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2014届高考语文(新课标)复习【配套课件】6-10 学会议论文选取立论的角度


第十讲 展开思维振翅飞 ——学会议论文选取立论的角度 “自选角度,自主立意”已成为高考作文命题的一个常见 要求,从中我们也可看出选取立意的角度的重要性。正如古人所 云:“文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”所以, 我们写议论文一定要先立意,选取议论的角度。然而,客观事物 是复杂的、多层次的、多侧面的,而我们认识事物也可以有正面、 反面、侧面等不同的角度。“横看成岭侧成峰,远近高低各不 同”,面对同一材料,站在不同的立场上,从不同的角度去思考, 就能得到迥然不同的结论。所以,多角度地看待问题,展开思维 的翅膀,在多角度的基础上选取最佳角度,是能力、智慧的表现, 也是我们写作必须掌握的方法。 在实际写作中,选取立论的角度,我们可尝试以下几种 方法。 一、从正面的角度去思考 所谓从正面的角度去思考,即是站在事物正确发展趋向 的角度去分析、理解。这也是我们写作中最常见的一种思维 方式。从正面的角度去思考问题,分析材料,我们要注意事 情发生、发展的前因后果。下面,我们看一下2012年新课标 全国卷作文命题所给的一则材料。 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好 了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱 已付过了。”船主说:“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说: “那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海, 我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢 你!” 对于这则材料,大部分同学都选择了正面的角度去立意。 材料讲述了一个负责任的漆工在完成自己的职责同时还做了 看上去本不该他去完成的工作,从而拯救了他人生命,并给 自己带来丰厚回报的故事。故事很简单,可里面蕴涵的人生 道理却是非常丰富的。从正面的角度去思考,我们有以下几 个方面的立意:①谈责任心;②做好事不张扬、不求回报; ③和谐社会需要人人尽力。 二、从反面的角度去思考 所谓从反面的角度去思考,即站在事物发展的对立角度 去分析、理解。从这种角度去思考,往往是在从正面角度感 到无处下手或者避免人云亦云的时候而采用的一种方式,它 往往能起到一种柳暗花明、标新立异的效果。从反面的角度 去思考,要注意事情发展的事理逻辑,避免观点偏激。 再如上面2012年新课标全国卷作文命题所给的这则材料, 如果感觉从正面的角度思考的几个立意不容易下笔。我们完 全可以思路一转,从反面的角度去分析材料。油漆工的“顺 便”补漏,看似“多此一举”,结果却挽救了一个人生命。 所以我们借此可以大谈“多此一举”的好处,或者直接立意 为“莫以善小而不为”。这样,观点就显得新颖别致,在众 多的作文中往往能够脱颖而出。 三、从侧面的角度去思考 所谓从侧面的角度去思考,即从材料不太显眼的角度去分析、 理解。从这种角度去思考的特点是从小的方面入手,以小见大。 这就要求我们善于观察、分析、综合,抓住一点,映射其面。 还是以 2012 年新课标全国卷作文命题所给的这则材料为例。 大部分同学对这则材料的分析都是从“油漆工”这一主要内容来 分析的,很少有同学涉及到“船主”这一角度。但是,如果我们 转换下角度,细细分析,不难发现,从“船主”这一侧面角度来 看,有些立论还是比较容易入题的。如:船主知道船上有漏洞, 却没有找专人来修缮,却等到漆工“顺便”将漏洞补上之后才表 示感谢,似乎难逃责任;还可以从船主对漆工的感谢来谈感恩这 一话题。 这样,一个题目或材料我们可以从正面、反面、侧面多 个角度去分析立论,这就给我们的写作提供多个选择的机会, 然后结合自己的认识和素材

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