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环境保护教育班会课教案


绿色环保,爱我家园
一、活动背景: 通过此次班会, 唤起全体同学对环境教育重要性的认识, 增强环境保护意识, 自觉爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会 环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增 进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。 二、活动目标: 1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯; 2、让学生意识到保

护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 三、活动形式: 以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主 题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体 会到保护环境的重要性。 四、活动过程: 1、感受美丽家园:播放幻灯片,展现我们的美丽环境。 学生主持: 这样的生活环境美吗?大家喜欢在这样的环境中生活吗?我们的地球 是那样美丽可爱!但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受 破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环 境问题。为了共建我们的绿色家园, 《绿色环保,爱我家园》主题班会现在开始! 2、请看小品:大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控 告人类对它的健康越来越不重视,使得森林资源减少,海洋生物受到危害,环境 受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议,宇宙庭长宣布大自然 的控诉,人类代表的辩词都是事实,判决人类要尽力保护大自然,各国都要严格 制定环境保护法,保护大自然、保护地球。 3、生活场景再现 旁白:现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破 坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!

场景一:在大街上 路人甲边走边说(在讲台前) : “现在的污染真是越来越严重了,才五月初就已经 这么热了 (假装抬头看太阳) 。 ” 说完喝完最后一口饮料, 随手一扔, 走了 (退场) 。 场景二:在森林中 农夫乙(先寻找,然后看到一棵树)说: “哇(惊喜) ,这棵树起码有几千年了, 砍了卖掉的话一定发了。 ”说完,拿起斧头(扫帚) ,开始砍(砍三下后退场) 。 场景三:在某工厂的总经理室 秘书丙给经理丁一张报表(纸) ,说: “经理,这是这个月处理污水的预算。 ” 经理丁(看着纸)说: “70 万,真是的,处理污水要花那么多钱,干脆直接排到 海里去吧! ” 秘书(小声、慢慢地说) : “这样不太好吧! ” 经理(站起来说) : “这有什么关系。神不知,鬼不觉,你这么胆小,将来怎么接 替我的工作。 ” (退场) 秘书: “唉! ” (退场) 旁白:就这样,到了 2046 年,地球表面已经被大量的垃圾覆盖,森林几乎消失, 海水已经变得浑浊,连气候也不断恶化。同学们,你们希望你们将来的子孙在这 种地球上生活吗?如果不希望的话,那就请你爱护我们的地球吧。 学生主持:同学们,你们对他们的做法有什么感想呢?如果是你们,你会怎 么做呢?结合我们身边的例子,说一说我们该如何保护环境呢? (学生讨论发言,得出结论??) 4、畅所欲言 环保家园,我有计:学生写下自己能为环保所做的事,一起贴在环保之树上。 5、诗歌朗诵 学生主持: 看来大家对保护环境都有了自己的办法,希望你们能够把这些办法付 诸于实际行动中。绿色是生命与希望的象征,只有绿色充满人间,生命才能充满 人间。请欣赏诗歌朗诵:绿色的希望 一年一度的植树节,我们播下绿色的种子; 一年一度的“爱鸟周” ,我们创造人与鸟类的和谐; 一年一度的世界“水日” ,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。 这里,是绿色的环境; 这里,是绿色的生活。 这里,实施的是绿色的工程! 这里的一草一木,孕育的是绿色的希望; 绿色是生命,绿色是我们永恒的主题! 6、班主任总结 教师:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方 面需要做的事情还很多, 上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样 概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。 (课件出示)目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是: (1)不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的 物品。 “世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。 ”回收废纸可以使我们的 大片森林免遭砍伐, 回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的 生活环境。 (2)不践蹋草坪,不摘花摇树。 “小草也有生命,需要你我的共同呵护” , “让我 们大家一起来欣赏美丽” 。 (3)主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建 一个美丽的校园。 班会结束


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