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中考作文之并列式写作兼编列提纲训练一


并列式写作兼编列提纲训练 一、学 习 目标: 1.运用并列式写记叙文、散文(和议论文); 2.通过列提纲提高作文效率,理清文章思路。(说作文训练) 二、知识点回顾: 1.记叙文、散文:总分结构、并列行文;写好开头,中间分层展开;注意扣题;以小见大,突显 自我。 2.议论文:开门见山提出论点或以简洁文字引出论点,中间提出三个或三个以上分论点,结尾注 意归结或引申。 3. 以小见大,写熟避生,积极明朗。 三、中考跟踪: 在短时间内完成一篇高质量文章,既要符合命题要求,又要突出中心。总分结构,并列行文, 以其层次清晰、主旨明朗的特点,深受阅卷老师好评。学习列提纲,熟练运用提纲有利于提高考 场作文效率。 四、编 列 提纲: 1.列提纲对于考场作文尤其重要,结构安排是作文提纲最主要的部分,先写什么、后写什么,全 文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。要 依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。确定好开头、结尾的方法, 并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如 何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。形式可以灵活。总的来说,作文 提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水 平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文 提纲就可以写得简单些。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明 确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出 中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。制定作文提纲完全是写给自己 看的,是为自己写好这篇文章服务的,它具有很强的实用性,务必要养成“不列提纲不作文”的 习惯。 2.范例:A.《和谐之花处处开》 开头:我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于 是,我开始思索什么是和谐。 中间分三方面展开: (一)、和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。写母爱,以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中 对我的爱,并点题。 http://school.chinaedu.com 1 (二)、和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。写友情,挫败后、失利时、彷徨时,通过朋 友的话给我力量,并点题。 (三)、和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。写老师的赠言,毕业典礼上老师的笑,点题。 结尾总结展望。 B.《 揭 示 成 功》 开头自然引入论题:成功是每一个人的向往与渴望,在看到一个个社会名流走向成功时,心里总 是有一种说不出的激动。我渴望能和他们一样。 中间分四方面展开: (一)、成功要有理想。化用泰戈尔名言讲道理。 (二)、成功需要自信。用李白苏轼毛泽东名言论证。 (三)、成功需要勇气。概述秦始皇、荆苛、陈胜、鲁迅等人事例。以“如果没有勇气,哪有秦 始皇一扫六合,虎视群雄的霸业”相似句式展开。 (四)、成功需要拼搏。列举范仲淹、王献之、李时珍事迹,以“没有几十年饿寒窗苦读,哪有 范仲淹的文采”类似句式展开。 结尾总结:成功要理想,要自信,要勇气,要拼搏。相信自己,相信未来,超越梦想,铸就辉煌。 成功在我们脚下,成功在我们手中! 3.譬如一座山林,其间有几堆乱石,无伤大雅;而一座花园中若有一处不协调,就会大煞风景。 所以文章越短小越要注意其结构思路。有了匀称的骨架和明晰的思路,再辅以光鲜的枝叶,这棵 作文之树就会葱郁旺盛了。 五、时间分配参考(考场

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