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孔子作文素材


孔子与《论语》 孔子与《论语》
1、孔子: 孔子: 孔丘(前551—前479)字仲尼,世称孔子,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。孔丘在鲁国做 过官,又曾游说四方,但总的来说,一生是郁郁不遇的。其主要活动是聚众讲学,由此建立了中国 古代第一个私家学派——儒家。 他还整理过许多重要的古代典籍。 孔丘是古代的大思想家、 教育家, 在民族文化的发展史上是一个极重要的人物。 “仁”的思

想在孔子思想结构中是核心部分。一般认为“爱人”是“仁”的主旨,所谓“仁者 爱人”。“爱人”,即“己欲立而立人,己欲达而达人”(《论语·雍正》),“己所不欲,勿施 于人”(《论语·卫灵公》)。 同时,“礼”是孔子政治思想的体现,他对春秋时代的社会动荡深感不满,希望借助周礼重新 建立井然有序的统治制度,强调“君君,臣臣,父父,子子。”他反复主张“为国以礼”、“齐之 以礼”、 “约之以礼”。他反对残暴的政治,强调要求各人以自我克制和礼让的态度调和社会矛盾。 2、《论语》的艺术特色: 、《论语》的艺术特色: 论语 《论语》是早期语录体散文,语言基本上是口语,明白易懂。文字简括,一般只叙说自己的观 点,而不加以充分的论证。《论语》中所讨论的问题,大多数是关于现实生活和伦理道德范畴的。 他教给学生的也都是些实用的知识。 由于孔丘对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识, 《论语》 中颇多言简意赅、富于哲理性和启发性的语句。如“学而不思则罔,思而不学则殆” (《为政》), “岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》),流传后世,成为人们常用的成语、格言。《论语》 虽然篇幅不大,但作为儒家经典之一,长期以来,是文化人必读的书籍。它所表现的人生态度、思 想观念,在我国文化史、思想史上,留下了极为广泛深刻的影响。 3、名言名句: 名言名句: 孔子论学习: 知之为知之,不知为不知,是知也。 敏而好学,不耻下问。 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 学而不思则罔,思而不学则殆。 学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。 做人格言: 己所不欲,匆施于人。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也! 与朋友交,言而有信。 4、话题素材 话题素材 话题 1:(尽善尽美) 孔子对音乐的内容与形式是非常重视的,它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。 《论语?述而》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐 舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外,对其表现周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批 评:“《大武》,尽美未尽善也。” 话题 2:(安贫乐道)

孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云。”在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与 道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护 道。孔子也曾说:“富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其 道,得之不去也。”“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。 话题 3:(发愤忘食,乐以忘忧) 孔子 63 岁时,曾这样形容自己:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”当时孔子已带领 弟子周游列国 9 个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的信任,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然 乐观向上,坚持白己的理想,甚至是明知其不可为而为之。 话题 4:(君子固穷) 孔子到达陈国, 寄居在司城贞子家, 居住了三年。 楚国听说孔子在陈蔡之间, 便使人聘请孔子, 准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼,从陈地往蔡地迁徒被围闲,没 法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来。但孔子仍“讲诵弦歌不绝”(讲习诵 读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断)。子路生气,来见孔子说:“君子亦有穷乎?”孔子说: “君子同穷,小人穷斯滥矣(君子能固守穷困而不动摇,小人穷闲就胡作非为了)。”告诫君子任 何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德。 话题 5:(逝者如斯夫) 孔子伫立于尼山脚下,望着滚滚辽河,触景生情,禁不住喟叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!” 孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理,懊丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄 子?知北游》中也有类似感叹:“人生天地间,如白驹之过隙,忽忽而过。”形容时间流逝得非常 快,这也是“白驹过隙”的来历。 话题 6:(苛政猛于虎) 孔子路过泰山,见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号,于是询问。妇女回答说:“我的公爹被老虎 吃了!”孔子让子路问道:“为什么不离开这个地方呢?”妇人回答道:“因为这里没有苛捐杂税 的暴政。”孔子对随从的弟子们说:“苛政对人的危害,有甚于猛虎啊!”话题 7:(待价而沽) 孔子游说诸侯,想得到重用,却四处碰壁,十分感伤,常暗中自怨自艾。某日,子贡得一美玉, 来问孔子,是要收藏,还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道:“沽之哉,沽之哉!我待贾者也!” 意为:卖掉吧,卖掉吧,我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。 话题 8:(幽默) 材料加工:公元前 496 年,焦急的子贡四下询问走失了的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他 说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏 禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他。孔子笑着说:“他说 的形状,那倒未必。但说我像丧家之犬,是啊!是啊!”这就是孔子,一个浑身上下充满幽默细胞 的老头儿,全然不是千百年来端坐在画像中,端坐在中国人意识深处的“大成至圣先师”的形象。 在孔子眼里,要想真正不朽,不在于权力,而在于文化与教育。所以后来儒家称誉孔子为“素王”。 没有土地、没有人民,只要文化存在,他的王位就永远存在。 (《亲切随和的“大成至圣”》节选) 话题 9:(源泉) 材料加工:了解孔子的人都知道,那个时代的知识分子是什么样的处境。他所宣扬的仁爱和礼 教,有时候被抛在一边,可有时候,又搞得登峰造极。不是吗?直到今天,几乎是全世界都有研究 儒学的人,可研究什么?我想:不过是为我所用罢了。可是,无论如何,孔子是伟大的。是的,绝 对是伟大的。他的经典的论述,是人性,是人伦。有人说:地球上的万物是共生的,是平等的。所 有的报应,是因为人类打破了生态平衡,不顾一切地满足人类自己的欲望。所以,人类呼唤人性, 呼唤平等。两千年前的孔子,就是在呼唤人性。是的,封建的历代王朝,都在以儒学治国还是以法

治国上,显现一个天子的抉择的。是的,直到今日,孔子的伦理道德观念仍不过时。道德沦丧,必 然是四面楚歌:理智的时候,就会向孔子讨教。(《驻足孔子墓前》节选) 话题 10:(诚信) 材料加工:诚信是治政之道。古人认为,治理国家,掌握政权,必须得到人民的信任和拥护, 否则就会自取灭亡。孔子讲:“民无信不立。”是说人民不信任政府,政府就无法立足。孔子的学 生子贡问孔子说,足食、足兵、民信这三项,让你去掉一项,你先去掉哪一项,孔子说首先去掉军 备。 子贡又问在两项中再去掉一项, 还去掉哪一项?孔子说去掉粮食。 因为没有粮食最多不过死亡, 自古以来人就难免一死,而人民对政府没有了信心,政府就站不起来。(《论诚实守信》节选) 话题 11:(寻觅) 材料加工:从那一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,和那一条并不知名的河,在暮色苍茫 里蜿蜒而来又蜿蜒而去, 弥漫着, 如麦田上浓得化也化不开的雾气, 我听见了在泗水岸上, “逝 有了 者如斯夫”的声音,从孔子一直说到了现在。 我的祖先,那个秦嬴政,在他的生前是曾经焚过书坑过儒的。如今,他的后人如我者,却千里迢迢 来拜孔子了。我来山东,除了拜孔子,当然也得去登泰山,只是祈求上天给我以艺术上的想象和力 量。 接待我的济宁市的朋友说: 哈, 你终于来了! 我是来了, 孔门弟子三千, 我算不算三千零一呢? 我没有给伟大的先师带一束干肉,当年的苏武可以唱“执瓢从之,忽焉在后”,我带来的惟有一颗 头颅,在孔子的墓前叩一个重响。(《论诚实守信》节选) 5、作文素材 作文素材 (1)走近孔子 离开孔庙时,我的脑海里突然蹦出哲学家尼采的一句话: “我的时间尚未来到,有些人要在死 后诞生。”尼采是疯狂的,也是自信的。而作为东方人的孔子,虽没有这样的豪言壮语,但历史证 明了他完全有资格这么说。 在孔庙,我完全被其宏大的规模深深地震撼了。真是让人难以想象,经两千余年修建,孔庙由 原来的故宅三间,发展而为占地 327.5 亩,南北长 1120 米,恢宏壮丽的古代建筑群。庙内古木参 天,殿宇雕梁画栋,金碧辉煌,气势直逼北京的故宫和河北承德的避暑山庄。孔子从一个普通人一 跃而为万人崇敬的一代宗师,真可谓是前无古人,后无来者。 在孔庙的几个小时的行程中,最令我感叹的就是那十三碑亭。那里存放有唐、宋、金、元、明、 清、民国时所立的 53 幢碑石,这是历代尊孔的实录,也是孔子一步步被神化的真实记录。站在碑 前,可以想象着几百年前,那些古代帝王们动用了多少人马,才把几十来吨重的大碑运来,并一本 正经地到这儿来参拜的情景。其实,帝王们对孔子的态度与其说是崇敬,不如说只是利用。由于孔 子在中国政治史、思想史、文化史上的特殊地位,孔子成了人人抢收夺的一块招牌。封建统治者利 用孔子的思想来维护其封建统治, 他们拼命将孔子偶像化, 并不断塞进一些他们的私货冒充是孔子 的原始儒学。立碑只不过是其为巩固统治而玩的伎俩而已。但不管如何,孔子在中国的历史上具有 这样深远的影响,这绝对是一个奇迹。孔子是无与伦比的。 怀着对孔子的敬佩, 走在宽阔的石板路上, 眼前豁然一亮, 一座气势雄伟的大殿映入眼帘。 “大 成殿”几个金色的大字苍劲有力。朱红色的大门,深红色的墙,黄色琉璃瓦,在蓝天白云的映衬下, 更显出大成殿的宏伟壮丽。特别显眼的是殿前那十根白龙柱,每根都是整石雕成,柱上长龙栩栩如 生,似腾似游。壮观程度绝不亚于故宫大殿。大成殿内,供奉着孔子的塑像。传说中孔子是位长相 丑陋、身材矮小的老人,可眼前却俨然是个英俊慈祥、身材魁梧的长须老先生,想来是后人由于崇 敬而把孔子美化了的缘故。 时间有时往往会掩盖住真相,在这儿,我们很难想象到孔子当年的落魄。孔子出身于没落贵族 家庭,父亲早逝,在母亲拉扯下长大,十六七岁时没有了母亲。但他勇敢地面对生活,战胜了生活 中的种种困难。他有远大的政治理想,但他一生只做过三年左右的官,政治抱负难以实现。后来, 孔子带着爱徒周游列国,宣扬他的政治理想,但最终壮志难酬。到老年只好隐居家乡,埋头讲学和 著述,大成殿后的诗礼堂就是最好的见证。堂中的几十块黑石板雕刻着孔子一生的经历。看着画中

一个个鲜活的人物,我仿佛看到了孔子经历着生活的贫困,政治上的失意,到最后仍坚持宣扬“仁 爱”,成为儒家学派最重要的代表人物的情景。需要指出的是,孔子在外颠沛流离了十四个寒暑后 回到鲁国时,已年近七旬,他的晚境是凄凉的,老年丧子再加上最器重的弟子的去世,使他的心灵 受到了沉重的打击。但他没有放弃自己的追求,没有放松对古文献的整理和继续撰写《春秋》。这 需要何等博大的胸怀!何等坚强的意志!他的儒学思想影响巨大,超出了任何人的想象。惊人的意 志使孔子最终成了一个伟大的教育家,杰出的人文学者,中庸的思想家,成了中国传统文化的奠基 人。部分诺贝尔奖获奖者曾在巴黎发表的一个宣言中预言:“如果人类要在 21 世纪生活下去,必 须回首 2500 年去吸取孔子的智慧。”可见世人对于孔子思想的重视。 走近孔子,你会发现你所面对的不是一个偶像,而是一个活生生的人。只不过他有着超人的智 慧、勇气和人格魅力。 [简评]任何一个中国人游孔庙时,都不会不在心海里掀起波澜。孔子作为东方文化的巨人,整 整影响了中国几千年。面对孔庙如此庞大而又气势恢宏的建筑群,我们自然会想得很多很多。作者 从内心“震撼”写起,选取了行程中最让人难以忘怀的几个点,并由此转到孔子周游列国时的落魄 和死后的被历代统治者推崇的叙述和议论,给人们展现一个真实的孔子形象,他有着博大的胸怀、 坚强的人格、超人的智慧,同时也引发人们对孔子生前身后的不同境遇作深入的思考。 (2)至圣 文庙,是古时的学府。文庙大成殿,是文庙精神的中心。中华各地的文庙大成殿中,当面傲 立的,便是中华儒学之始者——孔子。 可以说,任何一个中国人都知道孔子,绝大多数中国人,都崇敬孔子。孔子生前并非皇族, 但在其以后的时光中封号却一再提高,从“大成至圣先师”,直到“大成至圣文宣王”,孔门盛极 一时,孔子万古流芳。 儒士注重个人的修养,孔子作为儒士之首,自然是修养极高的人。孔子一生行迹依《礼》, 非礼勿行。颜回去世,孔子赞口:“圣哉,回也。”内心极推崇他,但依礼反对厚葬。他对诸侯公 卿公然欣赏天子乐舞而感到愤怒,他对列国不纳其言感到委屈,但又绝对平静。身处乱世,他默对 现实,独善其身。既有伯夷叔齐般高义,又有微子、箕子、比干之胆识。 “见贤思齐”是他的理论, 论语中他直抒胸臆:“殷有三贤人。” 儒家求出仕,孔子亦是。在做鲁相的日子中,大展其才,但因国君不明,只得周游列国。或 而谓之游,可绝非游说之路——诸侯无一纳其言。但其在天下纷争中,为天下奔走,为他人奔走。 在所有人都觉得“礼”己不会富国强兵之时,其却矢志不渝:东方诸国遍布了他的足迹,中华大地 散满了他的喟叹。圣人居于天地间,绝非呼天抢地地狂号,只是留下一片静默,一片永恒。“道不 行,乘桴浮于海”,静默中孕含了无穷的力量。 孔子的思想之所以能传至今日,是因为其在教育上的贡献。孔子七十二门生为贤人,另有三 个人感其教化。孔子身体力行于教学,是无愧于先师的称号的。他的学生有的富甲天下,有的潜心 学问,有的通灵于天地,有的傲立于庙堂。孔子注重文化的传承,其修《春秋》、《诗》虽是为儒 家而修,对《诗》的内容也有一定的曲解,但无疑将中华的文化传了下来。否则哪有“关关雎鸠” 的千古绝唱?孔子是个文化人。他回望历史,低首是现今,远望是将来。汉代的独尊儒术使其学术 的传承初见成效;传至宋代,程朱理学的高峰,也是孔子精神的续扬。一门能傲立千年的学术以其 时间之长, 内容之丰富, 以及能代代相传不断创新, 证明了它在华夏的生命力, 无人可挡的生命力! 子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”他的精神,他的学说也随川前行,奔流不止。 孔子为圣,圣者之圣。纷争之春,多事之秋,乱世间,圣人傲立。其对自身的感怀,对社会 的关注,对教育的投人,对文化的贡献,仅有一项便可傲立于天地,何况全才乎! 步入文庙,孔子静默。一身宽服的他目视远方,目视将来。“圣人不拘于时”,他自能望见 将来,不知儒士能否长存,但儒学必定扎根于每个国人的心中。 个体之圣人,社会之圣人,教育之圣人,文化之圣人。 至圣。


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