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2015届高中政治图表类问答题解题对策


2015 高考备考题型突破 图表类问答题解题对策 题型特点 ①图表题以严谨、科学的方式,以数据和图 表为载体来表现环境、资源、产业以及其他事物发 展过程等信息,可全面考查学生提取有效信息、分 析综合的能力。 ②图表式论述题的图表一般由“表题、图表 (图表的形式常见的有表格式、饼状式、柱状式、 曲线式)、注释”三部分组成。设问通常是由 2~3 个小问组成。 ③常见的设问方式有:

(1) 表一、表二分别 ( 或共同 ) 反映了什么经济现 象; (2)表一、表二有何内在联系; (3)请你谈谈对表格所反映现象的认识,或如何解 决材料中的问题。 方法技巧 对于此类题型的解答我们要掌握它的方法技 巧,根据图表题的特点,我们在审题时要做到 “三看” 、 “两比” 、 “四结合” 、 “两个层次” , 再加 “两个注意” 。 2015 高考备考题型突破 “三看” :一看图表头,即分析图表标题。 二看图表内容,包括项目和数据。 三看表注。附注或注释是图表式材 料的有机组成部分,忽略它则不能把握图表的中心 观点或不能揭示图表间的内在联系。 “两比” : “横向比较” “纵向比较” 。从横向与 纵向两方面审读表内数据。纵向比较用来说明变 化,横向比较用来说明两者的差距。通过对图表进 行横向和纵向的分析综合,把握其内在联系,归纳 出图表的中心观点或结论; “四结合” :一要结合设问。即审读设问和审 读材料相结合,根据设问所提供的“信息” ,带着 问题审读图表式材料,使审读材料更有指向性,以 便能更准确地把握图表式材料的中心观点。二要结 合图表标题、图例。 三要结合书本所学知识。四 要结合党的方针政策。 “两个层次” : 写出图表反映的表面现象(感 性认识) ; 指出这一现象所包含的深层次信息,和 隐藏的信息及本质性问题(理性认识) 。 “两个注意” : ①如果是两个材料,不仅要分 析各自反映的经济现象,而且要分析不同材料之间 的关系。②语言尽可能简练、严谨、专业术语化。 2015 高考备考题型突破 答题步骤: 1、从表头或图表中找出变化的主体对象(一个两 个,如果是多个常常需要对他们进行比较分析) 。 2、全面描述图表中主体随时间变化的趋势,力求 全面,并注意历史特殊年份特殊事件,比如 1978,1987,2008。 3、比较不同主体之间的关系,用简练的专业术语 概括归纳图表信息,能深层次挖掘图表隐性信息及 现象的本质。

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