当前位置:首页 >> 高中教育 >> 江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-6互感和自感.

江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-6互感和自感.


第六节

互感和自感

基础夯实
1. 关于线圈的自感系数、 自感电动势的下列说法正确的是( A.线圈中电流变化越大,线圈自感系数越大 B.对于某一线圈,自感电动势正比于电流的变化量 C.一个线圈的电流均匀增大,这个线圈自感系数、自感电动势 都不变 D.自感电动势与原电流方向相反 2.在制造精密电阻时,为消除电阻使用过程中由于电流

变化而 引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是( ) )

A.当电路中电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵 消 B.当电路中电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消 C.当电路中电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消 D.以上说法均不正确 3.(2011· 江门模拟)如图所示,电路中 A、B 是完全相同的灯泡, L 是一带铁芯的线圈.开关 S 原来闭合,则开关 S 断开的瞬间( )

1

A.L 中的电流方向改变,灯泡 B 立即熄灭 B.L 中的电流方向不变,灯泡 B 要过一会儿才熄灭 C.L 中的电流方向改变,灯泡 A 比 B 熄灭慢 D.L 中的电流方向不变,灯泡 A 比 B 熄灭慢 4.如图电路中电源内阻不能忽略,R 阻值和 L 的自感系数都很 大,A、B 为两个完全相同的灯泡,当 S 闭合时,下列说法正确的是 ( )

A.A 比 B 先亮,然后 A 灭 B.B 比 A 先亮,然后 B 逐渐变暗 C.A、B 一起亮,然后 A 灭 D.A、B 一起亮,然后 B 灭 5. 如图所示, 是测定自感系数很大的线圈 L 的直流电阻的电路, L 两端并联一只电压表,用来测定自感线圈的直流电压,在测定完毕
2

后,将电路拆卸时应(

)

A.先断开 S1 C.先拆除电流表

B.先断开 S2 D.先拆除电阻 R

6.如图中,L 为电阻很小的线圈,G1 和 G2 为内阻不计,零点在 表盘中央的电流计.当开关 S 处于闭合状态时,两表的指针皆偏向 右方.那么,当开关 S 断开时( )

A.G1 和 G2 的指针都立即回到零点 B.G1 的指针立即回到零点,而 G2 的指针缓慢地回到零点 C.G1 的指针缓慢地回到零点,而 G2 的指针先立即偏向左方, 然后缓慢地回到零点 D.G1 的指针立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而 G2 的指 针缓慢地回到零点 7.下图是一种延时继电器的示意图.铁芯上有两个线圈 A 和 B.线圈 A 跟电源连接, 线圈 B 两端连在一起, 构成一个闭合电路. 在

3

断开开关 S 的时候,弹簧 K 并不会立刻将衔铁 D 拉起而使触头 C(连 接工作电路)离开,而是过一小段时间后才执行这个动作,延时继电 器就是这样得名的.

(1)请解释:当开关 S 断开后,为什么电磁铁还会继续吸住衔铁 一段时间? (2)如果线圈 B 不闭合,是否会对延时效果产生影响?为什么?

能力提升
1.(2010· 天津一中高二期中)如图所示的电路中,D1 和 D2 是两 个相同的小灯泡,L 是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与 R 相 同.在开关 S 接通和断开时,灯泡 D1 和 D2 亮暗的顺序是( )

A.接通时 D1 先达到最亮,断开时 D1 后暗 B.接通时 D2 先达到最亮,断开时 D2 后暗 C.接通时 D1 先达到最亮,断开时 D2 先暗
4

D.接通时 D2 先达到最亮,断开时 D1 先暗 2.某中学的学生食堂新安装了磁卡就餐系统,使用不到一周, 便出现了电源总开关总是无法接通的问题. 经检查, 电源总开关中漏 电保护器自动切断了电源.漏电保护器电路如图所示,变压器 A 处 用火线与零线双股平行绕制成线圈,然后接到磁卡机上,B 处有一个 输出线圈,一旦线圈 B 中有电流经放大器放大后便推动断电器切断 电源.造成漏电保护器自动切断电源的原因判断为磁卡机用电端 ( )

A.零线与火线之间漏电 B.火线与地线之间漏电或零线直接接地 C.只有火线与地之间漏电才会产生 D.刷卡机装得过多,造成电流太大 3. (2010· 三明市五校联考)在下图所示的四个日光灯的接线图中, S1 为启动器, 2 为开关, 为镇流器, S L 能使日光灯正常发光的是( )

5

4. 在生产实际中, 有些高压直流电路含有自感系数很大的线圈, 当电路中的开关 S 由闭合到断开时,线圈会产生很高的自感电动势, 使开关 S 处产生电弧,危及操作人员的人身安全.为了避免电弧的 产生,可在线圈处并联一个元件,下列方案可行的是( )

5.如图李辉用多用表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻,以 判断它是否断路. 刘伟为了使李辉操作方便, 用两手分别握住线圈的 两端让李辉测量. 测量后李辉确认线圈没有断路, 因为多用表的表盘 显示线圈具有一定的电阻. 正当李辉把多用表的表笔与被测线圈脱离 时,刘伟突然惊叫起来,觉得有电击感.李辉很奇怪,用手摸摸线圈 两端, 没有什么感觉, 再摸摸多用表的两只表笔, 也没有什么感觉. 这 是什么原因?

6

6.如图所示的电路中,电流表的内阻不计,电阻 R1=2.5,Ω, R2=7.5Ω,L 为自感系数很大的线圈,线圈的直流电阻可以忽略.闭 合开关 S 的瞬间,电流表读数 I1=0.2A,当线圈中的电流稳定后,电 流表的读数 I2=0.4A.试求电池的电动势和内阻.

详解答案 1 答案:C 解析:线圈的自感系数由线圈本身的因素(如长度、面积、匝数 等)决定,E 自 ∝ ΔI ,而不是 E 自∝ΔI,C 对,A、B 错,线圈中电流 Δt

减小时自感电动势方向与原电流方向相同, 电流增大时, 电动势方向 与原电流方向相反,D 错. 2 答案:C

7

3[答案]

D

[解析] 当开关 S 断开时,L 与灯泡 A 组成回路,由于自感,L 中的电流由原来数值逐渐减小,电流方向不变,A 灯熄灭要慢;B 灯 电流瞬间消失,立即熄灭,正确的选项为 D. 4 答案:B 解析:S 闭合时,由于与 A 灯串联的线圈 L 的自感系数很大, 故在线圈上产生很大的自感电动势,阻碍电流的增大,所以 B 比 A 先亮,故 A、C、D 错,稳定后,由于与 B 灯连接的电阻很大,流过 B 灯支路的电流很小,所以 B 灯逐渐变暗,故 B 正确. 5 答案:B 解析:因 S1 断开瞬间,L 中产生很大的自感电动势,若此时 S2 闭合,则可能将电压表烧坏,故应先断开 S2,B 正确,A 错误.不能 在通电状态下拆除电源和电压表,因此 C、D 错误. 6 答案:D 解析:S 断开后,自感电流的方向与 G2 原电流方向相同,与 G1 原电流方向相反. 7 解析:(1)当开关 S 断开后, 电磁铁还会继续吸住衔铁一段时间 是由于通过 B 线圈的磁通量减少,由于互感现象,B 中产生互感电 流,产生的电流磁场对衔铁仍有吸引,故能够延时. (2)如果线圈 B 不闭合,无互感电流,无磁场产生,不能延时. 能力提升 1 答案:AC 解析:开关 S 接通时,L 产生自感电动势阻碍电流的增大,此时 相当于断路,D1 的电流大于 D2 的电流,D1 先达到最亮,断开时,L 产生自感电动势阻碍电流的减小,让其电流慢慢减小,D1 与 L 构成

8

回路,D1 后暗,D2 先暗. 2 答案:B 解析:由题意知,火线和零线:均绕在铁芯上,故只有火线与零 线中电流大小不等时, 才会引起漏电保护器切断电源, 故可能是火线 与地之间漏电,也可能是零线与地之间漏电. 3 答案:AC 解析: 日光灯启动时, 电流通过镇流器、 灯丝和启动器构成回路, 使启动器发出辉光,相当于启动器短路接通,同时电流加热灯丝、灯 丝发射电子,镇流器起控制电流的作用,之后启动器断开瞬间,镇流 器产生很大的自感电动势, 出现一个高电压加在灯管两端, 灯管中的 气体放电、发光,此时启动器已无作用.所以启动器可用手动的开关 来代替(实际操作时,因启动器丢失或损坏时,可手持带绝缘皮的导 线短接启动器然后再断开).另外,D 图的错误是不能让灯管的灯丝 短路. 4 答案:D 解析:闭合 S 时,二极管处于反向截止状态,不影响电路正常 工作.断开 S 时,由于自感现象,线圈跟二极管 D 组成闭合回路, 此时二极管处于正向导通,可以避免电弧的产生,故 D 选项正确. 5 答案:由于产生断电自感电动势,并且电动势比较大,故刘伟 有被电击感觉,一旦放电完毕,电动势瞬间消失,李辉无任何感觉也 就不足为怪了. 6 答案:3V 5Ω 解析:闭合开关 S 的瞬间,R1 和 R2 串联接入电路,由闭合电路 欧姆定律 I1= E E ,即 0.2= R1+R2+r 2.5+7.5+r

9

电路稳定后,R2 被短路,I2=
?E=3V ? 由以上式子解得:? ?r=5Ω ?

E E ,即 0.4= R1+r 2.5+r

10


更多相关文档:

江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-6互感和自感.

江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-6互感和自感. 隐藏>> 第六节 互感和自感 基础夯实 1. 关于线圈的自感系数、 自感电动势的下列说法正确的是( A.线圈...

江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-7涡流 电磁阻尼和电磁驱动.

江苏省泰州中学高二物理选修3-2同步检测4-7涡流 电磁阻尼和电磁驱动. 隐藏>> ...自感现象和互感现象说明磁场具有能量 C.金属中的涡流会产生热量,生活中的电磁炉...

高二物理选修3-2第四章第6节 互感和自感同步练习(人教版)

高二物理选修3-2章第6节 互感和自感同步练习(人教版)_理化生_高中教育_...图9 4章 第 6 节同步练习 [随堂基础巩固] 1、D 2、B 3、B 4、...

新课标人教版高中物理选修3-2 4-6互感和自感 学案

新课标人教版高中物理选修3-2 4-6互感和自感 学案_理化生_高中教育_教育专区。第 六节 互感和自感 课前篇(学会自主学习——不看不清) 一、 学习目标 1....

高二物理选修3-2第四章各节同步检测4-7

高二物理选修3-2第四章各节同步检测4-7_高二理化...自感现象和互感现象说明磁场具有能量 C.金属中的涡流...孙逸豪 江苏省泰州中学政治教师 24286 105633 3.8 ...

2013高中物理 4.6《互感和自感》课下作业 新人教选修3-2

2013高中物理 4.6《互感和自感》课下作业 新人教选修3-2 隐藏>> 2013 物理人教选修 3-2 4.6《互感和自感》课下作业 1.在空间某处存在一变化的磁场,则下列说...

4.6自感和互感(人教版3-2)

4.6自感和互感(人教版3-2)_高二理化生_理化生_高中...(2)提高学生分析问题的能力和运用物理知识解决实际...① 引导学生将这里的线圈与 P、6 图 4—2。2 ...

【学练考】2015-2016学年高二人教版物理选修3-2练习册:4.6 互感和自感

【学练考】2015-2016学年高二人教版物理选修3-2...6 互感和自感 知识点一 通电自感现象 1.如图 L...暂无评价 4页 ¥2.00 江苏省扬州中学2015-201...

人教版高中物理选修3-2第四章 电磁感应《第6节 互感和自感》教案

人教版高中物理选修3-2章 电磁感应《第6节 互感和自感》教案_理化生_高中教育_教育专区。人教版选修3-2第章 电磁感应《第6节 互感和自感》公开课教案 ...
更多相关标签:
自感和互感 | 互感和自感ppt | 自感互感 | 自感与互感 | 自感和互感观课报告 | 自感与互感现象 flash | 自感与互感 观评课 | 互感和自感教学反思 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com