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高三第四次月考英语试卷分析


高三第四次月考英语试卷分析 张艳丽 一、试卷结构 本次考试使用的是高三月考卷英语(五)英语试卷,总分 150 分。 二、考试成绩分析 本次考试最高分 139,全年级平均分 79 分,全年级及格人数 236 人,本次 考试 120 分以上人数增加,共计 20 人,优秀率和及格率有很大提高, 三、分项分析 本次考试分析主要依据英语考试说明,以及 2013 年北京,辽宁,陕西, 江苏各

地对高考英语试卷做的试卷分析,很多专家在分析中都指出,2014 的英 语难度不会增加。乌鲁木齐地区做的高三年级诊断测试英语试卷分析中也提到, 英语考试的难度系数在 0.55 左右,没有太大的变化,下面我主要结合我们上个 月的具体改进措施和这次考试出现的问题,谈一下不同体型的突破方法。 1.单选。单选 15 分,考察语法在语境中的实际运用,注重基础知识,命 题的难易程度时 7:5:3 考察全面,但复习到现在,我们老师就可以帮学生总结, 单选就考三类,一个词,一个从句,一个倒装虚拟情景交际,15 个题,复习要 突出重点,方法得当,比如非谓语动词和时态是重点也是难点,我们就要总结, 告诉他们怎么做,注意什么,如何突破,像从句就很简单,第一步看什么从句, 第二步看缺什么成分,选哪个连接词,但是像倒装,虚拟,冠词,没有什么难度, 考试一定会考,生只要记清楚就可以得分,但这类题点细,容易混淆,学生忘得 特别快,所以这些知识高考前半个月一定要强化,到高考不忘,高考完忘了也没 事。 2.完形考查以实词为主,虚词为辅,就是考察动词,名词,副词和形容词, 前面和潘老师聊,他说完形就是在森林里定位一棵树,我觉得特别有道是,英语 完形是一篇文章,挖去 20 空, ,从四个选项找出最佳,不就是定位一棵树,我要 教孩子们如何正确找到正确找出那个词那棵正确的树,走那条路,怎么走,借助

那些暗示,如何排除干扰项,以语境为主,突出语篇。 3.在现在的英语学习大背景下,英语试题不会太难,但也不会很简单, 许多专家分析,2014 年阅读理解肯定会增加难度。尤其七选五这个新体型,这 次好多学生的七选五得零分,到时阅读得分低,阅读拿不上分,总成绩肯定上不 去,阅读理解选材广,我觉得,阅读理解方法是一回事,一定要保证词汇量,单 词本身都不认识,如何去理解文章,查找信息,所以我们狠抓学生的单词,背诵 选修 9.10 . 11 的单词,以及大纲规定的 3500 个词,强化大纲中重点学生容易忘 记的词汇。 四、后期改进的措施 1、全年级下个月英语的奋斗目标是认真准备自治区第一次诊断测试,同时备战 1 月 12 号的学业水平测试。 1、实验班,继续狠抓班里英语较弱的学生,提高总分,同时注意提高朱家伟, 李威,董丽君他们几个好学生的弱项,比如麦尔耶姆的单选,曹许诺的作文,肖 洋的字,董丽君、于娟这次的阅读没做好,让他们查漏补缺,高标准,严要求, 不犯低级错误, 2.重点班,要去关注临界生,重点班有很多这样的孩子,英语很差,可能英语提 高十几分他就可以上重本, 英语老师都知道英语从 60 提高到 80 只要努力是可以 做到的,老师要帮助这些孩子实现理想。 3.普通班,要注重基础,关注特别差的孩子,不能让他考太低,不要让他对英语 失去信心,要相信,高考英语一定会考好的。比如,可以逼她写作文,被几个万 能句式,虽然高三过学考很容易,但普通班有些孩子还是有问题过不了,老师可 能要特别抓一抓这些孩子。


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