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知法-懂法-守法


做一名知法,懂法,守法的中职生
一年园林一班

By 高文祺

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请大家认真阅读以下两个案例

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案例1
? 陈兴、单丰均为某校在校学生,一天陈约单去某中学打龚 成,因龚向另

一学生强索钱财。两人在校门口,正好碰上 学生胡某栏住龚,陈上去就打,打后胡提出要钱,龚只好 同意交出70元钱由陈、胡等人分。不到一个月,陈又约单 、王两人商量说,现在中学正交学费可以去强索或抢学生 的钱,之后三人走到学校附近,碰上一名学生,陈上去索 要钱财,被害人不服,陈等三人一 起上去推打并拉住被害 人双手,从身上搜走150元。 ? 几天后小单也来约陈、胡、王等四人,说张某有钱,找到 张要钱时被拒绝,于是陈等对张踢打,张被迫只好交出身 上的钱。他们甚至于向小学生索要钱财,一个小学生被拿 10元钱后大哭不走,他们又还给这个小学生6元。尽管这 几名学生都只有16岁,而过去没有犯过这类错,根据刑法 的规定还是被判处刑罚。
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案例2
? 某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗 窃的案件,11名学生走上了受审台,他们有 的是家境贫寒,却贪图享受、摆阔气、钱不 够花,就拉帮结伙,当“老大”,去偷去抢 有的是怕受欺负,找靠山,求保护,主动靠 近恶势力,跟着学抽烟、喝酒、一起混,抢 劫团伙的成员;有的原本学习不错,老老实 实,成为团伙抢劫、敲诈的对象,被几个嘴 巴打下来,就混在一起了,从受害者变成害 人者,走上了抢劫犯罪的道路
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请大家谈谈读完这两个案 例有什么想法?

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? 案例一:打架本不应该敲诈错上加错
? 案例二:家境不好本该自强不息,认错朋友 导致祸害不浅

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你知道的法律有哪些?
? ? ? ? ? ? ? 《宪法》 《刑法》 《环境保护法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 ......

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? 当文明学生,做守法公民,接受健康的思 想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言 行,监督自己的行为,严格要求自己,使 自己健康成长。这既是国家、社会、学校 、父母对中学生的要求,更是我们中学生 成人、成才、成学、成业的重要前提。因 此,做一名合格的中学生必须树立法律意 识,增强法制观念,提高法律素质,简而 言之即要做到学法、知法、懂法、守法。

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? 我们青少年正处在人生的十字路口,要想 不走错路,必须铺设好自己的人生轨道, 走好青春每一步,一定要学会分析,学会 辩别,学会拒绝,学会自我保护,自觉抵 制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和 侵害。

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正在接受教育的高中生从学习和遵守《中学生守 则》、《中学生日常行为规范》做起,遵纪守法 ,严以律己,自尊、自强、自重、自爱,自觉学 法、懂法和守法,成为合格文明的中学生

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何为法律?
法律是一种公平的规则,即人类在社会层次的 规则,社会上人与人之间关系的规范。它以正 义为其存在的基础,以国家的强制力的保证实 施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于 社会和谐。法律属于上层建筑范畴,由经济基 础决定,并为经济基础服务。法律的目的在于 维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序, 是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以 ,法律是阶级社会特有的社会现象,随着阶级 斗争的产生、发展而演变,最终它也将随着社 会阶级斗争的消灭而自行消亡。

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学法
? 古语有云:正心,修身,齐家,治国,平 天下。廉洁修身,乃齐家之始,治国之源 ,平天下之基。学生在大学之时,文化基 础学习基本完备,思想尚未受到歪风邪气 的侵袭,犹如初生之犊,若能于此最佳良 机修身养性,步入社会后才能婉如出淤泥 而不染之莲,身正心明!

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悲剧“马加爵事件”
? 马加爵(1981年5月4日—2004年6月17日),男 ,汉族,广西宾阳人,身高171.5厘米,云南大学 生化学院生物技术专业2000级学生,户籍地为广 西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至1997年在 宾州初中读初三,以优异成绩考取省重点宾阳中 学;1997年至2000年就读于宾阳中学;1999年 至2000年读高三,成绩优异,被预评为“省三好 学生”;2000年至2004年就读于云南大学生化学 院生物技术专业;2004年2月13日晚杀一人,2月 14日晚杀一人,2月15日再杀两人后从昆明火车 站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯 ;2004年6月17日被执行死刑。
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法纪
触犯法律便将会付出惨重的代价 ,看一下他们的忏悔,如果上天 再给他们一次机会,我想他们会 将法铭记于心。

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名言警句
勿以善小而不为,
勿以恶小而为之。
时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性 , 从身边的日常小事做起

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学法 懂法

学习法律知识,增强法制观念 。
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Thank you!
谢谢大家!

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