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体育与健康课程


体育与健康课室内课理论教案高一年级 课的内容:引导课 教学目标:使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并激励学生积极参加,培养学生 养成自觉遵守课堂常规的习惯,知道体育课、体育活动课的课堂常规,本文转自[教育文稿 网] www.eduwg.com 转载请注明出处。 教学重点:清楚学校本学期所开展的体育活动;明白课堂常规“一个制度” “三个必须” “五 个不许” 。 教学过程: 一、课堂常规 1. 一个制度:值日生制度。上体育课各班每个小组轮流值日 一周,课后整理回收器材。2. 三个必须: (1).上课必须穿运动或便于运动的服装(包括运动鞋)(2).因病、事不能上课时,必须 。 本人事先向教师请假,来不及时必须补假。 (3).课上必须按照教师安排的内容练习,服从 教师指导。3.五个不许: (1).不许迟到、早退或无故旷课; (2).不许戴帽子、围巾和携带 尖利物品或其他妨碍活动的物品上课。 (3).不许随意移动已经布置好的体育器材。 (4).未 经教师同意不得随意离开教学区域活动场地。 (5).要认真练习,不许打闹说笑,严格伤害 事故发生。 二、 本学期学校所开展的活动及要求学生注意的事项 1、 体育活动课所进行比赛活动的介绍, 其中包括高一男子篮球,拔河比赛;全校广播操比赛以及校运会。2、学生的体质健康标准 测试的重要性。3、课间操站位及进场,体育教师对课间操评分的细则。4、课外活动课的场 地分布及器材的借用。 三、结束语 好的体育课需要大家和老师的默契配合,体育运动要取得好成绩需要大家 努力,积极参与,发挥每个人的优势。希望我们在这个学期合作愉快


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