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八年级思想品德上册第三课


第三课 第 1 课时:同学?朋友导学案
【课前巩固】 如何化解与父母的矛盾? 一、学习目标:
1.知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;知道青春期闭锁现象及其危害;能够说 出交友的基本原则。 2.绘制自己的人际树轮图, 分析自己人际关系状况的能力; 能够用自己的话概括友谊是什么, 能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法; 能够运用友谊原则指导自己与

同学的交 往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突,能够做出负责任的选择; 3.愿意和同学交往,不封闭自我;在同学交往中,尊重他人,宽容诚信,追求友谊,但不失 原则;接受自己的人际关系现状,愿意改变自己,主动悦纳他人,培养开朗活泼的性格;选 择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

二、教学重点:掌握交友的基本原则。 三、教学难点:运用交友的基本原则 四、学法指导:通过小组交流讨论、合作探究,解决所要掌握的知识点。 五、课前预习: 1、封闭自己的危害? 2、开放自我积极交往有什么意义? 3、受人欢迎的人有哪些共同的特征? 4、朋友的意义? 5、交友的原则? 六、学习新课: (活动设计) 活动 1:P30 有多少人进入了你的人际圈?你进入了哪些同学的人际圈?分别在 什么位置上? 你对自己的人际关系状况满意吗?对自己的人际关系状况有什么新发现? 怎样让自己的朋友更多一些?

活动 2:P31 班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点? 一个人是否受人欢迎受哪些因素的影响?你认为最重要的因素是什么?

活动 3: P33 材料,回答小冬为什么觉得很为难? 小宁应该这样要求小冬提供帮助吗?_____________________ 如果他们一直这样继续下去,他们之间的友谊会怎样? 小冬应该继续帮助小宁吗?_________________________ 让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。

活动 4:P34 请你对小可和小新的故事联想一下结尾,与同学交流。

活动 5:P35:小林该如何帮助朋友小晖呢? 小叶该怎么办? 七、巩固练习: (中考链接) 一、单项选择题:
1.初二的王某同学在敲诈初一的学生,王某的好朋友把这事告诉了王某的班主任,因为王 某懂得友谊需要 ________ ( ) A. 忠诚去播种 B. 热情去灌溉 C. 原则去培养 D. 谅解去护理 2.曾经有这样的一句话“男女搭配,干活不累” ,你能找出其中原因吗( ) A、两者间可以优势互补,取长补短 B、可以把重活推给对方做 C、大家可以边聊天边干活 D、大家可以平分工作 3. “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者” “没有友情的社会只是一片繁华的沙漠” ,这两 句话说明 ( ) A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变成绿洲 D 友情使社会变得繁华 4.古人说: “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍 鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。 ”这告诉我们要 ( ) ①善交益友 ②不交损友 ③乐交诤友 ④ 慎交朋友 A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 5.小冬和小宁是好朋友,学习成绩较好的小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课,有 时根晚才能回家,经常无法完成自己的功课。这一故事中的小宁在接受朋友的付出时,没有 考虑、体察朋友的需要和难处。这说明交友 ( ) A.要学会宽容他人 B.要强沟通 C.要尊重差异 D.是一个平等互惠的过程 6、 “君子和而不同,小人同而不合。 ”这启示我们交友时应 ( ) A.注重礼仪,和善谦逊 B.宽容他人、尊重差异 C.坦诚大方,平等友善 D.坚持原则、不讲情面 二、材料分析题: 7、小斌在学习上很爱钻研,但为人喜欢较真。同学回答问题观点和自己不一致时,他总会 争个面红耳赤;老师在课堂上疏忽出错时,他会立即毫不留情地指出老师的错误。为此,班 主任没少批评他,同学们也都不喜欢他。小斌很苦恼,他不知道怎么会这样? 所谓“当局者迷,旁观者清” 。请你帮助小斌分析不受同学们喜欢以及受班主任批评的原因。 C A B D D B

【教学反思】


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