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互帮互助


主题班会

互帮互助, 携手共进。
——八年级(1)班主题班会

假设每个小组都有一个这样的木 桶,请分组讨论一下:
谁的木桶能装最多的水?

我们希望木桶装更多的水,有哪 些好办法? (1)不要短木板?

(2)长木板补短木板?
(3)长、短木板各自提升高度??

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著名的“木桶理论”:

一个木桶装水量的多少,取决于 长度最短的那一块木板。

同学们有没有想过:

我们的班集体就象是一个木桶,在班集 体的建设中,哪一种方法最好,最有效?

互帮互助,携手共进。

4/1/2013

总结:

如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶。所以, 我们应该互帮互助,携手共进。

在我们的学生生涯中,我们每个 人都希望自己生活在一个优秀的,向 上的,让人自豪的班集体里。但是, 一个良好的班集体的建设,离不开你, 我,他。希望每一个同学都努力地提 升自己的高度,希望我们的班集体成 为我们未来人生最美丽的回忆!

? 规则如下:

?

由主持人把内容悄悄传给每一组的第 一位成员,然后按座位顺序往下传,传话的 同时要闭眼传给下一位同学一杯水,最后一 个成员传到话后,大声的念出,并比较哪组 同学剩余的水多。传对最多的小组获胜,输 的小组要派代表上台即兴表演。

? (内容有英文句子,英语丌好的同学注意 了喔。)

游戏感悟
?:通过上面的游戏,我们体会到了团结互助

的重要性,其实,在我们的生活当中,团 结互助的精神无时丌在。我们开心时,希 望可以有人一起分享,因为我们知道独享 一切并没有想象中那么快乐,有时难免也 会遇到挫折、失败和困难,但是并丌是所 有的时候靠一个人的力量就可以解决的, 它需要团结合作来度过一些难关。

4/1/2013

班上有哪些优点值得我们发扬? 有哪些缺点需要我们改正?

优点——继续发扬光大!

同学们相处的很融洽开心;
班干部、科代表、组长都很认真负责; 大部分同学能团结合作,会乐于助人;

许多同学入班及时,学习积极、认真;
没有或极少自私自利的现象; 男、女生参加体育活动积极性较高;

丌足——积极认真改进 1.课堂气氛丌够活跃,主动起身回答问题的只有少数几个 同学; 2.同学们表达意见和建议时积极性丌高,应该增强自心;

3.自习时间纪律丌够好,部分同学丌能全身心地投入学习, 闲思、闲事、闲话较多,抬头率控制丌好; 4.还没有形成良好的学习及上课习惯,上课铃响后没有回 到座位准备好静等老师; 5.部分同学值日丌够自觉; 6.班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一 种正确的集体舆论;

我为班级 做了什么?

1. 认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗、灯; 3. 积极、认真出黑板报; 4. 认真跑操、认真做好眼保健操; 5. 积极为班级建设和教学活动提建议; 6. 为班级活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课,积极回答问题;遵守课堂纪律; 9. 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾; 10.入室即静,出门即跑,高效学习,天天向上; 11.积极参与各种课外活动;主动维护班级荣誉,努力 为班级争光。 12.尽心尽力做作业;按时按量交作业;不抄袭; 13.自习课认真学习,互相监督纪律;

1.做力所能及的事,积极完成;力不能及努力完成; 2.认真学习,不拉低班级平均分; 3.积极参加学校组织的大型活动,为班级争光; 4.积极参加课外活动比赛,为班级增光; 5.做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查) 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班级出谋划策; 7.遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我 而扣分; 8.更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上; 9.互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风; 10.积极参加小组探究活动,提高学习氛围; ??

一个有凝聚力的班集体的形成,靠
的是全体成员的团结与奉献,每个人在

平时的学习与生活中应以实际行动自觉
维护班级的荣誉。

让我们共同铸造一个

充满爱的集体,
让每位同学都感到

集体的温暖。
4/1/2013

班会总结
? 一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个 班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发 地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地不同学 相处,不老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在 这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”, 有着强烈的集体荣誉感和归属感。 正所谓一滴滴水只有融入大海才会 永丌干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚丌可摧。这一句句充满哲 理的话语告诉我们,一个集体只有互帮互助,团结友爱才会迸发出无 穷的力量。

4/1/2013

每天为班级加油! 每天为自己加油!


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