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美化环境 保护环境 低碳生活 主题班会


美化环境 保护环境 低碳生活 主题班会
活动地点:三年级教室 活动目标: 通过班会使学生认识到人类只有一个地球, 保护地球的环境就是保护我们人类自身。 教育学 生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为一中的一份子,也要教育学生 从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明一中人。 活动时间:2011 年 3 月 21 日 活动准备: 1.发动

学生收集有关环保的图片和文字,特别是破坏环境和自然灾害之类的。特提供以下 课题供参考:沙尘暴 北方雪灾 西南旱灾 温室效应 低碳生活我先行 参与"地球一 小时" 地沟油 。。。 。。。 2.寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 3.进行“让我们一起说环保”主题演讲(本班参赛同学) 活动过程: 环节一 :开场白 1.由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师,接着以一曲《梯田》引出本次班会的主 题————“保护环境” 2.利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题 (如:水污染,大气污染, 土地污染等) ,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。 环节二 :环保知识问答 1.介绍竞赛规则: (1)全体学生总共分为三组,老师为一组,总共四组。以小组比赛的形式进行。 (2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十 分。 2.比赛开始: (知识问答的题目见附录) 3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。 环节三 :保护校园绿化 1.借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么 的幸福。 2.演出小品《如此学生》 ,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生 在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 3.小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为, (如 随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草 坪,乱折树枝,使用一次性筷子等) ,答出一种加十分。 4.由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树 立保护校园绿化的使命感。 环节四 : 自由发言 1. 经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学 生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的现代人。 2. 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明现代人。 环节五 :总结 1.根据总分宣布优胜小组。 2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环 保意识,时刻以“文明现代人”来约束自己的不良行为。

会后评价: 本次班会是本班的第一次主题班会, 因此各方面的准备应该说还是比较充分的, 无论是寻找 资料,图片,还是小品的表演,都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的,以生动的 形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。 同时在班会过程中, 学生参与的积极 性也比较高,一方面是采用了竞赛的形式,调动了他们的积极性;另一方面,平常讲台前的 老师现在成了他们的竞争对手,同样令他们感到兴奋,参与的热情更加高涨。当然,其中也 存在了不少问题,如主持人对竞赛规则没有解释清楚,令在抢答环节时秩序有点混乱;小品 演员有些地方演得不到位,使在纠错环节中,学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类 似活动时,要充分考虑到可能出现的问题,并作好准备。


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