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高中语文必修5作文指导 学习写得新颖


高中语文必修 5:作文指导 学习写得新颖
高考作文选材一定要新颖 于海鹏:烟台二中南校 2009 届毕业生。高考中,他的语文获得了 138 分的成绩,以 677 分的总成绩考入复旦大学。这个分数,虽出乎意料,但在情理之中。高中三年,在语文老师 唐玉娜的指导下,于海鹏总结出了自己的语文学习方法,并把它喻为“法宝” 。在此,于海 鹏将“法宝”介绍给学弟学妹们,希望能给大家启

发。 基础知识: 按五大类整理 语文学习离不开积累。 这个看似容易的工作做起来其实很繁琐, 没有耐心是很难坚持到 底的。 基础知识的积累要随高中语文学习同步进行, 这样到最后复习时才可以做到从容不迫。 高考中考查的知识点是固定的,基础题离不开拼音、字形、标点、词语运用、修改病句 等五大类, 那么积累也就按这五大类进行。 于海鹏把自己犯错误的知识点都整理在一个固定 的笔记本上,留作复习的资料。比如整理拼音,在需要记住读音的字后面加上括号,里面用 不同颜色的笔标明读音;整理字形,把整个词语都抄过来,在容易出错的字下面用彩笔加上 着重号。 综合题: 错题要多看 二轮复习时会做很多综合题, 这是发现错误、 整理知识点的好机会。 比如, 做成语题时, 于海鹏会在做错的成语下面划一道横线,留做后来整理;有的虽然做对了,但遇到自己的理 解和答案有出入的成语,他同样划线标记。于海鹏那时几乎把笔记本当作词典来用,按照词 语第一个字的声母分类,方便查阅。这个方法,同样可以用在整理文言文的实词虚词上。 其次,复习阅读题时要抓住规律。于海鹏认为,做题时不能抄下一个正确的答案来就行 了,一定要自己试着组织答案,然后和正确答案对比,这样才能发现问题。 到高考前他共积累了四大本笔记,经常翻看错题,提高了复习效率。 作文: 选材要新颖 作文是让许多人头疼的问题。于海鹏觉得,如果做好充分准备,在短时间内提高作文分 数是完全可以的。首先应该准备作文素材,可从古今中外选一些有影响的名人名事,包括社 会热点,分专题准备,但一定要避开常用的例子,否则会落入俗套。其次,可选一些适合自 己的文章,仔细研究揣摩,从选材到结构安排,再到语言特点,使它们烂熟于心,在写作时 加以借鉴。

2009 年高考作文题为“见证” ,考场上于海鹏考虑过写议论文,题材无非北京奥运会、 汶川地震等大事,但他想到肯定有不少考生写这个内容,很难写出新意,有可能陷入平庸。 于是他避开了这一构思,选择了曾经研读过的一篇短篇小说,构思了一篇记叙文,运用以小 见大的方式来表现主题。现在看来,他的这一选择是正确的。


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