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七年级音乐上册《祝福祖国》教案 新人教版


《祝福祖国》
主题: 歌颂祖国的主题,体现学生的爱国主义精神 表演形式: 唱歌、舞蹈、朗诵结合 主要流程: 一、诗歌朗诵《我骄傲,我是中国娃》 领:我们都有一个家, 一个很大、很大的家, 合:黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人, 我是中国的娃。 领:喜马拉雅山是我们家的屋脊, 合:长江、黄河哺育我们长大。 领:从妈妈搀扶着我走出的第一步, 合:我的足迹就已经属于了这个家。

合:我是中国的娃, 我爱这个古老的国家, 我会写很多很多祖先留给我的方块字, 我也会像古人一样, 用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。 领:代代传承的“三字经”, 教会了我许多做人的道理, 合:千年吟诵的“百家姓” 告诉我天下“炎黄”是一个大家。 领:雄伟壮丽的天安门前, 爸爸对我说: 是毛爷爷亲手升起了第一面鲜艳的五星红旗, 合:中国人顶天立地, 从此再也不受别人的欺压。 领:六十年的发展, 合:祖国走向了富强, 领:六十年的巨变, 合:才有了我们这群幸福的娃娃。

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领:北京奥运凝聚了五大洲的目光, 神州七号实现千年飞天的梦想 合:我骄傲,我是中国的娃。 领:我骄傲—— 合:我骄傲—— 我骄傲—— 我是中国娃。 领:和暖的春风里, 明媚的阳光下, 合:我们和祖国一天天长大,我们的国家会更加强大, 胡爷爷挥动科学发展的巨笔, 为未来描绘了一幅美丽和谐的图画。 领:祖国的明天靠我们, 因为我们是最棒的娃娃。 合:我们要听爸爸妈妈和老师的话, 好好学习、快快长大, 让五星红旗见证, 我们是世界上最棒的娃娃, 不信,你就看吧—— 因为我们都是:中—国—娃。 二、唱歌舞蹈 《祝福您,亲爱的祖国》 中间插播一段音乐让朗诵的学生排成四队 舞蹈和唱歌的学生一起上台

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