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第12课配乐诗朗诵


四川省义务教育课程改革实验教科书

七年级(下)

第12课 配乐诗朗诵

攀枝花市第十八中小学校 刘社春

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七年级(下)第12课 配乐诗朗诵

配乐诗朗诵欣赏

思考:配乐诗朗诵是由哪 些元素组成的?<

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七年级(下)第13课 配乐诗朗诵

配乐诗朗诵的制作流程
录制诗歌 录音机 录制背景音乐 保存背景音 乐文件 调整音 量大小 保存诗歌 文件 调整音 量大小

将诗歌 与音乐 混音

另存为 新文件

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七年级(下)第13课 配乐诗朗诵

课堂练习
? 1、打开D:\七年级第十二课\短诗选,选择 一首自己喜欢的诗,打开“录音机”录制诗 朗诵,并保持在D:\七年级第十二课\,以诗 名为其命名。如何用“录音机”录制超过1分 钟的内容? 2、播放诗朗诵,如果音量太小,进行放大音量 的处理,保存;打开D:\七年级第十二课里的音乐, 为你的诗朗诵选择一段,进行降低音量的处 理,保存;与诗歌进行混音处理,另存为“配乐 诗朗诵XX(XX代表诗名)”。混音后的诗 朗诵文件中,背景音乐时间太长如何处理?

?

课堂作业

? 把E:\班级文件夹里的 “背景音乐”和“朗诵 雨巷”进行混音处理, 然后另存为自己的名字, 提交。

探索活动
? 3、打开http://www.baidu.com搜索了解把 占用空间大的wav文件转换为mp3的方法, 找出至少两种填在“第12课探究活动”里 的表格里。

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七年级(下)第13课 配乐诗朗诵

上网搜索,了解把占用空间大的wav文 件转换为mp3的方法
? 打开http://www.baidu.com ? 关键词:wav 转换 mp3

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认识“录音机”

滑块 录音键

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对诗歌和背景音乐进行混音处理

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背景音乐超过朗诵时长的处理方法

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录制时长超过1分钟的声音文件
方法1、

方法2、


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