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中国花鸟画教案


中国花鸟画教案 一、教学目标: 1.知识与技能: 初步了解中国花鸟画,以及花鸟画发展的基本概况。 2.过程与方法: 培养学生初步分析、探究学习的能力,通过对中国花鸟画相关知 识的学习, 引导学生了解中国花鸟画借物抒情、 托物言志的表现手法, 并进一步理解写意花鸟画与工笔花鸟画的不同艺术特色。 3.情感、态度与价值观: 通过对中国花鸟画的学习,进一步引导学生对中国画有一个更全 面的

认识,对中国传统文化有一个更全面的了解,激发学生对祖国传 统文化艺术的热爱。 二、教学重点: 引导学生了解中国花鸟画发展的基本概况及中国花鸟画借物抒 情、托物言志的艺术特色。 三、教学难点: 如何有效地引导学生理解工笔花鸟画与写意花鸟画不同艺术特 点和表现手法。 四、教学策略: 1.讲授法:花鸟画发展的基本概况。 2.对比法:(1)不同历史时期花鸟画的特点。 (2)黄家富贵与徐熙野逸。

(3)院体花鸟画与文人花鸟画。 (4)工笔花鸟画与写意花鸟画。 (5)中国花鸟画与西方动物画、静物画。 五、教学用具: 六、教学过程: 1.导入课题:(以周敦颐《爱莲说》导入) 提出问题: 周敦颐在 《爱莲说》 中提到: “予谓菊, 花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”作者为什么这么说?
学生发言,教师引导,导入新课。 2.提出问题:什么是花鸟画? 引导学生思考,并带着问题,结合图片,了解中国花鸟画的发展 历程。 3.结合图片和问题,讲述花鸟画的起源与发展: ⑴原始社会石器时代的彩陶图案。 ⑵先秦、汉代帛画中的花鸟。 ⑶结合韩滉《五牛图》与韩干《照夜白》,介绍唐代花鸟画的发 展。 提出新问题:韩滉《五牛图》与韩干《照夜白》画的是牛和马, 没有花,也没有鸟,为什么也把它们归入花鸟画呢? (学生思考、发言,教师引导。) ⑷结合图片介绍五代、宋元花鸟画的发展。 ①五代时期花鸟画:

幻灯片展示黄荃与徐熙的作品,引导学生鉴赏。 提出问题:他们在风格上有什么不同? (学生思考、讨论,教师引导。) 黄家富贵与徐熙野逸。 黄家富贵——院体花鸟画形成。 ②宋徽宗赵佶与两宋院体花鸟画的空前繁荣。 结合图片,简介宋徽宗赵佶及两宋院体花鸟画。 ③宋元文人花鸟画的兴起 展示宋元时期文人花鸟画,引导学生与院体花鸟画进行对比鉴赏。 ⑸明清泼墨大写意花鸟画兴起和没骨花鸟画复兴。 ⑹现当代泼墨写意花鸟画进一步发展与工笔重彩花鸟画复兴。 (多媒体展示相关图片,引导学生对比欣赏,以加深理解。) 4.重新回到前面的问题:什么是花鸟画? 结合对前面各个时期花鸟画作品的分析,引导学生思考。 (学生发言,教师归纳、总结。) 花鸟画是中国画三大科之一,以表现花鸟为主,实际上,花鸟画 的题材内容非常广泛,不局限于花和鸟,其它如虫、鱼、山花野蔬、 鹅蛙蟹虾、谷虫桑麻、牲畜等题材的中国画都属于花鸟画的范畴。纵 观花鸟画的发展,从技法上可分为工笔花鸟画和写意花鸟画两大类。 5.结合图片,引导学生对比鉴赏工笔花鸟画和写意花鸟画,并 思考其不同的艺术特色。

⑴工笔花鸟画造型工整,描绘细腻,设色精致典雅,浓淡相宜, 抒情婉约,注重动植物生命特征的表现。 ⑵写意花鸟画笔墨恣意奔放,造型简约洒脱,以意传神,托物言 志。 6.布置作业,总结下课: 结合图片,对比鉴赏,思考中国花鸟画种类 七、教学评价: 1.是否积极参与课堂讨论与发言。 2.对中国花鸟画基本知识的理解与掌握。

学生展示资料

《花鸟画》教学设计 一、 教学目标: 1、 学习和研究画家绘制的花鸟画作品,加深对中国花鸟 画的认识。 2、 学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法,在临摹的 基础上添加和创作一副花鸟画。 3、 通过本课学习, 培养学生热爱祖国文化和艺术的情感, 二、 教学重点: 学习中国花鸟画的绘画技巧,在探究中积累和创新。

三、 教学难点: 用笔和用墨的表现方法。 四、 教学准备: 国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸、 资料 五、 教学过程: 1、 引入: (1) 花鸟画是我国民族绘画的一个组成部分。 (2) 在众多花鸟画的题材中,梅兰竹菊被认为代表高雅 品质的“四君子”。 (3) 出示课题——花鸟画。 2、 讲授新课: 欣赏吴昌硕的作品《菊花》 面对自然界中的花鸟草虫惊醒创作时,中国的花鸟画家的 表现物象的同时更重视缘物寄情。 3、组研究: (1) 对比自然界中的花鸟,欣赏和研究一副花鸟画,想 一想画家是怎么用笔和用墨的? (2) 游戏:请你对照黑板上的菊花图片(中锋勾花,侧 锋勾叶),分别尝试以下几种笔法: 侧锋画麻雀头——点、抹 中锋画翅、尾——短线 4、 分析: 麻雀是我们生活中常见的飞鸟,它头大、体小,头、背、 尾呈褐色, 背有黑斑点, 胸腹灰白, 活泼可爱。 在画麻雀之前,

先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成,或者是一个枣形 加蛋形组成,这样画麻雀就方便多了。 5、 临摹一副花鸟画作品,可以大胆的对原作进行添加和 创造。 6、 展示:选出你最喜欢的作品,说说哪里好。 7、 小结 ,这样画麻雀就方便多了。 5、 临摹一副花鸟画作品,可以大胆的对原作进行添加和 创造。 6、 展示:选出你最喜欢的作品,说说哪里好。 7、 小结


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