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中学学雷锋心向党讲品德见行动工作总结


中学“学雷锋 工

心向党 作

讲品德 总 结

见行动”

区、镇关工委在我校召开了“学雷锋

心向党

讲品德

见行

动”的动员大会,全校师生深受鼓舞。我校结合实际开展了丰富多彩 的学雷锋活动。我校组织教师、团员弘扬雷锋精神,并不断把新的内 容丰富到雷锋精神之中: 1、学雷锋再动员。 学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员,实现“五个 一” 工程: 读一本雷锋的书、 听一个雷锋的故事、 背一句雷锋的名言、 写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。 每个班级都积极响 应了这一号召,同学们对雷锋的故事都非常熟悉,每个班的黑板报都 办得多姿多彩,相关小作文也写得有声有色。 2、观看学雷锋的电影。 我们利用个班多媒体,组织学生以班为单位观看了《离开雷锋的 日子》 ,极大地增强了学生对雷锋精神的认识。 3、以雷锋为榜样。 要求学生从小事做起, 从身边做起, 开展相关活动。 开展一次 “献 给妈妈的爱”教育活动、开展学习《弟子规》活动,从言行举止方面 对学生进行规范; 建立一个校园护绿岗活动、 参加一次社会实践活动、

开展一场“校园手拉手”活动。倡导学生开展三个一活动:每天为同 学做一件好事,每周为学校做一件好事,每月为社区做一件好事。 4、互帮互助,情满校园。 为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神, 充分发挥优秀学生的 聪明才智,帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长,每个班根 据实际情况,成立“互帮互助学习小组”,一个成绩优秀的学生(学优 生)“帮扶”一个学习成绩有困难的学生(学困生) ,以一帮一活动, 实现共同提高。如八(1)班学生,该生从小失去母亲,性格比较孤 僻,行为信息论怪异,喜欢做一些破坏公共财物的事,如今天把学校 院墙掏个洞,明天把新种的树苗拔一下??,在这种情况下,该班班 长李金涛积极主动去关心他、帮助他,在日常生活中和他做朋友,在 学习上给他讲难题,平时和他多在一起玩,逐渐的让他的思想有所转 化,不在去做一些破坏公物的事,并积极主动帮助班集体打扫卫生, 对学习也有了兴趣。 5、 环保卫生大变样,校园处处更加靓。 在我们美丽的校园内,有极个别的同学随意破坏公物,不少同学 乱扔垃圾。针对这种情况,我们在 3 月份向全体学生发出“环境保护, 爱护公物,从我做起”的倡议,在各位班主任强力贯彻下,目前的学 生文明卫生素养显著提高,校园卫生环境大有改观,更显靓丽。同时 也列出了志愿帮助的同学的名字,开展了班级绿化小园地的评比。 6、班队会是教育的阵地。

举行“岗位学雷锋,班内树新风”主题班队活动。我校学生分别 在各自的教室里,在班主任的号召下组织了形式多样的班会活动,有 的是讲述身边的雷锋,有的是学雷锋的歌曲,有的是雷锋的故事会, 有的班级是讲述如何做新时代的小雷锋?? 通过这些活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努 力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一 个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的 纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学 校的学习面貌焕然一新。 最后,学校进行评比了总结,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精 神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以校团委的名义 向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议,把雷锋的精神诠释为:真诚 与崇高。向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起,严格要求自己的, 加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦专研,不断的提高 学习能力,以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班 级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友 和亲人,学会用自己的实际行动为他们分忧送喜;用一个个的真诚去 实践人生的崇高追求与理想。总之,要让雷锋的精神伴随着时代的脚 步成为学生成长的动力。学雷锋见行动,我校将把学雷锋活动落实在 日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大。


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