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4月春之主题活动


活动主题: “春天”在哪里 一、 举办机构: XX 中心 二、 活动地点: XX 中心 四、活动时间:3 月 31 日——4 月 18 日 五、参与人员 参赛对象:XX 小朋友 工作人员:市场部工作人员、教学部老师 六、活动主题 美丽的春天来了,为了让学生感受和了解春天的美, 我中心开展了 “春天” 在哪里的主题活动。家长带领孩子到户外踏青感受春天的气息,引导孩子 观察春天的花草

树木以及春天可爱的小动物,并引导他们用笔画出春天 的色彩、用相机记录春天的美丽。 七、活动细则 本次活动作品按照年级评比: K 班: 围绕 “春天在哪里?” 这一主题, 由小朋友自己创作美术作品一份。 要求:①作品内容要符合主题 ②作品大小以 A4 纸为准 ③体裁不限(水彩画、水墨画、蜡笔画、手工剪纸等) ④请给自己的作品用英文命名。 S 班:围绕“春天在哪里?”这一主题,由学生用照片配以英文说明作品 一份。 要求:①照片和文字要求切合主题。 ②作品大小以 B5 纸为准,上半部分粘贴主题相关照片一张,下半 部分附带文字描述一份。 ③要求用英语表达文字部分。 八、宣传通知: 1)宣传通知期 活动通知时间:3 月 31 日、4 月 1 日
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由教学部老师将活动通知到各班学生。 将活动通知书发放到家长手里,提高家长的参与度。 2)通知方法: 各班老师通知 短信群发家长、电话通知到位 活动倡议书发放 宣传栏海报张贴 九、场地设置 4 月 13 号到 17 号,将当天上课班级作品拉线悬挂在家长休息区。 4 月 18 号评选出各年级获奖作品,于家中休息室展示并标明;其他所有 优秀作品拉线悬挂于教学区或者大厅走廊上展示。 十、活动流程(各赛段) 3 月 31 号活动细则出台,通知各班老师与学生。 4 月 6 号开始,各班老师收集作品,10 号截止,并将作品按班级交给市 场部整理。 12 号市场部整理作品。 13 号到 17 号作品公示并评比。 18 号公布活动结果并颁发活动奖品。 十一、工作分配 教学部负责通知到位后期的作品按班级收集。 市场部负责海报宣传以及后期的展示与服务。 评委组负责作品评比。 十二、预计费用 奖品所需费用:400 元 海报:50 元 线:20 元 合计:470 元

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附 1:作品评比细则 K 班作品评比细则: 美术作品评选细则 1、立意:构思新颖,充分表达主题内容。 2、构图:有一定的构图形式法则,注意疏密与节奏的关系。 3、造型:较准确生动描绘物象,形象可适度夸张。 4、色调:画面有较整体的色调,但不失对比与和谐。 5、手法:表现手法可多样,但要注意多样与统一相结合。 6、命名:作品与命名相符。 S1 班作品评比细则: 照片部分: 1、立意:构思新颖,充分表达主题内容。 2、构图:有一定的构图形式法则,注意疏密与节奏的关系。 文字部分: 1、语言:采用英语进行描述,表述清晰,无语法错误。 2、立意:构思新颖,充分表达主题内容。 S2 班作品评比细则: 照片部分: 1、立意:构思新颖,充分表达主题内容。 2、构图:有一定的构图形式法则,注意疏密与节奏的关系。 3、色调:画面有较整体的色调,但不失对比与和谐。 文字部分: 1、语言:采用英语进行描述,语言流畅,表述清晰,无语法错误, 措辞富有文采。 2、立意:构思新颖,充分表达主题内容。
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附 2:奖品设置 奖品数量由参加活动人数机动设置,参加人数多奖品多设置,参加 人数少奖品少设置。 一等奖:K 班、S1、S2 各一份 二等奖:K 班、S1、S2 各二份 三等奖:K 班、S1、S2 各三份 优秀奖:Dollar 一份。 (凡参赛的除一、二、三等奖外的学生均可获得 Dollar。)

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