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面与色的美感


《面与色的美感》教学设计

教学目标:1 培养学生理性处理画面色彩的能力和配色方法。 2 培养学生的欣赏作品的能力。 3 培养学生的发散性思维能力和语言的表达能力。 教学重点:让学生学会色彩调和的方法和进行色彩联想的正确表达。 教学难点: 准确用色彩的联想来表达自己的情感。 教学准备:多媒体教学课件、生活色彩图片 教学过程: 1、给学生观赏色彩错觉图片,欣赏自

然界中的风景图片,和艺术作品播放 一副关于色彩的错觉的图片。导入课题 2、提出问题师生互动:通过欣赏面的形状,面的构成,引导学生运用基本 形与骨格的设计进行平面设计。 3、欣赏大师蒙德里安的艺术作品色彩培养学生发现问题、分析问题、解决 问题能力,实际的运用知识能力。 4、了解了色彩的调和; 。 1)进一步理解色彩不同的冷、暖属性所表现的距离感。 2)培养学生对创作的欣赏能力,和学生的表达能力提高了学生对色彩的认识。 3)提高了学生的欣赏水平。 4)提高了学生的创造力。要求学生填图,表现色彩的远与近,鼓励学生大胆 的用色,运用多种色彩进行创作。 5、展示作品,师生共同点评。 、让学生走进自然,欣赏自然界中美丽的色彩 和艺术作品中美妙的色彩。 6、作业: (1)利用骨格设计一幅点、线、面、色结合的画。 (2) 利用蒙的里安的红黄蓝三原色来设计图案,运用到不同的物品设计中, 符合美观、实用的视觉效果。 7、小结


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