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山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 揭开系统的面纱学案


揭开系统的面纱学案
学习内容 学习指导 即时感悟

学习重点: 重点是理解系统的含义。 学习难点: 难点是建立系统的观点。 【回顾﹒预习】 概念: 1、系统的含义 了解新知 2、系统的分类 【自主﹒合作﹒探究】 请同学们自己阅读课本,P68-76,回答下面的问题: 1. 什么是系统? 系统的组成和层次关系 系统 → 子系统 → 元素 引入新知, 探索

新知 自我完成, 回顾知识。

元素是完成系统功能的最小单元 构成系统的条件: A.两个或两个以上的元素 B.元素之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体; C.具有各元素没有的特定功能

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部件 车把

功能

总结知识 脚蹬 链轮和链条 前后车轮 车闸 2.系统的分类及其定义? 系统的分类:是根据研究对象的不同和研究的需要来划分 自然系统(如生态系统) 人造系统(如计算机系统) 实体系统(如生物系统) 抽象系统(如哲学系统) 静态系统(大桥、公路、房屋) 动态系统(学校) 封闭系统(密闭罐中的化学反应) 开放系统(商业系统,生产系统,生态系统)
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分析题目、 总结方法

3.请你举例身边的你所熟悉的系统 【当堂达标】 1、不属于构成台灯作为系统的条件的是( ) A.台灯有两个以上的要素 B.组成台灯的各要素相互联系 C.台灯具有照明功能 其中灯泡不能被称为系统的( A .环节 D.台灯具有合理的外形 ) 2、台灯是一个系统,它由灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座等五个部分组成。 B .子系统 C .部分 D .要素

3、我们认为自行车是一个系统,其依据是( ) ①它由两个以上的要素构成②要素之间形成整体③它具有代步的功能 ④它是一 个成熟的产品 A、①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ ) 4、下列关于系统要素与系统功能的叙述,正确的是( A .要素的功能决定系统的功能 B .系统的功能决定要素的功能 C ,要素的变化引起系统的功能变化 D .系统功能发生变化,要素必然变化 5、阿基米德式螺旋抽水机是古希腊科学家阿基米德在公元前 3 世纪为了将 水从大船的船舱中排出而发明的,这个系统属于( ) A .自然系统和人造系统 B .实体系统和抽象系统 C .自然系统和社会系统 D .人造系统和实体系统 6、水分子也可以看成一个系统,而水分子的性质与 H 、 O 的性质不同。这 说明( ) B .要素的性质影响系统整体 C .整体的性质 A .系统要素之间相互影响

不是要素所具备的 D .要素的性质可以分析出整体的性质 7、 .系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素组成的 具有特定功能的有机整体,它与系统外环境的关系是( ) A .环境适应系统的变化 B .环境决定系统的变化 C .系统决定环境的变化 D .系统适应环境的变化
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8、计算机鼠标是一个完整的系统。下列叙述中,不作为鼠标构成系统的条件 的是( ) A .内部由电路及光电感应传感器等要素构成 B .有具体鼠标的功能 C .鼠标内部的要素都是相互关联的 D .鼠标的外形设计符合人机关系 9 、时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明 ( ) A .要素决定系统 B .要素发生变化,影响整体功能 C .系统是各要素之和 D .整体功能大于各要素功能之和 【反思﹒提升】 本节课你学到的最重要的新知识: 本节课你在运用旧知识时又出现的错误: 【作业】 叙述系统的含义;系统的分类并举例。 【拓展﹒延伸】 棚室环境系统的组成 ①棚室系统由那些部分构成? ②各部分之间有什么联系?

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