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中学生学习动机问卷


中学生学习动机问卷

中学生学习动机问卷 中学生学习动机问卷 学习动机
亲爱的同学: 你好。我是恩施市一中心理成长室的付正波老师,邀请你参加一项关于学习 和职业的调查,希望得到你的支持。 下面句子描述了学生中普遍存在的现象,请仔细阅读每句,根据该句与你实 际情况的相符程度来认真作答,请从“很不符合”到“非常符合“中选择。 答题须知:1、你回答的内容我

将严格保密,请你放心作答;2、每道题只有 答题须知 一个答案,请勿漏选和多选;3、答案无对错之分,无须过多思考,也不用参考 他人的回答。 请你判断以下描述是否符合你平时的真实想法和做法,并在相应的框内打 “√” 。 心理成长室
很 不 符 合 较 不 符 合 不 太 确 定 比 较 符 合 非 常 符 合





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我相信自己有能力在学习上取得好成绩. 我努力学习的原因是为了获得更多的知识. 当我的学习成绩比别人好时,我会觉得很成功. 我考试前经常感到紧张,考试后就没有这种感觉. 在完成老师布置的作业后,我还会阅读相关的参考资料. 我认为自己能够很好地理解书本上的知识. 我觉得动脑筋思考学习中的问题是一件有趣的事情. 我希望通过自己的表现使老师知道我比其他同学更聪明. 我经常担心考试失败. 我经常用学到的知识解释生活中的一些现象. 我确信自己的学习能力强. 当我尽心尽力学习时,我能从中感到快乐和满足. 当别人公认我在学习方面特别出色时,我很有成就感. 考试期间,我经常感到记忆力减退. 我经常提前一段时间自学老师还没讲到的内容. 在考试期间,我经常感到心跳很快. 我觉得我有能力解决学习中遇到的各种难题. 我认为学习能使我的视野变得更开阔. 当我在学习中明显地表现出过人的能力时,我感到很成功 参加重大考试,我会出很多汗. 我经常和同伴讨论当天课堂上老师讲授的知识. 与其他同学相比,我能够比他们学得更好些.

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当我在学习中学到新的东西时,我感到很成功. 我害怕谈论有关考试的话题,尤其在考试前.

请你继续填写你的个人基本情况,请在相应的横线上填写或在“□”内打“√” 性别:男□;女□ 出生年: 年 班级: 年级 班 分科:文科□;理科□;艺体□ 是否独生子女:是□;否□ 是否单亲:是□;否 家庭居住地:农村□;乡镇□;县/市城□ 父亲(或男性监护人)文化程度: 大学以上□;大学□;高中或中专□;初中□;小学□;小学以下□ 母亲(或女监护人)文化程度: 大学以上□;大学□;高中或中专□;初中□;小学□;小学以下□

请你检查一下是否有漏填或者填错的题目 谢谢你的支持和参与 d(^_^)b
恩施市一中心理成长室

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学习自我效能感: 、 、 、 、 学习自我效能感:1、6、11、17、22 掌握取向: 、 、 、 、 掌握取向:2、7、12、18、23 接近取向: 、 、 、 接近取向:3、8、13、19 考试焦虑: 、 、 、 、 、 考试焦虑:4、9、14、16、20、24 学习兴趣: 、 、 、 学习兴趣:5、10、15、21

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