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记叙文作文训练一(是你拨动了我的心弦)


如皋市二中高一 2014 届记叙文写作训练一

“是你拨动了我的心弦”讲评
【作文题】 请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于 800 字的记叙文。 要求:①发诸真情,文中有我。②通过两处或更多处的细节描写来表现感情。③要设置动情点升 华感情。④不少于三处点题,主题鲜明。⑤根据主题确定详略,不允许平均用力。⑥在作文纸反面拟写 好提纲后再写作文。⑦立意尽量高远深刻一些。⑧书写工整,卷面整洁。 【审题思路点拨】 写命题作文,对题目的解读是行文的关键。就本文而言,有三个词语至为重要; 一是“你” 。命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时, “你”就必须是一个具体的、身边 的事物或人物,如“父亲” 、 “母亲” 、 “爷爷” 、 “奶奶” 、 “朋友”等,写心灵的碰撞、情感的沟通,来抒 写动人心魄的亲情、友情,表达人生的感悟等。 虚指时, “你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,可以是 某位历史名人,可以是某部文学名著主人公,也可以是一类人等等。通过他们来写读书的感悟、思想的 升华。 此外,既然是“你” ,在作文中就要注意人称的运用。通篇写“他” ,固然有人称变化之妙,遇有“新 新人类式”的阅卷老师或许偶获高分,但也只是运气罢了,但不切题的帽子是无法拿掉的了。 二是“拨动” 。这里的“拨动” ,可以理解为“感动” 。关于“拨动” ,值得注意有这几点: 1.“拨动”要区别于“震动” ,更要区别于“震撼” ,也就是说, “动”的幅度不宜太过剧烈,因为 后面有个宾语“心弦” ,剧烈的震动是受不了的。而且“心弦”这个词也是有点诗意的,太剧烈了有点 煞风景。 2.“拨动”要体现出前后的变化,既然说拨动,说明原来可能是静止的,或者说是相对平静的,即 便原来是有“动”的,也只能是偶有波澜的。 3.要写好感动,就要抓住最动人的情感去写。 A:写能让别人有共鸣的情感。要那些人人都能感知、体会的人之常情,如亲情、友情等等,传达这 样的情感,就会引起别人的共鸣,就会使人感动。 B:写有着冲突变化的情感。包含着较强冲突的情感,特别是形成悲剧冲突的时候,往往容易动人。 C:写超出常理的,强烈的、反常的情感。有时候,人物的所作所为与一般的人不一样,似乎不大正 常,但这种反常的行为中往往包含着强烈的情感。 D:要注意捕捉感人的细节,如肖像、动作、语言、景物等细节描写。尤其要善于抓住人物在特定环 境中所独有的情感和行为特征,表现出细节描写的真实性,典型性,生动性。 三是“我” 。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦” ,这个“我”就是写作者本人,因此在写 作过程中,首先要交代“拨动我的心弦”的原因,材料要相对详细,要有细节描写;然后突出“拨动心 弦”后的感受,要具体写出人生的感悟。 【范文】 例文一:是你拨动了我的心弦 风乍起,水波寒,梅绽红尘,萧萧兮烟云处。夜晚,微凉,阴雨,破败的路面。我撑着素色的伞踽 踽而行,独驻在家乡的古宅前。青砖黑瓦,高高耸起的白墙,和着雨点敲打伞面的碎响,在那瞬间,拨 动了我的心弦。 江南之宅,遗留着浓浓的古蕴。有古老石雕的壁檐罅隙,砖角已泛黄脱落,生长出茁壮的仙人球。 宅内光线阴暗,微微的烛光令人心生怜惜;木楼梯褪去漆色,窄小破败,吱吱作响。我站在宅前,久久 地聆听着古宅的呢喃。 一曲阳春白雪,古宅拨动着我的心弦。秦阿房的歌台暖响,汉未央的舞殿冷袖,一幕幕在眼前重现。 秦淮河畔的夜夜浅吟,曾编织过多少游子的富贵荣华梦?然而,古宅却用跳动的音符剪断了我年少的臆 想,它用它的沧桑展现给我真实的尘世。原来所有的浮华,都只是过眼云烟。我们所苦苦追寻的权势,
潜心揣摩 1 /4 严格训练

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只能满足那一刹那的虚荣罢了。烟消云散之际,我们清醒却痛苦地发现,拥有的,不过一粟。 一曲高山流水,古宅拨动着我的心弦。昙花只开一瞬,樱桃只熟一季,人生苦短,不啻一杯没有加 糖的咖啡。潮湿的古宅内诡异的白花在昏暗光线中浮动如影,流泻着古宅的低唱。原来最大的失落只是 在于我自己,追逐着未曾得到的一切,遗忘了拥有的,让不满、无奈溢满心房,挤走了愉悦。古宅历经 悠悠的岁月,守望过梧桐叶落,守望过凤凰花开,在奥妙的自然中早就领悟了淡然与洒脱。 一曲渔舟唱晚,古宅拨动着我的心弦。雨天,院中的池塘荡漾着杳杳钟声;晴天,宅顶的瓦楞挥舞 着条条金线。宿命在天,触动在人。快乐与伤心,仅仅只有一步之遥。只需一个笑靥,就能绽开普罗旺 斯的向日葵,温暖,美丽。西面看古宅,古宅阴湿沉闷;东面看古宅,古宅典雅高贵。只是一个角度的 变换,却变换了古宅的一切。 天被墨水渲染,愈加灰暗。我撑着伞,驻足古宅前久久不曾离去。古宅,是你拨动了我的心弦,拉 着我的手迈向曙光! 例文二:是你拨动了我的心弦 月光洒泻,似乎给整个世界蒙上了一层薄雾,朦朦胧胧的。树随风轻轻地晃动,在纱窗上投下了斑 驳的树影。夜,静如水。它似乎将一切吞噬,静寂中让我不自觉地想到了你,拨动我心弦的你。 拨动我心弦的是你的大度,是你的宽容。也许大部分的人认为是你让潇湘妃子痛不欲生,是你让怡 红公子痴狂。然而又有谁看到了你的善良?是你让遭到欺侮的香菱找到唯一的快乐,是你让自幼失去父 母的湘云感到了温暖,是你为孤傲的潇湘送来了燕窝。当黛玉认为你“藏奸” ,宝玉讽刺你“体胖怕热” 时,你没有生气,你只是留给人们一丝淡然的微笑,然后将自己隐藏在无边的黑暗中。 拨动我心弦的是你的追求,你的梦想。你出身富贵,相貌秀丽。当你和你母亲的身影出现在贾府时, 你就被认为是为了权力和地位而来,这难道是你的错吗?一个人难道不应该有追求吗?你进京本来就是 为了选妃。当你在《柳絮词》中写下“好风凭借力,送我去青云”时,每个人都被你折服。你的文采, 你的梦想早已体现出你的不凡。 你并没有像黛玉一样只是消极地等待, 你努力地去争得了更多人的赞叹。 你用自己的智慧得到贾母的赞赏,得到了“金玉姻缘”一个重要的法码。你那为了梦想积极追求的精神 确实令我折服。 拨动我心弦的还有你对宝玉那深藏不露的爱。当宝玉被挨打后,人们总是被黛玉红肿的像核桃的眼 睛所感动,可又有谁听到了你对宝玉细声地劝解,又有谁看到你那关切的眼神。当黛玉焚稿断痴情,当 黛玉躺在病床上用尽全身力气喊完最后一句话时,人们都流下了感动的泪,可又有谁记得黑暗中的你? 当成亲那天,宝玉叫你“林妹妹”时,你又何尝不心碎;当宝玉出家,只留给你一个遗腹子时,你又怎 能不心痛!但你却擦干眼泪,立志守寡,替宝玉尽孝。 白天,你不懂夜的黑。黑暗下,你的笑,你的泪,你的痛,都深深地触动了我的心弦,让我为你赞 叹。 好一个宝钗! 【点评】本文是一篇抒情散文,有三点值得我们借鉴。一是选材新颖,独辟蹊境。作者大胆选用宝 钗作为赞美的对象,既表现出小作者的胆量,更表现了她的智慧。二是多种表达方式的综合运用,增添 了文章的形式美和语言美。对宝钗的行为的细节描写,交待了拨动我心弦的原因;记叙、描写中的抒情、 议论句,又很好地表现了我被“拨动心弦”的感受。三是作者对《红楼梦》的深入研读,体现了其深厚 的文学素养。对宝钗形象,历来对其褒贬不一;而作者只取其美好的一面为己所用,给我们树立起一个 大度、宽容、有梦想、有追求、有爱心的宝钗形象,对人物把握得非常到位。 例文三:是你拨动了我的心弦 当冬不拉的喉咙再次喑哑,当马头琴的嗓子再次沉默,那是阵阵的颤动,颤动着,是我的心弦。你, 又在拨动我的心弦? 你从千年前飞来的身姿,拨动了我的心弦。你,是那莫高窟的飞天。 你婀娜的身姿、柔美的浅笑、纤纤的细手,拨弄着琵琶。你是那艺苑的奇葩,你见证的,是千朝万 代的兴衰。你见证了北魏青褐浑厚的遗存,见证了隋代畅快柔美的华丽,见证了……你从千年前飞来, 拨动了我的心弦,我伴着那色流起伏上下,在艺术的旋涡中尽情沉醉。让我撷取你的一个舞姿,伴着你
潜心揣摩 2 /4 严格训练

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的琵琶曲,倾听历史的磬音,那人马喧腾、载歌载舞的盛世! 你从千年前沉淀的颜色,拨动了我的心弦。你,是那敦煌的月牙泉。 你没有黄河般的壮阔,没有长江般的绵延,没有西湖虎跑那透着江南灵蕴的娇媚。但你不凡,你如 一弯明月,斜倚在鸣沙山间,呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。我惊异!你竟没有被这可怖的风 暴湮灭!月牙泉是绿的,那绿胜过了江南小镇的小溪,是的!这绿色绿得深沉。你拨动了我的心弦,在 这黄沙扬天、烈日曝晒下,我听出了你的歌唱:暴风挡不了你的前进,沙石阻不了你的奔流。你哂笑着 沙漠,用自己的身体滋养着这一方土地。你的身上浮着几只玄身水鸭,轻和着你的韵律,拨动了我的心 弦。那是纯洁与美丽! 你那无惧生死的毅力拨动了我的心弦。 你,是那虬根曲绕的沙漠中的杨树。 你映衬着西部特有的残红的落日,擎着头顶的一方绿意,独自立在酷暑的沙漠。当烈日炙烤着你干 枯的脊背,你流下了血色的“泪” ,当你断臂救下你近旁要枯死的小杨时,我的心弦被拨动了。那是一 种超越生死的关爱,足以用敬畏之心来仰视你!我注视着你那残缺的枝干,悟出的,不仅仅是一种毅 力…… 伴着西边的余晖,我瞻仰着西边的景,飞天、月牙泉、杨树,这一切,拨动了我的心弦,心中的感 悟,比这言语,要多得多…… 【点评】试问美景何处寻,落落余晖洒西天。从见证历史兴衰的莫高窟飞天,到纯洁美丽的敦煌月 牙泉,再到顽强无私的沙漠杨树,无一不在拨动作者的心弦。文章文采斐然,修辞手法多样,能凸显景 物的实质。读者从中感受到景物背后一个古老民族的沧桑历史、顽强不屈和博大无私,流露出作者无尽 的热爱。稍有不足的是结尾不够深刻。 例文四:是你拨动了我的心弦 是谁拨动了我心中的那根弦?让我在瞬间被感动,之后感动开始向四处蔓延,直到充斥了身体的每 一个细胞。 哦,是你,苏澈! 你一次又一次地赚取我的感动,你太过优秀,让我不得不折服,在千百年后,依旧甘心俯首成为你 的臣子,依旧甘心沉溺在你的文字中。 当你吟唱着“林鹊真安往, 河桥晚未完。得闲心不厌, 求巧老应难”时,我不存在,可在今天,我 似乎还可以听到那浑雄的回音,想像着在窗边吟诵的你。是你,让我知道了什么是真正的感性,什么是 真正的豁达,一生的坎坷不能使你抑郁,既然不能居庙堂之高,那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪, 却反被牵连入狱.险恶的朝廷容不下天真的你,你便到田园归隐, 以读书著述、默坐参禅为事.生活或许 清贫,可你有旷达的心,这就够了。 这些也拨动了我的心弦,让我感动溢满整个内心,心中暗自惊叹于你的旷达。 可是你也很怀旧,可这怀旧却让我更加感动,无法自拔,因为你的感性。 还记得那次访寺留题的事吗?你在诗里写道: “曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没 有缘份,为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份,为何又无法驻足时间稍长些?这就是你诗中的 感慨。 ” 在你看来,不仅具体的生活行无定踪,整个人生也充满了不可知,就像鸿雁在飞行过程中,偶一驻 足雪上,留下印迹,而鸿飞雪化,一切又都不复存在。那么,在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这 种行为呢?如果说,人生是由无数个坐标点所组成的,那么,这些坐标点有没有规律可循?青年的你对 人生发出了这样的疑问和感喟。但是,人生有着不可知性,并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已 消逝,但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上,骑着蹇驴,在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说,岂 不就是一种历练,一种经验,一种人生的财富?所以,人生虽然无常,但不应该放弃努力;事物虽多具 有偶然性,但不应该放弃对必然性的寻求。事实上,若不经过一番艰难困苦,又怎能考取进士,实现抱 负呢?这就是你:既深究人生底蕴,又充满乐观向上,你的整个人生观在此得到了缩微的展示。 是谁拨动了我的心弦,让我选择了感动?是谁拨动了我的心,让我感动至今?
潜心揣摩 3 /4 严格训练

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哦,原来是你,心中的苏澈!

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