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第一章 初识 FLASH


第一章

初识 FLASH

课 题:第一课 Flash 与 Flash 动画 教学内容:一、启动 Flash 二、Flash 操作界面 三、Flash 的工作环境 日 期: 年 月 日 课 型: 讲解法教学课 教学目标: 1. 使学生初步认识 Flash MX 操作界面 2. 培养学生学会启动 Flash MX 3. 培养学生学习 Fla

sh 动画的兴趣,提高对动画的审美能力 教学重点: 1. Flash MX 简介 2. 初步认识 Flash MX 操作界面 教学难点: 1.掌握启动和关闭 Flash 的方法 教 具: 传奇电子教室,Flash MX 2004 ,ppt 学情分析: 普通中学初一年级学生, 大部分从初一才开始学习信息技术, 基础差, 操作基础一般。 教学方法: 情景导入,激发兴趣 ,实例演示法, 指导法, 启发法 , 鼓励法,Flash 动画欣赏 教学步骤: 1、创设情景,导入新课 2、演示操作,叙述讲解 3、学生观察,动手实践模仿 4.提出问题,引导思考 5、自主任务,合作探究 6、教学小结 教与学的具体活动方式: 【1、 创设情景,导入新课】
老师:同学们你们见过卡通片一休吗? 同学们:见过。。。 老师:那谁知道那个卡通片是怎样制作的? 同学们:。。。

老师:这一学期我们学怎样制作动画效果 Flash 是美国 Macromedia 公司出品的一个矢量图形和交互式动画制作软件.主要 应用于网页设计和多媒体动画创作领域.它可以将文字、图画、声音和视频融于 一体,最终构成有声有色,品位独特的具有交互功能的动画效果。使用 Flash 可 以作出梦幻般的动画效果. 【2、 演示操作,叙述讲解】 一、启动 Flash (1)执行【开始】→【程序】→【Macromedia Flash MX 2004】菜单命 令。 (2): 双击桌面上的 Flash 快捷方式图标。

二、退出 Flash (1) :选择【文件】→【退出】 (2): 单击 Flash 主窗口右上角的 按钮。 三、Flash 的工作环境

1.菜单栏 菜单栏位于主界面的顶部,它由 9 组菜单命令组成。掌握了菜单栏中 命令的使用,就掌握了 FLASH MX 饿基本操作。 2.工具箱 工具箱位于主界面的左侧。工具箱中提供了选择、绘画、文字及修改的常用 工具。以后我们在学习中不断对工具箱中的工具做介绍。 3.时间轴 时间轴位于菜单栏的下面,它由两部分组成,左边的不凡用来对图层进行操 作;右边的部分对帧进行操作。在时间轴中可以很方便地对层或帧进行选择、编 辑、控制以及设置。 4.舞台 舞台是进行动画创作的工作区域,它位于主界面的中央,占据了比较大的空 间。在舞台中可以对当前帧的内容进行编辑。 5.面板 面板位于主界面的底部和右侧,每一个面板都提供某一方面的功能。 其中,位于主界面底部的是属性面板,是我们经常用到的面板,它可以根据当前 对象的不一样,显示不同的属性面板 【3、 学生观察,动手实践模仿】

学生用心观察老师操作过程,按掌握自主手动模仿。 启动和关闭 Flash 试一试。 【4、 提出问题,引导思考】 1.观察 FLASH 菜单与 photoshop 菜单的区别与联系。 2.熟悉 FLASH MX 的工作环境 【5、 自主任务,合作探究】 同学们用一用。 练习: 1.用工具箱的每一个工具,掌握它的功能。 【6、 教学小结】 本节主要介绍了 Flash MX 的工作界面、启动和关闭 Flash 的方法。这些内 容的介绍可为以后的学习打下一定的基础。 一、启动 Flash (1) :选择【开始】→【程序】→【Macromedia Flash MX 2004】菜单 命令。 (2): 双击桌面上的 Flash 快捷方式图标。 二、退出 Flash (1) :选择【文件】→【退出】 (2): 单击 Flash 主窗口右上角的按钮。 作业设计:1.复习所学的内 板书设计: 第一课 Flash 与 Flash 动画 一、启动 Flash (1) :选择【开始】→【程序】→【Macromedia MX 2004】菜单命令。

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