表达 效果。如前面所举齐己《早梅》 效果。如前面所举齐己《早梅》中的例 子。

古人讲究炼字,所以诗句中有一些关键词语,使全诗增色。 古人讲究炼字,所以诗句中有一些关键词语,使全诗增色。 请找出下列诗句中的关键词语并体会其妙处。 请找出下列诗句中的关键词语并体会其妙处。 (1)雨去花光湿,风归叶影疏。 (王勃《郊光》) 雨去花光湿,风归叶影疏。 王勃 郊光》 王勃《 雨去花光湿 (2)绿情红意两逢迎,扶春来远林。 (洪瑹《阮郎归》) 绿情红意两逢迎,扶春来远林。 洪瑹 阮郎归》 洪瑹《 绿情红意两逢迎 [答案 (1)湿、疏。“湿”言“光”,“疏”言“影”, 答案] 答案 湿 本身就不寻常,王勃写春雨,雨下的时间短,雨后日出, 本身就不寻常,王勃写春雨,雨下的时间短,雨后日出, 花上已没有雨水,在日光照耀下更见滋润,所以说“ 花上已没有雨水,在日光照耀下更见滋润,所以说“花光 这个“ 字极为确切。这个“ 湿”,这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精 所以说“ 字有情。风停了,在日光照耀下, 神,所以说“光”字有情。风停了,在日光照耀下,叶影 清疏,一个“ 显得日光从叶影逸出。 清疏,一个“疏”字,显得日光从叶影逸出。完全按照生 活的样子写出,又显得有诗情,用字尽妙于此。 活的样子写出,又显得有诗情,用字尽妙于此。 (2)扶。采用了拟人的手法,凭着一个“扶”字,我们感受 扶 采用了拟人的手法,凭着一个“ 到了从树林深处步步走近的春天。 到了从树林深处步步走近的春天。

(3)泊处空余鸟,离亭已散人。 (阴铿《江津送刘光禄不及》) 泊处空余鸟,离亭已散人。 阴铿《江津送刘光禄不及》 泊处空余鸟 阴铿 (4)微云淡河汉,疏雨滴梧桐。 (孟浩然《省试骐骥长鸣》) 微云淡河汉,疏雨滴梧桐。 孟浩然 省试骐骥长鸣》 孟浩然《 微云淡河汉 (5)流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 (蒋捷《一剪梅》) 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 蒋捷 一剪梅》 蒋捷《 流光容易把人抛 [答案 (3)空、已。阴铿写送行迟到,只见“泊处空余鸟,离 答案] 阴铿写送行迟到,只见“泊处空余鸟, 答案 空 亭已散人” 虚词“ 若不经意进入诗中, 亭已散人”,虚词“空”、“已”若不经意进入诗中,对于描 画诗人惘然若失的情状却有着画龙点睛的妙用。 画诗人惘然若失的情状却有着画龙点睛的妙用。 (4)淡、滴。“淡”和“滴”,历来备受赞赏,“淡”状出视觉 淡 历来备受赞赏, 感受, 达出听觉感受, 染出一种冷漠、 感受,“滴”达出听觉感受,“淡”和“滴”染出一种冷漠、 孤寂的境界。 孤寂的境界。 (5)红、绿。形容词“红”、“绿”,用作使动词。诗人通过樱 红 形容词“ 用作使动词。 桃变红、蕉叶转绿的动态,抒写了对时光流逝的惋惜。 桃变红、蕉叶转绿的动态,抒写了对时光流逝的惋惜。如果 仍作形容词用,说成“樱桃红,芭蕉绿” “红”、“绿”仍作形容词用,说成“樱桃红,芭蕉绿”,就 会味同嚼蜡。 会味同嚼蜡。

二、了解特殊形式

叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用。 叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用。 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚”(《登高》) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚” 《登高》 “帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更 帘外雨潺潺,春意阑珊, 李煜《 寒”(李煜《浪淘沙》) 李煜 浪淘沙》 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”(李清 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 李清 声声慢》 照《声声慢》) “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”(王安石 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符” 王安石 元日》 《元日》)

名词罗列, 名词罗列,从而形成多个具有特定意义的意象及多个 意象叠加的现象,能营造出特定的意境, 意象叠加的现象,能营造出特定的意境,可以帮助我 们理解作者的思想感情。 们理解作者的思想感情。 马致远《天净沙 秋思 秋思》 枯藤老树昏鸦, 马致远《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流 水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。” 前三句用九个意象勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面。 前三句用九个意象勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面。 温庭筠《商山早行》 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜。” 纯用名词组成诗句,将六种景物 鸡声 茅店、 鸡声、 纯用名词组成诗句,将六种景物——鸡声、茅店、月 脚印、小桥、霜作意象的叠加,如一个特写镜头, 亮、脚印、小桥、霜作意象的叠加,如一个特写镜头, 营造出特定的意境。 营造出特定的意境。

倒装一般表强调。 倒装一般表强调。 “七八个星天外,两三点雨山前”(辛弃 七八个星天外,两三点雨山前” 辛弃 西江月》 ,正常表述为“ 疾《西江月》),正常表述为“天外七八 个星,山前两三点雨” 个星,山前两三点雨”; “香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰”(杜 香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰” 杜 秋兴八首》 ,正常表述应为“ 甫《秋兴八首》),正常表述应为“鹦鹉 啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝” 啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝”。

阅读下面这首晚清五律,然后回答问题。 阅读下面这首晚清五律,然后回答问题。
注 夜舟泊吴城[注]

陈三立 夜气冥冥白,烟丝窃窃青。 夜气冥冥白,烟丝窃窃青。 孤篷寒上月,微浪稳移星。 孤篷寒上月,微浪稳移星。 灯火喧渔港,沧桑换独醒。 灯火喧渔港,沧桑换独醒。 犹怀中兴略,听角望湖亭。 犹怀中兴略,听角望湖亭。 [注]陈三立:清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月, 注 陈三立:清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月, 陈三立 诗人回南昌西山祭扫父墓,舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。 诗人回南昌西山祭扫父墓,舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。 “孤篷寒上月”在句式上有什么特点?这样的句式有什么样的表达效果? 孤篷寒上月”在句式上有什么特点?这样的句式有什么样的表达效果? 答:___________________________________ [答案 倒装句式。本应是“寒月上孤篷”。把“孤”“寒”突出在前,强调 答案] 倒装句式。本应是“寒月上孤篷” ”“寒 突出在前, 答案 诗人自己内心孤单、凄寒的感受;形容词“ 化为动词, 诗人自己内心孤单、凄寒的感受;形容词“寒”化为动词,竟是说孤篷把冷 意带给挂在其上的月,其实是诗人将自己的寒意移情于月亮。 意带给挂在其上的月,其实是诗人将自己的寒意移情于月亮。

三、品味语言风格 所谓语言风格, 所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中 逐渐形成的独特的语言艺术个性, 逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个 人气质、诗歌的美学观念在作品中的凝结, 人气质、诗歌的美学观念在作品中的凝结,是 具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。 具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。 由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等 由于作家的生活经历、感情气质、 各不相同, 各不相同,因而在创作时表现出各自独特的格 这就形成了作品的不同风格。 调,这就形成了作品的不同风格。 了解诗人的风格有利于把握诗人在诗中所要表 达的思想感情。 达的思想感情。

晚唐文学家司空图在《诗品》 晚唐文学家司空图在《诗品》中把诗歌 风格归纳为二十四种:雄浑、冲淡、 风格归纳为二十四种:雄浑、冲淡、纤 沉着、高古、典雅、洗炼、劲健、 秾、沉着、高古、典雅、洗炼、劲健、 绮丽、自然、含蓄、豪放、精神、缜密、 绮丽、自然、含蓄、豪放、精神、缜密、 疏野、清奇、委曲、实境、悲慨、形容、 疏野、清奇、委曲、实境、悲慨、形容、 超诣、飘逸、旷达、流动。 超诣、飘逸、旷达、流动。这里只就古 典诗歌的常见风格进行分析。 典诗歌的常见风格进行分析。

雄浑壮阔指诗歌骨力雄健,气势浩瀚, 雄浑壮阔指诗歌骨力雄健,气势浩瀚,境界 辽阔。 辽阔。 如王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关 气势 如王昌龄的《出塞》 秦时明月汉时关)气势 秦时明月汉时关 浩瀚,雄伟壮丽;王之涣的《出塞》 黄河远 浩瀚,雄伟壮丽;王之涣的《出塞》(黄河远 上白云间)想象丰富 境界辽阔: 想象丰富, 上白云间 想象丰富,境界辽阔:这些诗都体 现了雄浑壮阔的风格。 现了雄浑壮阔的风格。 雄浑壮阔是盛唐诗歌的时代风格,它反映了 雄浑壮阔是盛唐诗歌的时代风格, 盛唐朝气蓬勃的活力和欣欣向荣的景象。 盛唐朝气蓬勃的活力和欣欣向荣的景象。其 中以高适、岑参为代表的边塞诗作, 中以高适、岑参为代表的边塞诗作,大多具 有雄浑壮阔的特征。 有雄浑壮阔的特征。

再如孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》 再如孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》: 八月湖水平,涵虚混太清。 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 全诗境界宏阔、气势雄浑,尤其是“ 全诗境界宏阔、气势雄浑,尤其是“气 蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联, 蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联,是非同 凡响的盛唐之音。 凡响的盛唐之音。

豪放即豪迈奔放,狂荡不羁; 豪放即豪迈奔放,狂荡不羁;旷达即通脱豁 潇洒飘逸。 达,潇洒飘逸。 这类词的共同特点是想象奇特,气吞宇宙, 这类词的共同特点是想象奇特,气吞宇宙, 力拔山河,志向高远,襟怀旷达。 力拔山河,志向高远,襟怀旷达。 李白是豪放风格之集大成者。“君不见黄河 李白是豪放风格之集大成者。 之水天上来,奔流到海不复回” 《将进酒》 之水天上来,奔流到海不复回”(《将进酒》) 气势浩荡,一泻千里; 气势浩荡,一泻千里;“燕山雪花大如 席”(《北风行》),“白发三千丈,缘愁似 《北风行》 , 白发三千丈, 个长” 《秋浦歌》 想象奇特 用语夸张: 想象奇特, 个长”(《秋浦歌》)想象奇特,用语夸张: 这些诗句的特色与李白豪放的性格相一致。 这些诗句的特色与李白豪放的性格相一致。

苏轼的词就带有明显的豪放旷达的色彩,除教材《念奴娇 赤壁怀古 赤壁怀古》 苏轼的词就带有明显的豪放旷达的色彩,除教材《念奴娇·赤壁怀古》外, 再如苏轼的《江城子·密州出猎 密州出猎》 再如苏轼的《江城子 密州出猎》: 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城 随太守,亲射虎,看孙郎。 随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓 如满月,西北望,射天狼。 如满月,西北望,射天狼。 这首词被公认为第一豪放词。 这首词被公认为第一豪放词。 上阕写出猎的壮阔场面,表现出诗人的英雄气概, 上阕写出猎的壮阔场面,表现出诗人的英雄气概,字里行间充满了雄健 豪放之气。起句陡兀,用一“ 字笼罩全篇。他左手牵黄狗, 豪放之气。起句陡兀,用一“狂”字笼罩全篇。他左手牵黄狗,右手擎 猎鹰,头戴锦绣的帽子,身披貂皮的外衣,一身猎装,轩昂威武。 猎鹰,头戴锦绣的帽子,身披貂皮的外衣,一身猎装,轩昂威武。“千 骑卷平冈” 一个“ 势如破竹。 骑卷平冈”,一个“卷”字,势如破竹。 下阕承前进一步写“老夫” 下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际,酒酣气盛,表现出 出猎之际,酒酣气盛, 作者壮心未已的英雄本色。苏轼由出猎联想到国事, 作者壮心未已的英雄本色。苏轼由出猎联想到国事,联想到自己怀才不 壮志难酬的处境,不禁以西汉魏尚自况, 遇、壮志难酬的处境,不禁以西汉魏尚自况,希望朝廷能派遣冯唐一样 的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。尾句中, 天狼” 的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。尾句中,“天狼” 即喻指辽和西夏。作者以形象化的诗句,表达了自己渴望杀敌报国, 即喻指辽和西夏。作者以形象化的诗句,表达了自己渴望杀敌报国,建 功立业,一展抱负,报效朝廷的壮志豪情。 功立业,一展抱负,报效朝廷的壮志豪情。 这首词感情奔放豪迈,气象恢弘阔大,一反词作柔弱的格调, 这首词感情奔放豪迈,气象恢弘阔大,一反词作柔弱的格调,充满阳刚 之美,成为历久弥珍的名篇。 之美,成为历久弥珍的名篇。

沉郁顿挫,就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 沉郁顿挫,就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 如果说豪放是奔涌江流,沉郁就是海底潜流。 如果说豪放是奔涌江流,沉郁就是海底潜流。 沉郁顿挫是杜甫的诗歌的主要风格, 沉郁顿挫是杜甫的诗歌的主要风格,忧愁是杜诗的 主要内容。 主要内容。他的忧愁不只是个人的更是国家的民族 的人民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次, 的人民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次,使 沉郁”获得深厚的情感和崇高的价值。 其“沉郁”获得深厚的情感和崇高的价值。他的 三吏”“三别” 兵车行》《茅屋为秋风所破歌》 ”“三别 》《茅屋为秋风所破歌 “三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》 都是沉郁顿挫的力作。 都是沉郁顿挫的力作。 “三吏”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 三吏” 新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 》《石壕吏》《潼关吏 “三别”:《新婚别》《垂老别》《无家别》 三别” 三别 新婚别》《垂老别》《无家别》 》《垂老别》《无家别

再如他的《登高》 再如他的《登高》: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情, 全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情, 浓郁忧愤,动人心弦。 浓郁忧愤,动人心弦。 首联诗人从形、 首联诗人从形、声、色、态方面表现夔州的特定环境。 态方面表现夔州的特定环境。 颔联集中表现夔州秋天的典型特征。 无边”“不尽” 颔联集中表现夔州秋天的典型特征。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚” ”“不尽 萧萧”“滚滚” ”“滚滚 更加形象化,使人联想到落木窸索之声、长江汹涌之状。 更加形象化,使人联想到落木窸索之声、长江汹涌之状。 颈联点出“ 时间)、 空间 两方面着笔, 空间)两方面着笔 颈联点出“秋”字,从纵(时间 、横(空间 两方面着笔,由常年飘泊写到多病 从纵 时间 残生,其中“悲秋”两字写得尤为沉痛,诗意尤为深沉。 残生,其中“悲秋”两字写得尤为沉痛,诗意尤为深沉。 尾联写诗人生活艰难,穷困潦倒,白发日多;国难家愁,再加上因病断酒, 尾联写诗人生活艰难,穷困潦倒,白发日多;国难家愁,再加上因病断酒, 悲愁就更难排遣。 悲愁就更难排遣。 这首诗流露出的伤时忧国的情思和深沉的感慨,正是沉郁顿挫风格的体现。 这首诗流露出的伤时忧国的情思和深沉的感慨,正是沉郁顿挫风格的体现。

大凡诗人,在目击人民灾难,身受命运坎坷, 大凡诗人,在目击人民灾难,身受命运坎坷,痛惜 韶光流逝,悲叹壮志未酬时,往往慷慨悲歌。可见, 韶光流逝,悲叹壮志未酬时,往往慷慨悲歌。可见, 诗人面对动乱的社会现实, 诗人面对动乱的社会现实,出于严肃的责任感而咏 出悲慨之作。 出悲慨之作。 陈子昂的《登幽州台歌》就是激荡人心的悲慨之诗。 陈子昂的《登幽州台歌》就是激荡人心的悲慨之诗。 诗人怀着壮志难酬的极度悲愤,登上城楼, 诗人怀着壮志难酬的极度悲愤,登上城楼,泫然流 感慨万端。面对着悠悠苍天,茫茫大地, 涕,感慨万端。面对着悠悠苍天,茫茫大地,勾勒 出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷, 出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷,描绘 出辽阔无垠的宇宙空间画面。其悲壮歌声, 出辽阔无垠的宇宙空间画面。其悲壮歌声,响彻云 慷慨之气,横绝太空。 霄,慷慨之气,横绝太空。

再如辛弃疾的词, 登建康赏心亭》 再如辛弃疾的词,如《水龙吟·登建康赏心亭》: 水龙吟 登建康赏心亭 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目, 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献 愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里, 愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南 游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍, 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍, 怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨, 怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树 犹如此!信何人唤取,红巾翠袖, 英雄泪。 犹如此!信何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼 断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

词的上阙,大段写景,借景抒情。 词的上阙,大段写景,借景抒情。 “楚天千里清秋,水随天去秋无际”是所见。尽管江南的秋天天高地阔,江 楚天千里清秋,水随天去秋无际”是所见。尽管江南的秋天天高地阔, 水也宁静、清澈,但作者沉重的心情使得眼里和笔下的环境气氛显得黯然压抑。 水也宁静、清澈,但作者沉重的心情使得眼里和笔下的环境气氛显得黯然压抑。 “遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”侧重写所感,远远望去,不论状如玉簪 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”侧重写所感,远远望去, 的山,还是形同螺髻的山,在清冷的秋天里, 的山,还是形同螺髻的山,在清冷的秋天里,都似乎蒙上了一层淡淡的愁绪和 怅恨的色彩。 献愁供恨”移情及物,写出诗人对大好河山沦陷的痛心。 怅恨的色彩。“献愁供恨”移情及物,写出诗人对大好河山沦陷的痛心。 “落日楼头,断鸿声里,江南游子”是所闻。落日下失群孤雁的哀鸣,声声 落日楼头,断鸿声里,江南游子”是所闻。落日下失群孤雁的哀鸣, 入耳,是那样的惊心动魄,诗中包含着家国之痛、身世之叹,南宋国势衰微, 入耳,是那样的惊心动魄,诗中包含着家国之痛、身世之叹,南宋国势衰微, 恢复遥遥无期,孤雁悲苦,尚可南归,而自己却是有家难投了。 恢复遥遥无期,孤雁悲苦,尚可南归,而自己却是有家难投了。 “把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。”词意跌宕,隐隐流出了一片 把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。 词意跌宕, 建功立业之意。然而,他拔剑而起,反复把看;他壮怀激烈,几番手拍栏杆, 建功立业之意。然而,他拔剑而起,反复把看;他壮怀激烈,几番手拍栏杆, 可又有谁能理解一个失意英雄此刻的心情呢? 可又有谁能理解一个失意英雄此刻的心情呢?

休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年, 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年, 忧愁风雨,树犹如此!信何人唤取,红巾翠袖, 英雄泪。 忧愁风雨,树犹如此!信何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。

词的下阕作者首先运用典故来表明自己的志向。季鹰: 张翰传》 词的下阕作者首先运用典故来表明自己的志向。季鹰:据《晋书·张翰传》载,张翰 晋书 张翰传 字季鹰)在洛阳做官,见秋风起,因想到家乡吴中的鲈鱼等美味,遂弃官而归。 (字季鹰)在洛阳做官,见秋风起,因想到家乡吴中的鲈鱼等美味,遂弃官而归。 接着,再用三国许汜、刘备之典,进一步表明自己矢志恢复的雄才大略。 接着,再用三国许汜、刘备之典,进一步表明自己矢志恢复的雄才大略。据《三国 魏书·陈登传 许汜(sì)曾向刘备抱怨陈登看不起他,刘备批评许汜在国家危难 曾向刘备抱怨陈登看不起他, 志·魏书 陈登传》载,许汜 魏书 陈登传》 曾向刘备抱怨陈登看不起他 之际只知置地买房。 之际只知置地买房。 最后用桓温之典直述心声。据《世说新说·言语》载,桓温北伐经金城,见从前所植 言语》 桓温北伐经金城, 最后用桓温之典直述心声。 世说新说 言语 柳树已长得十分粗大,慨然叹道: 木犹如此,人何以堪! 柳树已长得十分粗大,慨然叹道:“木犹如此,人何以堪!” 最后三句是全词的收束。暮色四合,江风扑面,而自己壮志未酬,了无知己,满腹 最后三句是全词的收束。暮色四合,江风扑面,而自己壮志未酬,了无知己, 愁绪得不到慰藉,终于控制不住洒下了伤心的热泪。孤独、寂寞、悲怆、 愁绪得不到慰藉,终于控制不住洒下了伤心的热泪。孤独、寂寞、悲怆、愤慨之情溢 于言表,读来令人扼腕浩叹! 于言表,读来令人扼腕浩叹! 此词登临感怀,眼底江山与心头抱负两相融会,阔景、壮志、豪气、悲怀一时齐集, 此词登临感怀,眼底江山与心头抱负两相融会,阔景、壮志、豪气、悲怀一时齐集, 笔力遒劲而笔致婉曲,于纵横跌宕中慷慨淋漓,如闻裂帛之声,表现出独具“辛”味 笔力遒劲而笔致婉曲,于纵横跌宕中慷慨淋漓,如闻裂帛之声,表现出独具“ 的沉郁悲慨。 的沉郁悲慨。

平实质朴的特点是选用确切的字眼直接陈述,不加修饰,显得真切深刻,平 平实质朴的特点是选用确切的字眼直接陈述,不加修饰,显得真切深刻, 易近人。 易近人。 如陶渊明的《归园田居 其二 其二)》 如陶渊明的《归园田居(其二 》: 种豆南山下,草盛豆苗稀。 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 衣沾不足惜,但使愿无违。 诗人在南山下种豆, 草盛豆苗稀” 很显然他不善于种田,但是早出晚归, 诗人在南山下种豆,“草盛豆苗稀”,很显然他不善于种田,但是早出晚归, 不辞劳苦。 不辞劳苦。 在回家的路上,夕露沾湿了衣裳,而他毫不在意, 在回家的路上,夕露沾湿了衣裳,而他毫不在意,说“但使愿无违”,要按 但使愿无违” 照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我。 照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我。 诗人一步步为我们展开了他的田园生活和精神世界。 诗人一步步为我们展开了他的田园生活和精神世界。 陶诗用语十分平淡自然, 种豆南山下”“夕露沾我衣”之语不见丝毫修饰, 陶诗用语十分平淡自然,“种豆南山下”“夕露沾我衣”之语不见丝毫修饰, ”“夕露沾我衣 平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。 平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。

清新雅致,表现为语言新颖,不落俗套。如杨万里的《小池》 清新雅致,表现为语言新颖,不落俗套。如杨万里的《小池》: 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、 一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图, 一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中 万物之间亲密和谐的关系。 万物之间亲密和谐的关系。 一、二两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中, 二两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中, 一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音; 一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳 的照射下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清晰可见。 的照射下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清晰可见。 一个“ 一个“惜”字,化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴,才让 化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴, 它无声地缓缓流淌;一个“ 给绿树以生命, 它无声地缓缓流淌;一个“爱”字,给绿树以生命,似乎它是喜 欢这晴柔的风光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。 欢这晴柔的风光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。 三、四两句,诗人展现了一个妙趣横生的镜头:荷叶刚刚从水面 四两句,诗人展现了一个妙趣横生的镜头: 露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露” 露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”, 一个“早立” 前后照应, 一个“早立”,前后照应,逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的 情景。 情景。 杨万里写诗用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新之感。 杨万里写诗用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新之感。

含蓄隽永指意在言外,或引而不发,或欲说还休。 含蓄隽永指意在言外,或引而不发,或欲说还休。 如杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》 如杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》: 清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。 清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。 欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。 欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。 诗人托事于物,以登乐游原起兴, 诗人托事于物,以登乐游原起兴,说到望昭陵便 戛然而止,不再多说一字,但他对祖国的热爱、 戛然而止,不再多说一字,但他对祖国的热爱、 对盛世的追怀、对才华无所施展的悲愤, 对盛世的追怀、对才华无所施展的悲愤,无不包 括在内。 括在内。

形象生动的风格往往表现为诗歌所描绘的形 象生动的画面。 象生动的画面。 如苏轼的《赤壁怀古》 如苏轼的《赤壁怀古》中“乱石穿空,惊涛 乱石穿空, 拍岸,卷起千堆雪” 既是诗又是画, 拍岸,卷起千堆雪”,既是诗又是画,有形 有声有色地展现了赤壁的壮丽景色, 有声有色地展现了赤壁的壮丽景色,气势雄 境界开阔。 伟,境界开阔。 柳宗元《江雪》描绘了一幅形象生动的“ 柳宗元《江雪》描绘了一幅形象生动的“寒 江独钓图” 江独钓图”: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

绚丽飘逸即色彩缤纷、景象绮丽、 绚丽飘逸即色彩缤纷、景象绮丽、变幻 莫测。 莫测。 李白的《望庐山瀑布》就呈现出俊逸秀 李白的《望庐山瀑布》 美的特色,具有绚丽飘逸的特点: 美的特色,具有绚丽飘逸的特点: 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

这种风格往往体现出“ 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的 特点,曲径通幽,情调缠绵, 特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情 细如抽丝。 细如抽丝。 如李清照的《武陵春》 如李清照的《武陵春》: 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人 非事事休,欲语泪先流。 非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟, 好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载 不动许多愁。 不动许多愁。

在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 如章碣的《焚书坑》: 如章碣的《焚书坑》 “竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。 竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。” 首句用略带夸张的语言揭示矛盾:竹帛化为灰烟消失了, 首句用略带夸张的语言揭示矛盾:竹帛化为灰烟消失了,秦始皇 的帝业也就跟着灭亡了; 的帝业也就跟着灭亡了; 次句说虽然有关河的险固,也保卫不住秦始皇在都城中的宫殿; 次句说虽然有关河的险固,也保卫不住秦始皇在都城中的宫殿; 第三句点题,秦始皇和李斯等人把“书”看成是祸乱的根源,结 第三句点题,秦始皇和李斯等人把“ 看成是祸乱的根源, 果适得其反,秦王朝很快陷入风雨飘摇、朝不保夕的境地; 果适得其反,秦王朝很快陷入风雨飘摇、朝不保夕的境地; 末句抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期, 末句抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期,秦王朝最后亡 于刘邦和项羽之手。这两人一个曾长期在市井中厮混, 于刘邦和项羽之手。这两人一个曾长期在市井中厮混,一个出身 行伍,都不是读书人,可见“书”未必就是祸乱的根源。 行伍,都不是读书人,可见“ 未必就是祸乱的根源。

语言力求朴素,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点, 语言力求朴素,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点, 但于平淡之中蕴涵着深意, 但于平淡之中蕴涵着深意, 古人评价这种诗的风味,使用“冲淡”这个概念。 古人评价这种诗的风味,使用“冲淡”这个概念。 冲淡,即冲和、淡泊,含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。 冲淡,即冲和、淡泊,含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。 王维的山水诗有闲、 王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点,他是冲淡派大师。 远的特点,他是冲淡派大师。 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟, 如:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧 中。”(《鸟鸣涧》)“空山不见人,但闻人语响。返景入深 《鸟鸣涧》 “空山不见人,但闻人语响。 复照青苔上。 《鹿柴》 这里 没有城市的喧嚣, 这里, 林,复照青苔上。”(《鹿柴》)这里,没有城市的喧嚣,没 有人间的纷争,没有外界的纷扰,只有大自然的宁静, 有人间的纷争,没有外界的纷扰,只有大自然的宁静,山水 花鸟的生机。诗人尽情地消受着、欣赏着、陶醉着, 花鸟的生机。诗人尽情地消受着、欣赏着、陶醉着,投入到 大自然的怀抱之中,变成了大自然的有机体了。 大自然的怀抱之中,变成了大自然的有机体了。

阅读下面两首诗,简要评析每首诗的语言风格。 阅读下面两首诗,简要评析每首诗的语言风格。 寄 夫 (唐)陈玉兰 唐 陈玉兰 夫戍边关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。 夫戍边关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。 一行书信千行泪,寒到君边衣到无? 一行书信千行泪,寒到君边衣到无? [答案 语言平实质朴,真切动人。全诗纯用口语, 答案]语言平实质朴 真切动人。全诗纯用口语, 答案 语言平实质朴, 不加任何修饰,明白如话,再加上使用复字, 不加任何修饰,明白如话,再加上使用复字,结 构上回环往复,一唱三叹的形式, 构上回环往复,一唱三叹的形式,充分表达了哀 怨缠绵的深情,十分真切感人。 怨缠绵的深情,十分真切感人。

南溪早春 (宋)杨万里 宋 杨万里 还家五度见春容,长被春容恼病翁。 还家五度见春容,长被春容恼病翁。 高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。 高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。 卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。 卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。 更入新年足新雨,去年未当好时丰。 更入新年足新雨,去年未当好时丰。 [答案 语言新颖活泼,描写细致入微。如二联写柳枝 答案] 语言新颖活泼,描写细致入微。 答案 返绿总是先从下垂枝条的末梢开始,桃花初绽, 返绿总是先从下垂枝条的末梢开始,桃花初绽,也总 是先从上伸的枝条末端开始。 下来”“上去” ”“上去 是先从上伸的枝条末端开始。“下来”“上去”分别 写柳枝、桃枝特点,语言生动活泼,描写细致动人。 写柳枝、桃枝特点,语言生动活泼,描写细致动人。 令人耳目一新,又具有拟人意味。 令人耳目一新,又具有拟人意味。

[点拨 如何辨析诗歌的诗眼? 点拨] 如何辨析诗歌的诗眼? 点拨 诗眼就是一首诗或某句中最能体现作者 思想观点、情感态度的,具有概括性、 思想观点、情感态度的,具有概括性、 生动性或情趣性的词语, 生动性或情趣性的词语,它往往是诗中 最精练传神的一个词语。 最精练传神的一个词语。

要准确判断一首诗的诗眼可以从以下几个方面入手: 要准确判断一首诗的诗眼可以从以下几个方面入手: 一是立足情感主旨。寻找和断定诗眼, 一是立足情感主旨。寻找和断定诗眼,要注意词语 或语句的以下特征:一是统摄全篇的情调, 或语句的以下特征:一是统摄全篇的情调,二是深 化诗句的意境,三是集中体现作者感情。 化诗句的意境,三是集中体现作者感情。 分析“诗眼”要着眼全篇,结合诗歌的内容, 分析“诗眼”要着眼全篇,结合诗歌的内容,看怎 样强化诗歌的情调氛围,如何体现诗歌的思想主旨。 样强化诗歌的情调氛围,如何体现诗歌的思想主旨。 如张继的《枫桥夜泊》 如张继的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫 月落乌啼霜满天, 渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 该诗借对景物的描写,渲染了幽寂清冷的氛围, 该诗借对景物的描写,渲染了幽寂清冷的氛围, 是该诗的“诗眼” 一个“ 字点醒全篇, “愁”是该诗的“诗眼”,一个“愁”字点醒全篇, 定下全诗的感情基调,体现出诗人的内心情感。 定下全诗的感情基调,体现出诗人的内心情感。

二是瞄准词类活用。词类的活用, 二是瞄准词类活用。词类的活用,有时具有化腐朽 为神奇的功能,在锤炼字眼时也值得重视, 为神奇的功能,在锤炼字眼时也值得重视,往往以 形容词的活用多。 形容词的活用多。 周邦彦的“风老莺雏,雨肥梅子” 周邦彦的“风老莺雏,雨肥梅子” 将莺雏与梅子的变化与风雨联系到了一起, 将莺雏与梅子的变化与风雨联系到了一起,风老莺 字形容词作动词用,风让莺雏变老( 雏:“老”字形容词作动词用,风让莺雏变老(也 就是长大的意思); 雨肥梅子: 就是长大的意思); 雨肥梅子:“肥”字形容词作 动词用,雨让梅子长肥(也就是形容那梅子果肉饱 动词用,雨让梅子长肥( 满)。 “老、“肥”经由形容词转成动词后,有如灵丹, 经由形容词转成动词后,有如灵丹, 在句中起到了点铁成金的作用。 在句中起到了点铁成金的作用。

三是体察精当修辞。 三是体察精当修辞。辞格运用之妙全在于恰到好 处地叙事状物、传情达意。其中又以拟人居多。 处地叙事状物、传情达意。其中又以拟人居多。 风月花草,在诗人、词家眼中莫不可以被人格化。 风月花草,在诗人、词家眼中莫不可以被人格化。 如杜甫《春夜喜雨》 如杜甫《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发 好雨知时节, 生。” 诗眼是“知”字,雨本无知,因人而知,诗人同 诗眼是“ 雨本无知,因人而知, 样运用拟人化的手法,加入人的情感,用一“ 样运用拟人化的手法,加入人的情感,用一“知” 字写出善解人意之春雨,妙趣横生。 字写出善解人意之春雨,妙趣横生。 此外,夸张、通感等手法, 此外,夸张、通感等手法,在锤炼字眼时也常为 诗人所瞩目。 诗人所瞩目。

通感又叫“移觉” 在描述客观事物时, 通感又叫“移觉”,在描述客观事物时,用形象的 语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、 语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、 触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换, 触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将 本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉, 本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更 为活泼、新奇的一种修辞格。 为活泼、新奇的一种修辞格。 宋祁《玉楼春》词:红杏枝头春意闹 宋祁《玉楼春》 “闹”把事物的无声的姿态描摹成好像有声音,表 把事物的无声的姿态描摹成好像有声音, 示在视觉里仿佛获得了听觉的感受。 示在视觉里仿佛获得了听觉的感受。


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