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高中语文“潜力”作文评讲2011


“潜力”作文讲评 潜力” 潜力 作文要求: 作文要求: 潜力”为话题,写一篇议论 以“潜力”为话题,写一篇议论 在正确理解话题基础上自选角 文。在正确理解话题基础上自选角 自拟题目,不得抄袭, 度,自拟题目,不得抄袭,字数在 800字以上。 字以上。 字以上
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学习目标
1、通过评讲议论文,提高议论文写作 、通过评讲议论文, 技巧; 技巧; 2、通过评“潜力”,提高话题议论文 、通过评“潜力” 审题能力; 审题能力; 3、通过评“潜力”,自纠自改作文, 、通过评“潜力” 自纠自改作文, 提高议论文得分能力。 提高议论文得分能力。
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老师提醒
“潜力”是话题议论文,首先,要 潜力”是话题议论文,首先, 潜力 全面、透彻地理解话题, 全面、透彻地理解话题,在此基础上 选择合适的写作角度。其次, 选择合适的写作角度。其次,确立中 心论点,拟出题目, 心论点,拟出题目,坚决杜绝没有题 目就写作文的习惯。第三, 目就写作文的习惯。第三,要先构思 好作文,列出提纲。第四,认真书写。 好作文,列出提纲。第四,认真书写。

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存在问题
1、跑体。写成记叙文或散文了。 、跑体。写成记叙文或散文了。 2、复制。部分同学照老师提供的材料写作。 、复制。部分同学照老师提供的材料写作。 3、开头没有明确提出中心论点,或不能很好地 、开头没有明确提出中心论点, 提出中心论点。有的以排比句开头, 提出中心论点。有的以排比句开头,但句子内容 和论点无关。 和论点无关。 4、缺乏事实论据,只有讲道理,文章说服力不 、缺乏事实论据,只有讲道理, 或讲得道理太多,例子只有一个。 强。或讲得道理太多,例子只有一个。 5、有事实论据,但叙述太长,像记叙文。议论 、有事实论据,但叙述太长,像记叙文。 文事实论据应该概述。比较熟悉的论据应该概述。 文事实论据应该概述。比较熟悉的论据应该概述。
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6、 字体潦草。约占三分之一,老师 、 字体潦草。约占三分之一, 无心看完,给分退后两个档次。 无心看完,给分退后两个档次。 7、字数不够 、字数不够800字。 字 8、认识不到位,比如对题目理解不透 、认识不到位, 大谈有缺陷的人如何成功。 彻。大谈有缺陷的人如何成功。

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9、论据不正确。 、论据不正确。 10、没有过渡衔接语,致使上下文衔接逻 、没有过渡衔接语, 辑性不强。 辑性不强。 11、在事实论据后面没有必要的语句分析, 、在事实论据后面没有必要的语句分析, 使之很好地和中心论点发生联系。 使之很好地和中心论点发生联系。

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12、结构不完整或者混乱。议论文一般结构为: 、结构不完整或者混乱。议论文一般结构为: 本论-结论 思路是: 引-议-联-结 ,引论 本论 结论 ;思路是:提出 议 联 结 引论-本论 问题-分析问题 分析问题-解决问题 问题 分析问题 解决问题 。有些没有单独的结 尾段。有些作文少联系实际, 尾段。有些作文少联系实际,或者放到了文章第 二段;有些没有反面论据。 二段;有些没有反面论据。 13、需要锤炼语言,有些语句偏离了中心论点, 、需要锤炼语言,有些语句偏离了中心论点, 或者含糊不清,不能始终地为中心论点服务。 或者含糊不清,不能始终地为中心论点服务。有 的缺少关键性语言,如首段的论点句子, 的缺少关键性语言,如首段的论点句子,例子后 的分析语句,段与段之间的过渡句, 的分析语句,段与段之间的过渡句,致使文脉不 畅。 14、讲道理、摆论据一般是先正面后反面,正面 、讲道理、摆论据一般是先正面后反面, 讲讲反面论论,这样论证就全面了。 讲讲反面论论,这样论证就全面了。
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他山之石, 他山之石,可以攻玉
把别人的优点拿过来成为自己的。 把别人的优点拿过来成为自己的。

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挖掘潜力
人的潜能如矿,储量丰富, 人的潜能如矿,储量丰富,价值 不菲,但需要我们用一生去开采。 不菲,但需要我们用一生去开采。一 个人要想使自己的人生辉煌, 个人要想使自己的人生辉煌,就需要 不断挖掘自己的潜力 挖掘自己的潜力。 不断挖掘自己的潜力。

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挖掘潜力,需要一双慧眼。 挖掘潜力,需要一双慧眼。在美国上大 学时,他主修国家政治, 学时,他主修国家政治,可那无趣的内容 常常让他熟睡在课堂上。一次偶然的机会, 常常让他熟睡在课堂上。一次偶然的机会, 他发现自己在计算机上有惊人的天赋, 他发现自己在计算机上有惊人的天赋,于 他当即就做出了一个决定:转系。 是,他当即就做出了一个决定:转系。这 件事改变了他一生的轨迹, 件事改变了他一生的轨迹,他便是创立 谷歌中国”的李开复。这位It巨头拥有一 “谷歌中国”的李开复。这位 巨头拥有一 慧眼” 双“慧眼”,他偶然之中发现自己的潜力 就立刻付出了实践。可见, 就立刻付出了实践。可见,善于发现是挖 掘自己潜力的前提条件。 掘自己潜力的前提条件。
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挖掘潜力,需要拼搏努力。 挖掘潜力,需要拼搏努力。2008年的鸟巢 年的鸟巢 里是那么激情澎湃, 里是那么激情澎湃,人们为一个牙买加小伙子大 声喝彩着。最令人期待的男子百米刚刚结束, 声喝彩着。最令人期待的男子百米刚刚结束,博 尔特用9秒 完成了一个对人类的超越 完成了一个对人类的超越。 尔特用 秒58完成了一个对人类的超越。男子百 米历来是受人瞩目的项目之一, 米历来是受人瞩目的项目之一,从12秒、11秒 秒 秒 到现在的10秒之内 秒之内, 到现在的 秒之内,每次都是人类潜能不断挖掘 的结果,今天的博尔特又创造了新的记录, 的结果,今天的博尔特又创造了新的记录,这怎 能不让人振奋?可是 如果他不拼搏努力, 可是, 能不让人振奋 可是,如果他不拼搏努力,能戴 上令人艳羡的光环吗? 上令人艳羡的光环吗?他的潜能不是平白被发现 是他数年艰苦奋斗的结晶。 的,是他数年艰苦奋斗的结晶。十几年如一日的 努力拼搏,铸就了他现在的传奇。 努力拼搏,铸就了他现在的传奇。只有不断拼搏 努力,才能让自己身上的潜力真正变成能力, 努力,才能让自己身上的潜力真正变成能力,从 而不断超越自我。 而不断超越自我。
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挖掘潜力,需要持之以恒。雪地里, 挖掘潜力,需要持之以恒。雪地里,只有他 一个人,大声读着英语,汗如雨下,融化冰雪, 一个人,大声读着英语,汗如雨下,融化冰雪, 他就是疯狂英语的创始人——李阳。李阳从一名 李阳。 他就是疯狂英语的创始人 李阳 英语学困生成长为语言大师, 英语学困生成长为语言大师,靠的是经年累月的 坚持,数十年的努力, 坚持,数十年的努力,使他最终挖掘出自己在英 语学习中的潜能。期间,他有好几次想放弃, 语学习中的潜能。期间,他有好几次想放弃,可 是他终究不甘心,他总是在心中默默告诉自己: 是他终究不甘心,他总是在心中默默告诉自己: 坚持下去,一定会成功的,终于,他做到了。 坚持下去,一定会成功的,终于,他做到了。其 我们可能很多人和李阳一样, 实,我们可能很多人和李阳一样,都有不同领域 的潜能,但由于我们不够坚定,不够坚持, 的潜能,但由于我们不够坚定,不够坚持,我们 终究将其埋没,只有扼腕叹息。所以,从今天起, 终究将其埋没,只有扼腕叹息。所以,从今天起, 坚持下去吧,为了对自己的承诺。 坚持下去吧,为了对自己的承诺。
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在我们学生当中, 在我们学生当中,有个别学生总 是抱怨自己笨,认为自己不行, 是抱怨自己笨,认为自己不行,这是 缺乏自信的表现。其实, 缺乏自信的表现。其实,每个人的大 脑并无多大差别, 脑并无多大差别,关键在于如何挖掘 自己的潜力。 自己的潜力。只要你向着目标拼搏努 力,持之以恒,总结方法,你一定会 持之以恒,总结方法, 在自己的矿山中挖出属于自己的金子。 在自己的矿山中挖出属于自己的金子。 是的,每个人都是一座矿山, 是的,每个人都是一座矿山,只 要我们擦亮眼睛,勤奋刻苦, 要我们擦亮眼睛,勤奋刻苦,坚持不 不断挖掘自己的潜力, 就能不断挖掘自己的潜力 懈,就能不断挖掘自己的潜力,最终 在属于自己的天空熠熠生辉。 在属于自己的天空熠熠生辉。
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对照自我 查缺补漏

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