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“感恩在行动”专题作文竞赛活动实施方案


********“感恩在行动”专题作文竞赛活动实施方案
一、竞赛活动目的: 结合《感恩中国万里行》专家讲座活动,特举办********“感恩 在行动”专题作文竞赛。本次竞赛活动以培养学生“学会感恩”全面 成长服务为宗旨。将“学会感恩”融入传统美德教育中,进一步增强 学生感恩的自觉意识,学习换位思考,珍惜朋友,理解父母,感恩老 师;同时,培养他们的写作兴趣和语言文字表达能

力,全面提高他们 的综合素质。 二、竞赛活动主题: “学会感恩” 1.“学会感恩”,旨在弘扬中华民族优秀传统文化,培养一颗感 恩的心,加深学生对历史优秀文化的理解,激发他们的爱国热情,增 强民族自豪感和使命感。 2.“学会感恩”为自己拥有的而感恩,感谢生活的赠予。这样才 会有一个正确的人生观和积极健康的心态。 3.“感恩父母”感谢他们赋予我们生命和无私的爱,一次次的牵 扶,让我们健康快乐地成长。 4.“感恩师长”感谢他们不知疲倦地教导我们无穷的知识,给了 我们谆谆教诲,让我们抛弃愚昧,懂得思考,在生活的历练中实现自 我。

5.“感恩朋友”感谢他们给我们的生活增添欢乐、友谊和支持, 因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉、依赖。 6.“感恩邻居”感谢他们在我们无助的时候给予的帮助。 7.“感恩社会”感谢社会上助人为乐的人和事,使我们的生活如 此丰富多彩。 8.“感谢生活”所给予我们的一切,虽然生活有曲折,但还是非 常幸福和美满的。 三、参赛对象:在校 4——6 年级学生 四、竞赛活动组委会名单: 组长: 副组长: 评委: 五、作品要求 1.比赛采用无命题形式, 用中文书写, 围绕竞赛主题 “学会感恩” , 参赛作品题目自拟,对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救 护自己或救护他人的人,心存感激。

2.主题明确、内容新颖、具体、有创造性、真实感;语言生 动、流畅;要贴近实际,言之有理,发挥想象空间能力,体现个人特 点,表达自己的真情实感, 3.参赛作品必须为原创作品,必须为本人真实作品。 六、竞赛活动时间 2011 年 9 月 26 日 2011 年 10 月 16 日截稿。 七、评选方法: 1.各班先自行组织比赛,筛选三篇优秀作文作为入选作品上交教 导处。(学生上交纸质文稿和电子文档各一份) 2.筛选后竞赛组委会将与各评委一起将入选作品严格评选,按年 级评出各类奖项。 八、奖项设置:各年级分别设一等奖五名,二等奖十名。 九、奖励方法: 1.所有获奖的参赛者均颁发参赛获奖证书及纪念品。 2.获奖作品将整理出版《学会感恩》获奖作文专集。 ********教导处 2011-9-2


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