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排球传球教案


八 年级体育公开课教案(备课)
授课人: 廖美琴 教学 内容 班级;八年级 3 班 日期;2016 年 11 月 4 日 重点:传球的手型、击球点 难点:传球的全身协调用力顺序 课 1 时

1, 排球正面上手传球技术 2, 游戏;搬运球接力

运动参与目标:通过学习,帮助学生建立排球正面双手上手传球的技术动作概念,使学生能够 主动愉快的参与活动 教学 目标 运动技能目标:初步学习正面双手上手传球技术,使 95%以上的学生做出正确的手型和发力动 作,80%以上的学生可完成自传低球(球弹起 30-50 厘米),发展学生的灵敏性、协调性。 身体健康目标:通过学生的合作交流学习,激发学生的学习兴趣,在养成主动参与实践的良好 习惯的同时培养学生之间的团结协作、密切配合的团体意识。 课的 结构 教学内容 教法; 一、上课常规 1、体育委员整队, 报告人数 2、师生问好 3、提出本课教学内 容和要求 4、检查服装,安排 见习生 1. 教师提前到场准备场地、器材等候上课; 2. 集合时检查学生服装,并接受体育委员的 汇报; 3. “同学们好! ” 4. 宣布课的内容、目标; 5. 安排见习生; 要求:声音洪亮、精神饱满、衣着整齐大方。 开始 热身 部分 学法; 1.体育委员集合整队,检查人数并向老师汇报 出勤情况; 2.组织:成四列横队 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● ★ 3.“老师好! ” 4.认真听讲,明确课的内容和重、难点; 5.见习生按要求随堂听课; 要求:快、静、齐,精神饱满。 2 分 钟 教学活动方式与组织措施 次数 时间 动态修改

二、徒手体操

组织:围绕按规定的路线跑 ************* 1,趣味热身慢跑 △ 要求:学生队伍整齐,步伐一致,精神饱 满。声音洪亮,口令清晰。

8 分 钟

2 , 球操 1. 扩 胸 2. 转 体 运 动 3. 腹 背 运 动 4. 抛 球 击 掌 (前后击掌) 5. 两 臂 直 臂 端 球 《原地转动, 左 右并步》

组织: 学生站四排, 成体操队形散开做操。 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● △ 教法: 由体委带操, 逐渐培养值日生领操。 学法; 1,认真听教师的讲解,注意观察; 2,按要求进行练习; 3,喊错举手纠正 要求:口令清晰有力 注意力集中。 要求:动作协调一致,整齐大方,能充分 活动各关节、韧带。

学习 提高 部分

一、 学习排球 正面双手传球 动作要领; (1)准备 姿势 ;采用稍蹲准 备姿势, 抬头目视来 球, 双肘弯曲自然抬 起,双手置于脸前。 (2)手型; 手触球 时, 两手应自然张开 成半球形, 使手指与 球吻合,手腕稍后 仰,拇指相对,小指 在前; 传球时用拇指 内侧、食指全部、中 指的二、三指节触 球, 无名指和小指在 球的两侧辅助控制 出球方向, 两肘适当 分开,自然下垂。 (3)迎球 ;当球接 近额前时开始蹬地、 伸膝、伸臂,两手微 张, 从脸前向前上方 主动迎击来球。 (4)击球; 击球点 应保持在额前上方 约一球远, 击球部位 一般在球的后下方。 (5)用力 ;传球主 要靠伸臂力量, 与下 肢蹬地力量的协调 配合, 通过球压在手 上使手指手腕产生 的反弹力将球传出。 (6)击球后身体重 心随击球动作前移, 全身放松呈准备姿 势状态, 准备下一个 击球动作。 重点; 传球的手型和 击球点 难点; 传球时身体的 全身协调用力

队形; ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ ●●●●●●● ●●●●●●●

教法; 3 分 1) 明确正确手型, 详解并示范正确的持球 钟 手型。 1、双手传球动作基本手型练习:3 分钟 2) 学生持球成正确手型, 教师巡检并纠正。 3)做徒手模仿练习。 2、巩固手型练习:17 分钟 1)蹲下,对地传球,球反弹高度不超过 10 厘米 2)传固定球练习,两人一组,一人持球于 另一人额头处 3)教师提示手腕发力。 4)一抛一传球练习 3、易犯错误及纠正: 1)传球手型不好,影响传球效果。纠正: 多做徒手练习、对墙对地传球等基础练习,巩 固技术动作。 17 分 钟

课的 结构

教学内容

教学活动方式与组织措施 2)击球点不稳,忽高忽低。纠正:多做 抛接球练习。 3)身体不能协调用力。纠正:多做简 单抛传动作,控制肘关节的角度。

次数 时间

动态修改

学习 提高 部分

二、游戏; 将人数分成四组, 每 组排头的两位同学 用背夹住排球跑到 指定的位置绕过障 碍物再跑回起点以 下两位同学接力, 在 跑动中要求球不能 落地, 球在哪掉迅速 捡起在掉球的位置 继续游戏, 先完成的 组为胜, 输的组做深 蹲 30 个。

一、练习队形 xxxx xxxx xxxx xxxx 教法 1,教师组织学生看示范 2,教师讲解游戏的方法和规则 3,强调注意事项和交通安全 4,组织学生进行游戏 学法;在教师的指导下完成游戏, 要求; 1,认真看好示范 2,听教师讲解游戏规则和方法 3.积极参与练习 要求; 注意力要集中认真听讲解、 看示范、 掌握动作要领和规则 10 分 钟

课的 结构

教学内容

教学活动方式与组织措施 1.成做操队形做整理活动 2.教师总结本节课教学,并布置课外作业 3.师生道别,收拾器材

次数 时间 5 分 钟

动态修改

1.整理运动 2.讲评 恢复 整理 部分

场地 器材

篮球场一块 排球若干个

预计 运动 负荷

课 练习密度:30%~35% 运动量:130~135 次/分钟 后 反 思 1 课前做好准备运动,课后做好放松 整理。 2 课前课后进行点名,见习生 必须随队见习。 3 穿着紧凑的服装, 鞋,禁止穿着有碍运动的服装。 4 听 从指挥,服从安排,有秩序地进行各 项目的练习 5 在课中不嬉戏打闹,不 做过于激烈的运动 课 后 作 业

安 全 教 育


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