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破阵子·春景


晏殊,字同叔,抚州临川人。是宋代著名的婉

约派词人,景德中赐同进士出身。庆历中官至集 贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。谥元 献。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致, 语言婉丽,颇受南唐冯延已的影响。晏词造语工 七巧浓丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁。原 有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏 元献遗文》。

春景诗意图<

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晏 殊 春 景

·

考纲要点 1.鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧。 2.评价文学作品的思想内容和作 者的观点态度。

诗歌鉴赏考点命题角度
鉴赏诗歌的人物 鉴赏诗歌的意象 鉴赏诗歌的景象 鉴赏诗歌的意境

1.鉴赏诗

歌的形象

诗歌鉴赏考点命题角度
鉴赏诗中的关键字词 2.鉴赏诗 赏析诗中的重要语句

歌的语言

赏析诗歌的语言特色

诗歌鉴赏考点命题角度
鉴赏诗歌修辞技巧 3.鉴赏诗歌 写作技巧 鉴赏诗歌的表现手法 4.鉴赏诗歌

的思想感情

破 阵 子 春 景 ·

1.上片通过哪些意象,描绘 了怎样的景象? 2.下片塑造了怎样的闺阁少 女形象?
3.下片在塑造少女形象时运 用了什么表现手法?

1.上片通过哪些意象,描绘了 怎样的景象?
①诗歌选取了“燕子”、“梨

试 花”、“碧苔”、“黄鹂”、 答 “飞絮”等具有典型春天特征
的意象,②描绘了一派生机勃 勃、春光融融的景象。③表现 了作者对春天的喜爱、欢愉之 情。

各类型题的答题环节

形 象 类

1.描绘诗中展现的图景或人 物形象。
2.具体解说哪些词语体现了哪 些特点。 3.体现了人物或作者怎样的情 感。

2.下片塑造了怎样的闺阁少女 形象?
①下片塑造了闺阁少女巧笑盈

试 盈、天真活泼的形象。②诗歌 答 通过写闺阁少女的笑脸、斗

草而赢的喜悦,③表现了少女 欢快、愉悦之情。

3.下片在塑造少女形象时运用 了什么表现手法?

试 答

运用白描手法,没有细致动作、 色彩等工笔描写,选取相逢、 疑怪、斗草、笑等几个典型动 作表现了女孩活泼天真的个性。

白描手法的特征
抓住人物所处的特定环境及 人物的个性、经历、言行的 突出之点,用简洁的语言进 行描写,以表现人物的个性 特征。

各类型题的答题环节 写 作 2.结合具体诗句阐释为什么或 技 怎样运用了这种手法。 巧 类 3.这种手法传达了诗人怎样的
情感。
1.准确指出运用了什么手法。

试一试,练一练
读《踏莎行》,依据命题角度,尝 试命题,并拟定参考答案。

上片写了怎样的场景?与情感 的表达是什么关系?
①初春时节,在芳草吐香春风送暖的 时候旅人起程远行的场景。②词人通

过候馆、摇征辔点明出行,用梅残、 柳细、草薰、风暖来表现春风和暖的 初春景象。③上片以乐景写哀情,在 这美丽的春天远行,更突出了离情的 难以承受,表现了作者惆怅之情。

诗人运用什么修辞手法来表现 离愁的? 运用了比喻的修辞方法。词人 把“离愁”这样抽象的情感比 喻成春水这样具体的形象,化 无形为有形,形象生动地表现 出“离愁”之深、之多,体现 了词人对家乡、对居者的怀念。

下片从谁的角度写愁绪的?运 用了什么手法?
从女性居者的角度来表现离愁的。 运用的是想象的手法,词人从自己 离愁的无穷无尽,推想居者也一定 也和自己一样离愁难遣,想象居者 登楼远眺,望断春山,扩大了词的 意境,增加了情的容量,更强烈地 表现了离愁的无穷无尽。

各类型题的答题环节 语 言 类
1.解释该词语或句子在句中或 诗中的含义。 2.看该字或句子运用了什么修 辞,展开联想描述景象。
3.该字或句子烘托了怎样的意 境、产生了怎样的效果、表达 了怎样的情感。


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