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初二PPT信息技术导学案


初二信息技术导学案
备课人 课题 初识 PowerPoint 使用人 上课时间 9.2---9.4 顾莹芸 备课时间

9.1 课型 新授

㈠知识目标 1、使学生了解 PowerPoint 2000,学会启动 PowerPoint 2000 选择幻灯片版式的 方法。 2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。 学习 3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 目标 4、能用 PowerPoint 2000 制作两页幻灯片。 ㈡能力目标 1、 激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。 2、培养学生合作学习的能力。 3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 过程 以学习新幻灯片设置、操作系统为操作环境,进行操作技能的对比与总结,完成 与 基本编辑操作技术的学习。 方法 1、分小组活动,学会与他人合作。 情感态 2、在操作过程中注意方法的应用。 度与价 值观

1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。 重点 2、小组合作、研究、制作出作品。 难点 3、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 4、能制作出有自己特色的幻灯片。

教与学过程设计 一、启动 PowerPoint 我们可以按以下方法启动 PowerPoint: (1)开始 → 程序 → Microsoft PowerPoint (2)选空演示文稿,出现选择新幻灯片版式对话框,如图 4.2 所示,这个对话框中提供了 28 种版式,单击其中的一 个版式后,对话框的右下侧会显示这种版式的名称,每种版 式规定了广西、图片、图表、对象等在幻灯片上的位置和格 式,使用者可以根据需要进行调整; (3) 选择一个版式后, 单击“确定”, 即可进入 PowerPoint 窗口。 二、PowerPoint 窗口 从 PowerPoint 窗口由以下部分组成。 1.标题栏 标题栏显示了当前打开的演示文稿的名称, 对尚未保存过的 新建的演示文稿,默认名称为“演示文稿 1”、“演示文稿 2”…… 2.菜单栏 菜单栏仅次于标题栏的下方,单击每个菜单名,可以打开相 应的菜单,从中选择菜单命令。 3.工具栏 PowerPoint 有多种工具栏,为使用者提供了快捷简单的操 作方式。 在部分菜单命令的功能可以通过单击工具栏上相应 的按钮来实现。 不是所有的工具栏都显示在窗口中的, 可以通过从“视图” 菜单中选择“工具栏”命令中的选项来显示或隐藏相应的 工具栏。 4.演示文稿窗口 演示文稿窗口是 PowerPoint 窗口的主要部分,是供使用者 建立、编辑幻灯片的区域。 5.大纲窗口 大纲窗口中只显示演示文稿的广西内容, 不显示图形对象和 色彩。在该窗口中,按幻灯片的序号由小到大的顺序和幻灯 片内容的层次关系,显示演示文稿中全部幻灯片的编号、标 题、层次标题和主要内容。 在窗口中还有备注窗口和状态栏。

个案补充









三、PowerPoint 的视图方式 PowerPoint 是以不同的视图方式来显示演示文稿的内容, 使演示文稿便于浏览和编辑。在演示文稿窗口的左下角有 5 个视图方式按钮。

1.普通视图 普通视图是 PowerPoint2000 新增加的视图方式,它将幻灯 片、大纲和备注页视图集成到一个视图中,用于制作演示文 稿。 普通视图包含 3 个窗格: 大纲窗格、 幻灯片窗格和备注窗格。 拖动窗格的分隔条可以调整窗格的大小。使用大纲视图,可 以组织和键入演示文稿中的所有文本, 然后重新排列项目符 号、段落和幻灯片。使用幻灯片窗格,可以编辑、修改幻灯 片的外观,插入图片、影片和声音等对象。使用备注窗格, 可以添加备注信息。 2.大纲视图 利用大纲视图, 可以看到整个演示文稿中各张幻灯片的主要 文本内容,它一般用于文本的输入和编辑。 3.幻灯片视图 在幻灯片视图中, 整个窗口的主体被幻灯片的编辑窗格所占 据,仅在左边按顺序排列各张幻灯片的按钮。它用于对具体 某张幻灯片的内容进行编辑、修改等。 4.幻灯片浏览视图 在幻灯片浏览视图中,可以看到整个演示文稿的外观,它用 于增加、复制、移动或删除幻灯片等。 5.幻灯片放映视图 从当前的幻灯片开始, 在屏幕上放映幻灯片。 在放映过程中, 可以看到其所设计的动画效果、切换效果和超级链接等。

教学后记: 本节课是学生第一次接触,主要教学目标在于让学生对于 PowerPoint 有个 感性的认识,通过教师的讲解与演示来认识 PowerPoint。在实际课堂教学中,出 现了教师讲得多,学生被动接受的情况,如何设计符合学生多参与的教学环节, 将是以后要求改正的地方。


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