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人教版七年级上册思想品德教学计划


七年级思想品德上册教学计划
一、教材分析及目标要求 本册教材共分四个单元:第一单元“笑迎新生活”、第二单元 “自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健 康、安全的生活”。 第一单元:笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习 新节奏”两课内容和一个“我们的班徽,我们的座右铭”的主题探 究。 本单元目标要求。1.积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的 性格。2.养成团结合作、乐于助人的品质。3.正确认识个人与集体的 关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。4. 形成良好的学习习惯。5.了解教师工作的特点,积极与教师进行有效 的沟通。6.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。 第二单元:认识新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春 节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。 本单元目标要求。1.知道人类是自然界的一部分,认识自己生命 的独特性,体会生命的可贵。2.知道应该从日常的点滴做起实现人生 的意义,体会生命的价值。3.懂得爱护公共环境和设施。4.悦纳自己 的生理变化,促进生理与心理的协调发展。5.知道青春期心理卫生常 识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动。6.了解自我评

价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我 整体形象。 第三单元:过富有情趣的生活 本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我 们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。 本单元目标要求。1.理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情 绪,保持乐观心态。2.正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确 的学习观念。3.关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道 理,学会换位思考,能够与人为善。4.陶冶情操,形成良好的学习、 劳动习惯和生活态度。5.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考 和自我控制能力,养成良好行为习惯。 第四单元:过健康、安全的生活 本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容 和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。 本单元目标要求。1.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会 生活中做出正确选择。 2.自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪 教等不良诱惑。3.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我 控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。4.学习在特定情景下 自我保护的方法。 二.教学措施

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上 好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全 改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。 2、虚心学习,本期听课不少于 30 节,多听与政治历史科相关教师 的课。 3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 三、学情班情学生动态分析 本学期我担任七年级的思想品德教学工作。 这班子学生大部分都 基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达 不到重点是一个很大的问题。 特别是做题时主观题的回答总是回答不 到重点,要你说东,他跑题到西,确实挺头痛的。但是作为一个负责 的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学 生谁都会教。为此,我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明 确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的 积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风 气。 四、教学进度 时间 第一周 第二周 内容 第一课第一框 第一课第二框

第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周

第二课第一、二框 第三课第一框 第二框 第三框 第四课第一框 第二框 第三框 复习迎考 期中考试 第五课第一、二框 第三框 第六课第一、二框 第七课第一框 第二框 第八课第一、二框 第九课第一、二框 复习迎考 期末考试

七年级思想品德教学计划
(2012—2013 学年度第一学期)

学校:尧舜实验学校 班级:7.1 学科:思想品德 姓名:刘淑丽


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