2014届高考语文(新课标)复习【配套课件】6-10 学会议论文选取立论的角度

第十讲 展开思维振翅飞 ——学会议论文选取立论的角度 “自选角度，自主立意”已成为高考作文命题的一个常见 要求，从中我们也可看出选取立意的角度的重要性。正如古人所 云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”所以， 我们写议论文一定要先立意，选取议论的角度。然而，客观事物 是复杂的、多层次的、多侧面的，而我们认识事物也可以有正面、 反面、侧面等不同的角度。“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”，面对同一材料，站在不同的立场上，从不同的角度去思考， 就能得到迥然不同的结论。所以，多角度地看待问题，展开思维 的翅膀，在多角度的基础上选取最佳角度，是能力、智慧的表现， 也是我们写作必须掌握的方法。 在实际写作中，选取立论的角度，我们可尝试以下几种 方法。 一、从正面的角度去思考 所谓从正面的角度去思考，即是站在事物正确发展趋向 的角度去分析、理解。这也是我们写作中最常见的一种思维 方式。从正面的角度去思考问题，分析材料，我们要注意事 情发生、发展的前因后果。下面，我们看一下2012年新课标 全国卷作文命题所给的一则材料。 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好 了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱 已付过了。”船主说：“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说： “那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海， 我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢 你！” 对于这则材料，大部分同学都选择了正面的角度去立意。 材料讲述了一个负责任的漆工在完成自己的职责同时还做了 看上去本不该他去完成的工作，从而拯救了他人生命，并给 自己带来丰厚回报的故事。故事很简单，可里面蕴涵的人生 道理却是非常丰富的。从正面的角度去思考，我们有以下几 个方面的立意：①谈责任心；②做好事不张扬、不求回报； ③和谐社会需要人人尽力。 二、从反面的角度去思考 所谓从反面的角度去思考，即站在事物发展的对立角度 去分析、理解。从这种角度去思考，往往是在从正面角度感 到无处下手或者避免人云亦云的时候而采用的一种方式，它 往往能起到一种柳暗花明、标新立异的效果。从反面的角度 去思考，要注意事情发展的事理逻辑，避免观点偏激。 再如上面2012年新课标全国卷作文命题所给的这则材料， 如果感觉从正面的角度思考的几个立意不容易下笔。我们完 全可以思路一转，从反面的角度去分析材料。油漆工的“顺 便”补漏，看似“多此一举”，结果却挽救了一个人生命。 所以我们借此可以大谈“多此一举”的好处，或者直接立意 为“莫以善小而不为”。这样，观点就显得新颖别致，在众 多的作文中往往能够脱颖而出。 三、从侧面的角度去思考 所谓从侧面的角度去思考，即从材料不太显眼的角度去分析、 理解。从这种角度去思考的特点是从小的方面入手，以小见大。 这就要求我们善于观察、分析、综合，抓住一点，映射其面。 还是以 2012 年新课标全国卷作文命题所给的这则材料为例。 大部分同学对这则材料的分析都是从“油漆工”这一主要内容来 分析的，很少有同学涉及到“船主”这一角度。但是，如果我们 转换下角度，细细分析，不难发现，从“船主”这一侧面角度来 看，有些立论还是比较容易入题的。如：船主知道船上有漏洞， 却没有找专人来修缮，却等到漆工“顺便”将漏洞补上之后才表 示感谢，似乎难逃责任；还可以从船主对漆工的感谢来谈感恩这 一话题。 这样，一个题目或材料我们可以从正面、反面、侧面多 个角度去分析立论，这就给我们的写作提供多个选择的机会， 然后结合自己的认识和素材