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新军民大生产


劳动的歌

1、相声选段阐述了一个什么主题内容?
劳动号子 2、你从相声对白中了解到了有关

主题的哪些音乐知识呢?

产生并运用于劳动,具有 协调与指挥劳动 的实际功用 的民间歌曲。在劳动号子中, 最常见的歌唱方式是 一领众 和 ,领唱者往往就是劳动的 指挥者。

船渔号子

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搬运号子

工程号子

农事号子

1阅读歌词,思考这首歌曲属于哪一类 劳动号子? 农事号子

抗日战争爆发后,陕甘宁边区及各根据地的经济遇到 了极为严重的困难,军民几乎没有衣穿,没有饭吃。 在这种严峻的形势下,党中央向边区军民发出了“自 己动手,丰衣足食”的号召,在边区政府和部队的带 动下,百姓的生产劳动热情也空前高涨。张寒晖从《 推炒面》获得灵感,填上了反映当时军民劳动的歌词, 1964年还被选入大型音乐舞蹈史诗《东方红》。

张寒晖:

作曲家,戏曲家。河北定县人。1922年入北 京人艺戏剧院学戏曲表演,1925年入北京艺术 专门学校戏曲系学习表演和编导。同年加入中国 共产党。 1937年再度深入农村,宣传抗日救国。 他一生创作歌曲五十余首,代表作品有《松花江 上》 《军民大生产》《去当兵》 等。曾在解放区和全国广为流传, 激励了一代又一代中华儿女。 被誉为“人民艺术家” 。

欣赏舞蹈史诗《东方红》片段 ----《军民大生产》 ? 思考:
1、歌曲中有哪些特殊的词儿给你留下了深 刻的印象? 嗬嗨 衬词 西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰呔 2、歌曲重音在什么地方? 嗬嗨 表现团结一致一起使劲干活劳作的 效果

? 用什么样的声音和心情表现当 时人们激动的积极的心情?

洪亮、有弹性、铿锵有力、高兴的心情演唱。

? ? ? ? ?

· 第一段:师领生齐(一领众和) · 第二段:生领生齐(一领众和) · 第三段:女领男齐 · 第四段:男领女齐 · 第五段:全体齐唱 ( 一、二、三、四 要强有力)

? 劳动号子来源于生活、音乐来源于

生活 。 ? 请同学思考一下,在你的学校生活 中有哪些很有意义的事情可以歌唱 呢?

让我们积极参与劳动号子的创编活动,体会周围 的生活离不开音乐,音乐来源于生活中吧。

即兴创编

( 嗬 XXX 中国 班那么 ( 嗬 队那 么 ( 嗬

咳 ) 咳 ) 真 团 咳 ) 加 油

(嗬 结那么 (嗬 踢那么 (嗬

咳) 咳) 咳 )

( 西里里里 全班的 师 )打 败 对 生 ( 西里里里

察啦啦啦 察啦啦啦

嗦啰 啰啰 嗦啰 啰啰

汰) 汰



( 西里里里

察啦啦啦

嗦啰 啰啰

汰)

( 嗬

咳)

争上
得胜




那么 ( 嗬
那么 ( 嗬

咳)
咳)

同学们,这节课我们学习了劳动号 子的相关知识,学唱了劳动歌曲《军民 大生产》,明白了生活离不开音乐,音乐来 源于生活并且还过了一把小小作词家的瘾。 在今后,同学们还可以把自己写的诗歌 加入到自己喜欢的歌曲的曲调中,这样 就可以唱自己创作的歌曲了!我们的生活
处处充满了音乐,让我们热爱音乐、热爱生活。


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