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第三单元 体育与健康排球模块 第6课时


第三单元
第 6 课时
备课教师:

体育与健康排球模块
第二节 基本技术

(多媒体)

总第 20 课时
李学军 马文斌 关向立

高三年级主备人:周景增

备课时间:
教学 内容

2013 年 11 月

1 日

上课时间:2013 年 11 月 6 日

1、复习正面双手垫球动作技术 2、复习正面双手传垫球动作技术 3、学习正面上手发球技术。

1、了解发球技术要领,建立发球基本概念,初步掌握发球的正确手型。
教学 目标 2、巩固提高正面双手垫球和传球动作技术,提高动作质量的协调性。 3、通过合作学习、对抗、展示等教学手段,提高学生适应社会能力。 抛球、挥臂及击球部位 抛球、挥臂时全身协调用力。

重点 难点 教学

排球 25 个、录音机、场地 2 块、教学挂图 器材 课的 教学内容 阶段 1.体委整队点名,向教 师报告出勤 准 备 铺 垫 阶 段 2.宣布本课内容与目 3.学生带操 ①前后绕肩 ②体转运动 ③正压腿 ④侧压腿 1.提前到场, 准备与检 查器材 2.接受体育委员报告, 向学生问好 3. 宣布本课内容与目 标。 1.体育委员整队, 检 查报告人数 2.向教师亲切问好 3.认真听讲, 明确目 标 组 织 : 四 列 横 队 教师活动 学生活动 组织措施

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?? 注:? 学生 ?体育委员 ? 教师 要求:精神集中,认真 听讲,做好安全检查

激 发 兴 趣 二、熟悉球性练习
1

四路纵队: 一、热身跑 带领学生在音乐伴奏 下绕场慢跑 跑动中口令指挥 在教师指挥下进行 绕场慢跑,步调一 致,排面整齐

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阶 段 1 教师示范多种球性 练习方法 2 引导学生自编、 自创 球性练习 要求:尽量不掉球 一、 复习正面双手垫、 1、 提出技术和练习 传球动作技术: 问题,引导学生围绕 提出问题进行尝试练 1、 三人一组相互原地 习 正面双手垫传球 2、 强调安全事项: 特别提醒学生练习间 隔避免碰撞。 2、自抛自传垫 3、对墙传垫球 3、组织学生进行练 习, 并提出练习要求。 4、三角传球 运 动 参 与 体 验 阶 段 4.语言激励, 个别辅导 5、传准练习(摆设图 形传球并展示) 5、教师总结,并鼓励 学生提出问题。 6、请学生展示 7、教师点评,以鼓励 为主。

1.学生模仿教师动 作 2. 学生开动脑筋自 我练习,享受 “ 玩 ” 球乐趣

组织:自由散点式 要求:大胆练习勇于创 新

1.认真观察、思考, 组织: 回答问题。 2、学生进行练习、 探究、体验 3、三人一组分成两 组对面站立,垫完 球后跑动到对方排 要求:将球控制在自己 尾。 前臂上方,高度约 2m, 连续自垫自传 4、自垫、传:每人 要求:学生根据自己的 一球练习, 具体情况选择性完成 5、对墙每人一球自 重点提示:传于取位、 垫、传练习 传球出手方向、手型较 6、三人一组三角传 大、触球面积大、落点 球练习 的控制 组织: 7、优秀生出列展 示。

2

一、学习正面上手发 球技术 1. 利用教学挂图自主 学习

观察学生练习

分组自主练习

学生练习图:分成 四个学习小组

2.讲解练习方法 观察学生练习 2、 “进退法”发球尝 试面对球网,站在进 攻限制线后发球,发 球过网后后退一步再 发,没有过网则前进 一步再发, 如此类推, 直到端线 运 动 参 与 体 验 阶 段 3、 正面上手发球示范 与讲解 4、发球辅助练习 抛球、挥臂、击球 5、 “进退法”发球

2.按“进退法”发球 要求进行练习

要求: 1. 击球瞬间肘高于肩 2. 发球尽量不下网 组织:

3. 示范正面上手发球 讲解动作要领及重点 与难点

3.认真看、 听示范及 讲解,理解动作要 领及重点和难点 4. 徒手模仿练习两 4.讲解要领示范动作, 人 一 球 依 次 做 抛 引导学生练习 球、挥臂、击球练 观察,个别纠正 习 5.按“进退法”发球 要求进行练习 6. 引导学生积极展示 并及时做出评价 6. 根据技术掌握情 况,选择不同的发 球点,积极展示

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组织:两人一组散点练 习,相互观察指出错误 并纠正 要求:抛球稳,挥臂及 时击球准 组织:男、女分组练习 要求全身协调用力,尽 量发过网 组织:集中展示

6、学生展示练习

3

一、整理放松 调 整 放 松 阶 段

一、领做放松操

二、本课总结讲评 1.学生自我评估学 习情况 2.教师总结 3.布置收还器材 三、师生再见 二、小结

随教师做充分放 松 要求 1.学生分组小结 自我评估。 2.集中汇报。 3. 男生第一组归还 器材。 4.师生再见

学生成四排排列 ??????? ??????? ??????? ??????? ? ? 注:? 学生 ?体育委员 ? 教师 要求: 放松、调整呼吸

课 后 反 思

4


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