当前位置:首页 >> 高中教育 >> 班级学生量化管理细则

班级学生量化管理细则


班级学生量化管理细则 班级学生量化管理细则 一、管理目标 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为 习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。 二、实施办法 1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周 末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。 2、每位同学的

基础分为 100 分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的 平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校, 建议给予相应的处分。 3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类 现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则 1、早、午自习。 (1) 、未按时到校的,每次扣 1 分。 (2) 、随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改 的扣 5 分。 2、课间活动。 (1) 、下课后未出教室,或在教室内打闹,大声喧哗者扣 2 分。 (2) 、校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣 3 分。 (3) 、上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣 2 分。 3、学习方面。 (1) 、作业。 、迟交作业,一次扣 1 分。 、缺交作业,一次扣 2 分。 、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣 3 分。 作业质量差,被任课教师罚重新做的扣 2 分。 (2) 、课堂表现。 、上课进教室后仍然说笑的扣 5 分。 、不专心听讲,被老师点名批评的扣 5 分。 、不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣 5 分。 、不认真做作业,做小动作的扣 5 分。 4、卫生。 (1) 、学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣 1 分。 (2) 、每天中午、下午放学后没擦黑板的扣 1 分。 (3) 、乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣 2 分。 (4) 、抽屉中脏、乱扣 2 分,经提醒仍未整理的扣 5 分。 (5) 、不认真做值日的扣 2 分,并罚值日 1 次。 (6) 、值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣 1 分。 5、文明礼仪。 (1) 、不尊重老师,顶撞老师的扣 2 分。 (2) 、语言不文明,骂人的至少扣 1 分。 (3) 、校内外打架的,至少扣 5 分。 6、其他。 (1) 、每天放学应按时离开学校,无故不站放学队的扣 1 分。 (2) 、到其他学校破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣 5 分。 (3) 、不认真做眼保健操、广播操的扣 1 分。 (4) 、参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣 1 分。 (5) 、每次交钱,带工具等未按要求带来的扣 1 分。并罚扫卫生区 1 周。 (6) 、星期一、四,卫生清整迟到的,拖拉的,每人每次扣 1 分,并罚卫生清整 1 周。 7、加分 (1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加 2 分,获得名次或学校奖励的 另有加 2—5 分。 (2)期中、期末考试,成绩居上游的给予 3—5 的加分,名次有进步的给予 2—5 分的 加分。 (3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以 5— 10 分的加分。

更多相关文档:

班级学生量化考核细则

班级学生量化考核细则为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体,争取让每位同 学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量化考核细则,希望大家认真...

班级学生自主管理量化考核细则

初一(10)班学生自主管理量化考核细则(2016 年 9 月 1 日起实施) 一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习...

六年级班级学生量化管理细则

六年级班级学生量化管理细则小学六年级班级量化管理细则以 60 分为基础 一、管理目标: 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良 好...

班级量化考核细则

班级量化考核细则_演讲/主持_工作范文_应用文书。高一、20 班级量化考核细则争当优秀学生,创建文明班级一、加分方案。(班长、纪律委员负责) 1、班委、科代表加 2 ...

班级量化管理细则 魏书生

班级量化管理细则 魏书生 总则 第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,...他的班级管理目标被界定为: 培养学生的自我学习能力、自我教育能力 和自我管理...

初中班级量化管理细则

八﹙8﹚班班级量化管理细则摘录总则:为加强班级建设, 创设一个良好的学习环境,...学期末,参考各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生等荣誉称号, ...

小学三年级班级学生量化管理细则

小学三年级班级学生量化管理细则玉门市官庄学校一、管理目标: 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约 束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养...

高中班级量化管理细则

十四班班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,...27、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者,无失误者,每...

小学班级量化管理细则

小学班级量化管理细则_管理学_高等教育_教育专区。小学班级量化管理细则三年级五班量化管理细则量化管理细则由同学们和老师共同制定,希望各位同学和老师共 同遵守,共...
更多相关标签:
小学生班级量化细则 | 班级量化管理细则 | 班级管理量化考核细则 | 初一班级管理量化细则 | 高中班级量化管理细则 | 小学班级量化管理细则 | 初中班级量化管理细则 | 学校班级量化管理细则 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com