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主题班会-朋友


有你真好! 有你真好!
——高一学生主题班会教案 ——高 学生主题班会教案 主题班会

一、教学目的: 教学目的: 目的 刚升上高一的学生可能已经找到了自己朋友, 但是对朋友还是不是十分的了 解;有的可能还没有找到自己的朋友,还惦记着自己初中的好朋友,和新同学交 往时往往和老朋友比较,但是学生还是很希望交到自己的朋友。通过这次班会, 增进同学们之间的

了解和友谊,也使大家更多地发现彼此的优点,认识到什么才 是真正的朋友,用真诚的心去对待朋友,体会有朋友的快乐,让接下来的高中生 活和学习不孤单。 二、教学重点: 教学重点: 重点 班会重点故在同学们的互相交流上,指出你的同学或朋友的优点,让同学们 意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待别人,才能 换来别人的一片真诚。 三、教学形式: 教学形式: 形式 谈话形式:由主持人提出问题,大家即兴发言、讨论。 四、课前准备: 课前准备: 准备 1、在上课前,让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她) 哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上,交给 班长 2、请两位男同学排演一个小品《看面相》 3、同学学唱周华健的《朋友》 五、教学过程: 教学过程: 过程 1、主持人:在现在这个社会中,随着竞争的激烈,人与人之间的关系变得越来 越淡薄,我行我素,以自我为圆心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。 而且,这种观念也正在向我们学生中扩展,我们已是高中生了,升学的竞争将更 加激烈,但我们更需要朋友,朋友之间可以互相鼓励,共同学习,一起进步。那
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让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友---主题班会课“有你真 好!”现在开始(背景音乐——臧天朔的《朋友》) 2、主持人:请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识 的?说的第一句话是什么? (请7~10位同学发言) 主持人:通过以上同学的叙达,仿佛又把我们每一个人带到了开学之初,其 实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句“你好,我叫 x),从此你就会 拥有许许多多的朋友; 3、主持人:在课前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下, 指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和特点写下来,我们 发现从同学中来的内容极丰富,几乎包括了班内所有同学的名字,有班内的活跃 分子;也有平时很少讲话很安静的同学,因为时间的关系,我们从中挑选10个, 请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个;同学们就争先恐后猜这位被描述的同学 是谁,班会气氛异常活跃) 4、主持人:同学们,其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处, 往往是在不经意之间被我们忽视了。 我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点, 改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。 5、小品《看面相》 具体内容:A 和 B 开学时始分到—个班,坐同桌,A 生相貌丑,B 看不起他, 总是讥笑他,还和其他同学一起拿他开玩笑,A 没有和 B 正面冲突,—天,B 正 在打蓝球,不小心扭伤了脚,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,B 所谓的“朋友”也只不过是“玩伴”,这时候没有人来帮助 B,正在这时,A 走 到 B 身边,扶起他,用自己的手绢帮 B 擦干血渍,扶他去医务室,两个相视而 笑,从此成了好朋友。 主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同学们踊跃发言) 以上同学们都谈的很好,我们大家明白了这样一个道理:不可以貌取人,这 是交友的重要原则。 主持人:朋友之间也常常出现矛盾,该如何处理呢?请大家以小组为单位,谈 一谈自己与朋友之间发生矛盾的事,或是在交友时遇到了哪些问题,大家共同讨 论,该如何解决?然后请各组选派代表进行交流,寻找解决矛盾的方法与技巧。
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6、活动: “寻人行动” (1)、给每位同学发一张“寻人信息卡”,要求学生根据“寻人信息卡”的信 息,在 10min 内找到具有该特征的人简单交流后签名。 (2)、大家交流“寻人信息卡”,看看谁的签名最多。老师邀请有代表性的学生 进行全班交流,如签名最多的和某一特征签名最少的。 (3)、交流完毕后,老师在全班梳理信息,请具有同一特征的人站立一排相互 介绍与交流。 (4)、老师总结:学会主动交往,了解他人,发现共同兴趣。 7、 主持人: 同学们让我们共同演唱周华健的 《朋友》 在歌声中结束我们的班会。 , 8、班主任总结 这次班会开得很成功,达到了预期的目的。现在同学们受社会上一些不良思 想的影响,有些同学变得比较虚假,不愿主动与同学沟通,对别人的友善行为也 持怀疑态度,从而同学们之间变得很陌生,真善美的东西少了,通过这次班会活 动,同学们敞开心扉,彼此交流,又唤团了人间最真挚的情感—-友情,这是人 们最美好的情感,让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友! 附件: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 特征 喜欢打羽毛球 喜欢打乒乓球 喜欢打篮球 喜欢周杰伦 喜欢唱歌 喜欢上网 喜欢爬山 喜欢红色 爱养小动物 戴眼镜 穿 39 码的鞋子 穿白色袜子 体重大于 55 公斤 不是本地人 有住院开刀经历 未来想当医生 寻人信息卡 签名 序号 特征 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 十月出生 某学科代表 理科为强项 大学想到省外读 崇拜贝克汉姆 补过牙 网络游戏高手 喜欢网上聊天 喜欢韩寒 爱看:快乐大本营 曾校运会获奖 骑自行车上学 去过北京 喜欢古典音乐 妈妈是教师 升高高于 170cm 签名

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