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五分钟教你认识简谱和五线谱


从零学音乐----教你认识简谱

从零学音乐----教你认识简谱 和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记 谱方式各有千秋, 但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱 (据说简谱是由法国思想家卢梭于 1742 年发明的)。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用 7 个阿拉伯数字 ----1234567,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时 涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。 简谱虽然不是出现在中国, 但是好象只有在中国得到非 常广泛的传播。 一般来说, 所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”: 1 音的高低: 任何一首曲子都是高低相间的音组成的, 从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音 越低,越往右面的键盘音越高。 2 音的长短:除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决 定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度:音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强 一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质:也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一 样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 音 符 在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用 七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是: 1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si(多 来 米 发 梭 拉 西)。这些唱出来的声 音符号叫唱名。 这七个音还有与之相对应的英文字母的名称: 1--C; 2--D; 3--E; 4--F; 5--G; 6--A; 7--B。这些字母叫做音名。它们是固定不变的。 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 音 高 音符的数字符号如 1 2 3 4 5 6 7 就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和 音高。广义上说音乐里总共就有 7 个音符。在音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音 组,行话说“高 8 度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边出现 有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低 8 度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两 个音组,余类推。音高与钢琴键盘的对应关系如下:

现在重点看黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。 如果您记忆的话先将中央 1(C)牢记在心---这可以说是所有 88 个键盘位置的基础。至于说为什么还叫 C 您可以参考有关调 式的解释。这 7 个白键的就是如我们通常唱的 1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么 5 个黑键呢?请 看下面有关半音/全音的解释。
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黄线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高 8 度”。如 出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边出现有圆点的,则表示要将该音 降低一个音组,即“低 8 度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余类推。 用手依次弹上面各组键盘,你会直观地感到音的“高低”了。 音 符 的 长 短 音乐中的音符除了有高低之分外, 当然还要表示长短之分。 这里引用一个基础的音乐术语---拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四 分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符,它是一个基本 参照度量长度,即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有 限制,可以是 1 秒 也可以市 2 秒或半秒。假如一拍是一秒的长度,那么二拍就是两秒;一拍定为 半秒的话,两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来,那么比一拍长或短的符号就相对容 易了。 用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注, 以此来定义该音符的长短。 下面列出了常 用音符和它们的长度标记:
音符名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 写法 5——— 5— 5 5
5

时值 四拍 二拍 一拍 半拍

十六分音符
=

四分之一拍

三十二分音符

八分之一拍

上例可以看出:横线有标注在音符后面的,也有记在音符下面的,横线标记的位置不同,被 标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律,就是:要使音符时值延长,在四分音符右边 加横线“—”,这时的横线叫延时线、延时线越多,音持续的时间(时值)越长。相反,音符下面 的横线越多,则该音符时间越短。 休 止 符 音乐中除了有音的高低, 长短之外, 也有音的休止。 表示声音休止的符号叫休止符, 用“0” 标记。通俗点说就是没有声音,不出声的符号。 休止符与音符基本相同,也有六种。但一般直接用 0 代替增加的横线,每增加一个 0,就增 加一个四分休止符时的时值。 半 音 与 全 音
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音符与音符之间是有“距离”的,这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中,相邻的两个 音之间最小的距离叫半音, 两个半音距离构成一个全音。 表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的 两个键盘就构成半音,而隔一个键盘的两个键盘就是全音。

白键位置上的 3 和 4 音、7 和 音之间构成半音;而 1 和 2 之间,2 和 3 之间,以及 4 和 5、6 和 7 之间构成是全音。而 1 和 2 之间隔着一个黑键,1 和 2 与这个黑键都构成半音。

变化音 将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音。用“#”(升号) 表示,一般写在音符的左上部分,如下所示: 标准的音降低半音,用“ b "(降号)表示,同样写在音符的左上部分: 基本音升高一个全音叫重升音,用“x"(重升)表示,这和调式有关。 基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。 将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原记号“ ”表 示 附 点 音 符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的 音符叫附点音符。 例如:四分附点音符 八分附点音符:

节 奏 掌握读谱, 首先要掌握节奏, 练习掌握节奏要能准确的击拍。 击拍的方法是: 手往下拍是半拍, 手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。 节拍符号:前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号: 用 X 表示,念 da。 熟悉节奏是,要求节拍,口念节奏一起进行练习。列如:2/4

(注:上列中 2/4 是拍,表示一四分音符为一拍每小节二拍。x 表示一四分音符为一拍,每小 节二拍, x 表示四分音符,既一拍; 表示八分音符,既半拍, 表示二分音符,既二拍) 节 拍 乐曲或歌曲中,音的强弱有规律地循环出现,就形成节拍。 节拍和节奏的关系,就像列队行 进中整齐的步伐(节拍)和变化着的鼓点(节奏)之间的关系。
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单 拍 子 指每小节一个强拍。 例如:2/4 拍 : (注: 表示强拍, 表示弱拍) 每小节第一拍是强拍,第二拍 是弱拍。 3/4 拍: 每小节的第一拍是强拍,第二、第三拍为弱拍。 复 拍 子 每小节有一个强的,有若干个次强的。 例如:4/4 拍: 每小节第一拍是强拍,第三拍是次强拍,第二、第四拍 是弱拍。 每小节有两个或两个以上的不同类型的单拍子组成。 它有两个或两个以上的强拍, 这样的复拍 子叫混合复拍子。 常见的右 5/4 拍。它是由( 2/ 4+3 /4)或(3/ 4+2 /4)两种形式,它的强弱规律是:

拍 子 的 强 弱 规 律 每一中拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音 5( sol ) 为例:

调 式 音 阶 按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体 系,构成一个调式。 把调式中的个音,从主音到主音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。

大 调 式 凡是音阶符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶,就是自然大调。

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小调式也有三种形式: 小 调 式 a:自然小调:凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶,叫自然小调。

b:和声小调:升高自然小调音阶的第 VII 级,叫和声小调. 注: 4 是半音 5 是一个全音加在一起就等于和声小调。 c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的 4、5,而小行时还原 5、4 叫旋律小调。 反复记号 ,表示记号内的曲调反复唱(奏)。如果从头反复,前面的 可省略。例如: A B C D E F 实际唱(奏)为: A B C A B C D E F D E F 记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同: 实际唱 (奏): A B C A B D (3)D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或 处结束。 注:“Fine”是结束。“ ”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。 装 饰 音 装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示,装饰音的时值很短。 (1)倚音: 指一个或数个依附于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。 例如: 前倚音,实际唱 (奏) 中的 5 要唱 (奏) 得非常短促,一带而过。

反复跳跃记号:

实际唱(奏) , 仍然唱(奏)很短促。 (2)颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用 tr 或 tr~~~~~例如:

(3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成. 波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 种. 例如: 实际唱 (奏) 。上波音 实际唱(奏) (4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音
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下波音 两种.滑音除声乐能 演唱

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这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的. 顿 音 记 号 用 标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 例如: 连 音 线 用 标记在音符的上面,它有两种用法:(1)延音线:如果是同一个音,则按照拍节弹奏完 成即可, 不用再弹奏, 如下面的 2 的连线 ; (2) 连接两个以上不同的音, 也称圆滑线。 要求唱 (奏) 得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个

重 音 记 号 用 > 或 或 sf 标记在音符的上面,表示这个音要唱 (奏) 得坚强有力. 当 > 与 号同时出现时, 表示更强. 例如: 保持音记号 用 - 标记在音符的上面,表示这个音在唱 (奏) 时要保持足够的时值和一定的音量. 例如:

两个记

延 长 号 用 标记.(1) 延长记号表示可根据感情情和风格的需要,自由延长音符过休止符的时值. 例如:

小 节 线 用竖线将每一小节划分开线叫小节线。

附五线谱: 一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。 二、五条线中间的空白处为间,共有四间。 三、放在五线谱开头 、 分别为高音谱号和低音 谱号。

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四、五线谱、简谱音阶对照示意图

五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表

六、简谱与钢琴(电子琴)键盘位置对照图

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