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中学研究性学习优秀成果汇编格式


研究性学习结题报告格式要求 主件材料 封面:把模板的内容换成本组内容即可 摘要:摘要是调查报告简单介绍 200-300 字。一般用第三人称来写,简单扼要地介绍研究的概念、研究方法、 研究结果。 关键词: 3-5 个,是论文所有的主题概念、内容,目的、方法、结果的提炼。 一、研究背景 阐述为何提出该问题,相关的理论,分析研究国内现状,采用叙事的方式来写。字数:200-300 字。

二、研究目标 围绕三维目标(知识目标、能力目标、情感目标)进行目标描述,要围绕主题内容、活动类型提出有可操作性 的目标。 三、研究方法 研究方法主要文献法、调查法、访谈法、实验法、行动研究法。一定要结合课题研究的具体内容来确定。 四、研究步骤 研究阶段分准备阶段、实施阶段和总结阶段,把每个阶段的具体研究任务阐述清楚,特别是实施阶段要详细阐 述,同时要体现任务分工。 五、研究结果与分析 1、研究结果与分析是研究报告的主体内容,是最重要的部分,详细阐述。 2、要根据研究主题从不同角度来分析,要有逻辑层次。 3、正文内容要有图表,通过图表进行详细分析,让读者感到很清晰,有说服力。 4、要对调查数据和实验数据进行陈述,然后分析这些数据说明了什么问题。 5、结果先汇报问卷调查的,再汇报访谈和考察的结果。 六、研究结论与讨论 1、从前面的分析得出科学性的结论。 2、讨论部分可以提出一些可建设性的意见和建议,提出尚待进一步研究问题。 3、对课题研究内容和研究过程的整体反思。 七、参考文献 各类参考文献条目的编排格式及示例如下: (一)专著、论文集、学位论文、报告

[序号]作者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). 如:[1]刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录 [M]. 北京: 高等教育出版社, 1957. 15–18. (二)期刊文章 [序号]主要作者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. 如:[5]何龄修. 读顾城《南明史》 [J]. 中国史研究,1998, (3): 167–173. (三)报纸文章 [序号] 如:[8] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次). 谢希德. 创造学习的新思路 [N]. 人民日报,1998–12–25(10).

(四)电子文献 [序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址, 发表或更

新日期/引用日期(任选). [ 4 ] 王 明 亮 . 关 于 中 国 学 术 期 刊 标 准 化 数 据 库 系 统 工 程 的 进 展 //www.cajcd.edu.cn/pub/wml. 附件材料 1、开题报告或研究方案 2、研究方法类材料。如调查问卷、访谈提纲、访谈记录、实验设计等。 3、活动记录,包括相关的图文、活动日记 4、活动反思,主要是学生个人的感悟和体会 字体字号要求 一、标题(字号:小二,字体:黑体) 二、署名(字号:小四,字体:楷体) 三、正文(字号:小四,字体:宋体,行距:23) 四、一级标题,用:一、二、三 (字号:小四,字体:黑体) [EB/OL]. http:

二级标题,用: (一) 、 (二) 、 (三) (字号:小四,字体:宋体加粗) 三级标题,用:1、2、3、


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