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排比,让你作文文采飞扬


排比,让你的作文文采飞扬 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、论据一致 的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调内容、加强感情的 修辞方式。排比常常被用在作文的叙事、说理、抒情中,有不可替 代的作用。 一、用排比叙事,增强文章的感召力。 在写作的叙事过程中使用排比,不仅可以让文章内容更加集中完 整,充实饱满,而且也能使文章语势雄健、激情飞扬。1963 年 8 月 2

8 日,在华盛顿特区一次 25 万人的集会上,美国黑人牧师、著名 的黑人民权运动领袖马丁·路德·金发表了著名的演说——《我有 一个梦想》 ,此文之所以能获得巨大成功,除内容丰富、思想深邃 外,主要得力于它诗一般的语言和气势磅礴的排比。 如第 2 自然段连用三个“一百年后的今天??”来表达一百年来 黑人的悲惨境遇。采用排比句式,多侧面、多角度地强化了黑人境 地之悲惨,地位之低下,生活之贫困,给听众留下了极为深刻的印 象。 又如第 5 自然段:我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是 非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂 的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴 暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿 女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙 中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。 此段一连使用了六个“现在是??的时候” ,前三个表达的是,现 在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻,说明民权问题的急迫性和 严重性。后三个则把这次示威游行的目的神圣化,是从“荒凉”走 向“阳光普照” ,是把“流沙”改为“磐石” ,增加了游行的正义分 量。 排比手法的运用,使得文字情感充沛,气势磅礴,遒劲有力,文 采斐然,犹如长江大河,一泻千里,不可阻挡,具有极强的感染力。 再如满分作文《诗意地生活》的精彩片段: “诗意地生活,或许应该如陶潜‘开荒南野际,守拙归园田’ ‘采 菊东篱下,悠然见南山’般的悠然自得。 ” “诗意地生活,或许应该如李白‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬 蒿人’般的飘逸洒脱。 ” “诗意地生活,抑或许应如易安居士‘知否?知否?应是绿肥红 瘦’般的委婉简约。 ” 文章直接引用三位古人体现其人生理想的名句,来诠释中心话题 “要诗意地生活” ,以激情四射的诗话语言有力地表达了“要诗意 地生活” 。此文段将古诗词名句直接或间接穿插在各分句中组成排 比句。这种排比无论在文中什么位置,都能营造诗意氛围,增强文 化底蕴,提升文章的文学品位。 二、用排比说理,增强文章的说服力。 在写作说理时,恰当地运用排比,可以收到论证严密、观点严谨 的效果,使读者更加信服,使文章更具说服力。 孟子很善于运用排比说理,如《得道多助,失道寡助》 : 天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之 而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如 地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不 多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界, 固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡 助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻 亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 此文中,在论证“地利不如人和”时,作者先用四个并列的否定 句“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也” , 充分铺张防守一方所具备的“地利”方面的有利条件,然后陡然一 转,说出失败的结局,使得“地利不如人和”的结论有了很强的说 服力。再如《生于忧患,死于安乐》一文,孟子运用排比说

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