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高二美术模块 ---走进水彩画教室


第3课

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色彩基础知识

水彩特点:透明、光感、轻快、 水彩特点:透明、光感、轻快、湿润

水彩颜料: 水彩颜料:用胶水和颜料等调制 而成

水彩工具:水彩纸、水彩笔 水彩工具 水彩纸、 水彩纸

一、教学目标
? 1.了解水彩的特点 ? 2.初步掌握水彩的基础知识 ? 3.感受校园秀美的景色,培养学生热爱生活、 3. 热爱大自然的美好情感。 二、教学重点、难点。 ? 重点:感受校园的美,初步掌握水彩画的 基础知识,体会水彩画的美感。 ? 难点:掌握水彩基础知识的冷暖、纯度

色彩的感知
1、色彩的冷暖 、
暖色: 暖色:红、橙、黄 冷色:蓝色, 冷色:蓝色,青色 如青莲、群青) (如青莲、群青) 中性色: 中性色:紫色和绿 色

冷暖定义: 冷暖定义:心理因素对色 彩产生的感觉

暖色:联想到烈火、阳光、 暖色:联想到烈火、阳光、 情感反应是热烈、温暖、 情感反应是热烈、温暖、开朗

? 冷色类: 蓝、青色类 冷色类: 联想到海洋、蓝天、 联想到海洋、蓝天、夜色 情感反应是宁静、清凉、 情感反应是宁静、清凉、深远

? 中性色: 绿、 紫 中性色:

学生讨论: 学生讨论:色彩的冷暖是绝对的吗?

归纳:冷暖具有相对性, 归纳:冷暖具有相对性,不是绝对的

2、色彩的距离感 、

3、色彩对比造成的相对变化 、
归纳

周围的色彩变亮、变纯,它会变暗变灰 周围的色彩变暗、变灰,它会变亮变纯
纯度 亮度 色相 色彩的纯净程度,也叫鲜艳度、饱和度 色彩的明亮程度 色彩的面貌名称,给它起了一个名字

4、色彩同化现象 、

5、色彩的软硬、轻重、强弱感 、色彩的软硬、轻重、

6、色彩的轻松感与沉重感 、

归纳

纯度高、明度高 的 暖 色调令 人兴奋 明度低,纯度也低的冷色给 人沉静感

小组探究学习与作业:
1 、结合所学知识进行思考,试说 结合所学知识进行思考,

出更多的关于白色,橙色,紫色、 出更多的关于白色,橙色,紫色、 黑色的色彩情绪联想和意义联想 ?

2、运用所学知识,来分析一幅水彩画?可
以从纯度、明度、色相、冷暖方面


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