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合肥市2015年高三第一次教学质量检测语文试题及参考答案(word版首发)


合肥市 2015 年高三第一次教学质量检测语文试 题及参考答案(word 版首发) 合肥市 2015 年高三第一次教学质量检测语文试题及参考答案(word 版首发)程道流的 一方蓝天 合肥市 2015 年高三第一次教学质量检测 语 文 试 题 (考试时间:150 分钟满分:150 分) 注意事项: 1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后 两位

。 2.答第卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第卷时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签 字笔描清楚。 必须在题号所指示的答题区域作答, 超出答题区域书写的答案无效, 在试题卷、 草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。 第卷 (阅读题 共 66 分) 一、 (9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 北宋山水画中, 画面经常或山峦重叠,树木繁盛;或境地宽远, 视野开阔;或铺天盖地, 丰盛错综;或一望无际,邈远辽阔;或巨嶂高壁,多多益壮;或溪桥渔浦,洲渚掩映。这种 基本塞满画面的,客观的、全景整体性地描绘自然,使北宋山水画富含有一种深厚的意味, 给予人们的审美感受宽泛、 丰满而不确定。 它并不表现出也并不使观赏者联想起某种特定的 或比较具体的诗意、思想或情感,却仍然表现出、也使人清晰地感受到那整体自然与人生的 牧歌式的亲切关系,好像真是可游可居在其中似的。 在这好像是纯客观的自然描绘中, 的确表达了一种生活的风神和人生的理想, 又正因为 它并不呈现更为确定、 具体的诗情画意或观念意绪, 这就使观赏者审美感受中的想象、 情感、 理解诸因素由于未引向固定方向, 而更为自由和宽泛。 随着全景性整体性的画面可提供的众 多的范围和对象,使人们在这种审美感受中去重新发现、抒发的余地也就更大一些。它具有 更为丰富的多义性,给予人们留连观赏的时间和愉快也更持久。 这是绘画艺术中高度发展了的无我之境。 诗、 画以及小说等各类艺术中都有这种美的类 型和艺术意境。所谓无我,不是说没有艺术家个人情感思想在其中,而是说这种情感思想没 有直接外露, 甚至有时艺术家在创作中也并不能自觉意识到。 它主要通过纯客观地描写对象 (不论是人间事件还是自然景物) ,终于传达出作家的思想情感和主题思想。从而这种思想 情感和主题思想经常也就更为宽泛、广阔、多义而丰富。 陶渊明的暧暖远人村, 依依墟里烟, 狗吠深巷中, 鸡呜桑树巅把酒东篱下, 悠然见南山, 山色日夕佳,飞鸟相往返等等,便是这种优美的无我之境。它并没有直接表露或抒发某种情 感、思想,却通过自然景物的客观描写,极为清晰地表达了作家的生活、环境、思想、情感。 画的无我之境由于根本没有语词, 就比上述陶诗还要宽泛。 但其中又并非没有情感思想或观 念,它们仍然鲜明地传达出对农村景物或山水自然的牧歌式的封建士大夫的美的理想和情 感。面对它们,似乎是在想象的幻觉中面对一大片真山水。但又不是,而是面对处在封建生 产方式下的为地主士大夫所理想化了的山水。五代和北宋的大量作品,无论是关仝的《大岭 晴云》 ,范宽的《溪山行旅图》 、 《雪景寒林》 ,董源的《潇湘图》 、 《龙袖骄民图》以及巨然、 燕文贵、许道宁等等,都如此。他们客观地整体地把握和描绘自然,表现山一种并无确定观 念,含义和情感的多义性的无我之境。 在北宋三大家中,

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