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2014教师招聘教育学心理学试题及答案


2014 教师招聘教育学心理学试题及答案 一、选择题 1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》 2.实用主义教育流派的代表人物是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威 3.教育心理起源论认为教育起源于( ) A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航

模等兴趣小组,主要是为了 ( ) A.深化课堂教学 C.因材施教,发展青少年个性特长 B.培养竞赛人才 D.充分 发掘学有余力的学生的学习潜力 5.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策 体现了教育的( ) A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.继承性 6. 1985 年中共中央颁布 《关于教育体制改革的决定》 , 指出要调整中等教育结构 ( ) A. 大 力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育 C.实现中等职业技术教育与高等职业技 术教育的更好衔接 D.进一步加强中等专业教育 7.学生在教育过程中,处于( ) A.主导地位 B.主体地位 C.被动地位 D.辅助地位 8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) A.间接经验与直接经验 相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相 统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法( ) A.陶冶 教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( ) A.个 人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 11.教学过程的中心环节是( ) A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧

12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( ) A.示范性 B.复杂 性 C.主体性 D.长期性 13.班集体形成的主要标志之一是( ) A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成 了正确舆论 D.确定了班级工作计划 二、境空题 14. 现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论, 前苏联赞科夫的教学与 发展 理论以及德国瓦· 根舍因的范例教学理论。 15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。 一般是指教育目的在各级 各类教育机构培养目标的具体化。 16. 小学生的思维以具体形象思维方式为主, 这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则 的依 据。 17.教师的备课要求做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法。 18.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即启发式和注入式。 三、简答题 19.教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作? 教育学的发展历经如下阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的 建 立;现代教育理论的发展。 捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学作 为独立的学科开始形成。 20.课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些? 课程内容包括: 关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作 技能的知识经验; 关于对待世界和他人的态度的知识经验。 课程内容的具体表现形式有:课程计划、学科课 程标准和教材。 21.简述德育工作的新形式。 ①通过开展社区教育进行德育;②创办业余党校;③开展心 理健康教育活动;④建立教 育基地。 22.师生关系的本质是一种人际关系。 我国社会主义新型师生关系的特点是:(1)尊师 爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊 重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育 事业,关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。(2)民主平 等。这是我国社会主义新型人际关系的 特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真 理的探讨。(3)教学相长。教师的教和 学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相 成、相互促进的关系。


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