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高考作文应试十八法


高考作文应试十八法

1、充分发挥自己的优势 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择 议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可 选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。 2 、精写前几段,给评卷老师留下一个好 印象 要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山, 直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问 题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修 辞手法,或巧述故事,引人

入胜,或巧用题记, 揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过 渡段。阅卷老师一般是 S 型的扫描全文。结尾 可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开 头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深 化主旨。比如《老秋翁小记》。 3 、要给自己充足的构思时间,不要急于 动笔 " 宁停三分,不争一秒 " ,因为写作是 " 开 弓没有回头箭"的,写到一半,突然发现,呀, 把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最 可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间

没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防 止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。 考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一 种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾 有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推 敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草 收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上 评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面 的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能 修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改 动少而效果好。 5 、如果偏题或者离题,作文的主要分数 就失去了 为防止跑题,可从如下几点做出努力:一 是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单 看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所 给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在 媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑 题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑 的结构形态。 6、一定要完篇

熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没 有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头 文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、要重视拟题,特别要注意不能缺题 不是万不得已,不要以话题做标题。张伟 民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个 好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止 2 分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点 如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动 的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。 如果是议论文,就一定要有 1--2 个典型的论 据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果 是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还 可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精 彩的比喻, 也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌 喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。 9 、行文中要多次扣题,要一路扣题一路 歌 材料、引语和话题中的相关文字至少在文 中出现三次以上。开头三句话内应点题一次, 结尾应回扣标题,"回眸一笑百媚生"。中间至

少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提 醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可 以调整思路和写法。 10、思想要健康 “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的 话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病 态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏 违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材 是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱 恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规 范所不允许的,这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对,要留有余地 “义正”未必要“辞严”,“理直”未必 就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑 暗面时,要有分寸,不要一味指责。“质问京 山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为 善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性 意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进 行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达 需要想像一个或一类读者就在你的面前 如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟

通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难 和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉; 写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与 了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅 读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老 师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位 跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且 最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜 好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的 同情。 13、写法上可以求新,要考虑,怎样表现 更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳 我的意见是大家一定要在一种比较稳的 情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏 剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文 体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老 的文体,老的写法。 14、不可按上年或前几年的高考作文思路 行文 求新、求变是人们所追求的,高考作文也 不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路 行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应

变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。因为 阅卷者大都是相对固定的,对以前的高考作文 非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。 15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好 你如果喜欢体育,那你就像体育记者一 样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你 如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上 网……你就可以将自己这一方面的经历和感受 与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思 枯竭。不要瞎编乱造。*编故事骗取老师的眼泪 从而获得高分的时代已经一去不复返了。 16、要美化自己,而不是丑化自己 要显现自己的高境界、大抱负、多知识、 同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不 要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果 让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了, 因为高考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷 老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过 程。 17、字数以 900 字左右为宜 不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太 长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇

要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过 去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注 意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切 忌三段文。 要突出的句子(扣题的、 表现主旨的、 文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点 等)最好单独成段。 18、看到题目后,可先搜索一下自己以往 所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。须 要注意的是一定要不牵强。


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