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中学生安全常识教案


中学生安全常识教案
111 班 郭大州 教学内容:学习用火、用电、交通等安全常识,学习校园安全常识。 教学目标:①了解用火、用电、交通,校园安全等安全常识; ②形成自护、自救等能力; ③形成珍爱生命、健康成长的观念。 教学课时:一课时 教学过程: 一、引入: 同学们日渐长大,需要担当的事情越来越多。在这个过程中,我们需要学 会一些常识,造福个人和社会;否则很容易发生危险

,酿成事故。下面我们一 起探讨用火、用电、交通等安全常识与校园安全常识。 二、过程 1、用火安全 首先学生分组讨论,再在班上交流,最后由老师补充。主要讲如下内容: ⑴发生火灾怎么办? 1)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 2)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身 体。 3)要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要 讲清什么物品着火,火势怎么样。 ⑵安全使用煤气。 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出 的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ,应充分保证室内的通风, 保持足够的氧气,防止煤气中毒。 ⑶野外用火注意事项

1)尽量不在野外草木繁茂的地方用火; 2)如果必须要用,要注意安全,走时将火扑灭; 3)遇到祭祀时节,提倡文明祭祀; 2、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有 必要掌握一些基本的用电常识。 首先学生分组讨论,再在班上交流,最后由老师补充。主要讲如下内容: 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关 掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者 与带电的电器分开,不要用手直接救人。 ⑹ 如果电线起火,不能用水扑救,应首先切断电源。 3、交通安全 首先学生分组讨论,再在班上交流,最后由老师补充。主要讲如下内容: 1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3) 要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行” 。没有红绿 灯时,一定要先观察车辆,确定没有车辆,或车辆与自己保持安全距离时,再 穿越马路。 5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶, 未满十二岁的儿童不准骑自 行车上街。学生骑车时,要慢、稳,不飚车,不抢道。 4、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立 即停止上下,迅速将摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且 使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥, 引发火灾。 4)离开宿舍时,人走灯熄,电源关闭。 5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿 在床铺下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。 6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学 生造成伤害。 三、 小结: 学习了相关的安全常识对我们的成长很重要, 但更重要的是我们要处处小 心,事事留意。掌握自护、自救的知识,锻炼自己自护、自救的能力,健康成 长,快乐生活。


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