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2012年期末考试题(职业生涯规划A卷)


桂林市民族职业技术学校 2012 年秋学期《职业生涯规划》期末考试试题(A)

5. 中职生在学生时代应把每一项实验、 实训当作真正的职业活动来完成, 尽量少参加 社会实践活动, 而班级、 学校交给的任务, 可以放在一边, 有精力的可以去完成。 ( )

姓名
题号 得分 一

班级
二 三 四

/>
成绩
五 总分

6.中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人” ,为职业 生涯的顺利起步做好准备。 ( )

7. 中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后再创业、敢于创业、会 一、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1. 职业生涯发展目标分为 职业生涯规划的关键环节,而 业生涯规划优劣的重要标志。 2. 职业生涯发展目标的选择分为: 3. 实习目标的措施有三个要素: 、 、 、 和 三步。 。 和 , 其中, 确定 是 三、多项选择题(每小题 4 分,共 16 分) 1. 阶段目标的特点有( A.阶梯形的 B.跳一跳 ) C.够得到 D.很具体 ) D.针对性强的 ) C.在生活实践中提高 ) 创业三方面做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。 ( )

构成职业生涯规划的脉络,是职

2. 职业生涯发展措施的制定要领有( A.内涵充实的 B.具体的 C.可行的

4. “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色, “学校人”主要扮演着 的角色, “职业人”主要扮演着 5. 首次就业要 ,忌 、 的角色。 。

3. 中职生社会能力提高的途径有( A.在学习中训练 B.在日常生活中训练

4. 创业是经济社会发展的需要,因为( 二、判断题(每小题 2 分,共 14 分) 1. 中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。 ( ) A.有利于社会资源的合理配置 C.提高自主创业能力 B.增强发展的协调性 D.带动就业

2. 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业, 争取一次就业就能够谋到 理想的工作岗位。 ( ) 四、问答题(每小题 15 分,共 45 分) 1.详细介绍阶段目标的设计思路?

3. 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。 ( ) )

4. 作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。 (

1

2.详细介绍由“学校人”到“职业人”角色转换中的四个重点是什么?

3.什么是职业价值取向?如何改善个人学习状况和行为习惯?

五、材料问答题(共 10 分) 某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论: 小刘:找工作首先要看“薪金” ,这是自我价值的一种体现。 小王:一定要找到专业对口,自己理想的单位。 小周:我认为中职生就业要根据社会发展,客观务实的去面对,我的观点是 先就业,再择业。 上述三名同学的谈话,你赞成谁的?请谈谈你的择业观。

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