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初中数学“统计与概率”的教学研究与案例评析作业


《初中数学“统计与概率”的教学研究与案例评析》作业 通过对《初中数学“统计与概率”的教学研究与案例评析》这一 课程的学习,我意识到在当今社会里,数据是一种重要的信息,统计 概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种 普遍使用的思维方式。给我印象最深刻的是:使学生在统计活动的过 程中学习统计,我们教学的重点是培养学生有意识的从统计的角度思 考有关问题, 也就是当遇到有关问题时能想到去收集数——分析数据, 整理数据,做出决策。例如,我们可以调查初中生最喜爱的课外活动、 最爱看的书、最喜欢的人物、最喜欢的科目等等,也可以调查现阶段 学生的理想等。此外,调查的问题还可以从报刊杂志、电视广播、网 络等多方面寻找素材,但是要引导学生注意以上渠道提供的数据,其 来源是否可靠、合理?印象最深刻的原因:学生在运用统计知识的同 时,将统计作为了解社会的一个重要手段,提高他们分析问题解决问 题的能力,同时能理智的看待新闻媒介、广告等公布的数据,对现实 世界中的许多事情形成自己的看法。


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