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初中生体能测试报告


初中生体能测试报告
调查目的 找出优劣势进行调整 “学生身体怎么样才算好?长得高、 长得壮, 这就说明学生身体好了吗?这都是表象。 ” 昨天,谈到目前学生的体质问题,成都市体育局副局长何荣波感到忧虑。何荣波认为,不生 病不等于健康,外表的健壮也不等于体质好。学生的耐力如何,身体灵敏度好不好,力量够 不够,都需要用数据说话。 这次调查就是要对成都市青少年体质体能现状进行摸底调查, 并根据调查数据建立成都 市青少年体质体能检测管理系统。通过此次检测,找出学生体育运动中的优劣势,在今后的 资金投入、师资配备、课程安排等方面进行弥补和提高。 测试方法 5 项运动检测 5 大素质 此次检测分为体能测试和体质健康检测两个方面,分别由成都市体育局和卫生局调查, 最后由成都市教育局形成总报告。 从 9 月初开始,成都市体育局对成都 20 个区(市)县 458 所中学的高三和初三所有学生 进行检测,检测项目有 5 项,立定跳远、50 米跑、实心球(2kg)为共同项目,另外女生检测 1 分钟仰卧起坐、800 米,男生检测引体向上、1000 米。市体育局副局长何荣波表示,这 5 个项目包括了人体运动的 5 大素质,即灵敏、柔韧度、速度、力量和耐力,5 个项目每一项 都有特定的分值,根据学生体质体能标准设定,对于人的不同阶段和性别有不同要求。检测 标准分为 4 级,420 分至 500 分为优秀,350 分至 415 分为良好,250 分至 345 分为及格, 250 分以下为不及格。以初中三年级男生为例,50 米跑 6 秒 9 为满分 100 分,7 秒 9 为 50 分及格;女生 50 米跑满分需 7 秒 9,50 分需 8 秒 9。 “其实,现在的体育考核已经降低难度了。”市体育局竞技体育处处长周丽光说,学生 初三的体考项目只有 800 米(1000 米)、立定跳远和坐位体前屈三项,在很多学校的体育考 试中,女生已经不考实心球,而仰卧起坐也换成了坐位体前屈,但是这次摸底调查的情况却 让人忧虑。拿男生来说,进行引体向上项目的男生中,20%学生一个引体向上都拉不动。 检测标准 优秀 总分 420 分~500 分 良好 总分 350 分~415 分

及格 总分 250 分~345 分 不及格 总分 250 分以下 测试内容 灵敏 →立定跳远 速度 →50 米跑 力量 →实心球(2kg) 柔韧度→1 分钟仰卧起坐(女) 引体向上(男) 耐力 →800 米(女) 1000 米(男) (每个单项及格分为 50 分) 现状 学生体能 低年级好于高年级 其实历年来成都市体育局都会对青少年体能进行检测, 主要是以抽样的形式, 覆盖面没 有此次广泛,但就是这些不“全面”的调查也并不让人满意。 周丽光告诉成都商报记者, 在以往的监测中他们发现, 目前学生体能情况呈现一个趋势, 那就是小学好于初中,初中好于高中,学校低年级好于高年级,也就是说,随着年级上升、 课业压力增加, 学生参与体育运动的时间和积极性都在减少。 高年级是学校体育教育中最薄 弱的环节,因此,此次成都市中学生体能测试及体质健康检测,选取了高三和初三两个年级 的所有学生作为样本,反映当前学生体育运动中的问题。 改善 每天 1 小时 提高体育运动积极性 为了加强中小学生体育锻炼,今年 10 月,成都市教育局已出台了关于切实保证中小学 生每天 1 小时校园体育活动的通知。通知规定,小学 1~2 年级每周保证 4 课时的体育课,小 学 3~6 年级和初中每周 3 课时, 高中每周 2 课时。 每天上午统一安排 25~30 分钟的大课间体 育活动。没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行 1 小时集体体育锻炼。

周丽光表示, 在实施每天 1 小时校园体育活动之后, 学校和学生对体育运动的积极性和 参与度都有了很大的改观, 特别是很多小学的大课间活动表现得很丰富。 一些学校把原本很 单一的广播操,加入了多种元素。成都商报记者 蓝婧


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