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师爱铸师魂演讲稿


“师爱铸师魂”演讲稿 衣带渐宽终不悔 甘洒汗水育英才
红兴隆第一高级中学 周永华 尊敬的各位领导,老师: 大家好! 今天我演讲的题目是《衣带渐宽终不悔 甘洒汗水育英才》 记得托尔斯泰说: “如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师; 如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他显然比那种度过许多书,但不热爱 事业也不爱学生的教师好; 如果一个教师把热爱事业和热爱学生

结合起来,他就 是一个完美的教师。 ”记得还有说过: “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 ” 我是一名有着 20 年教龄的语文教师,我信奉的天职就是爱学生胜过一切,我不 想当神,但我想做一名完美的教师,热爱我从事的教育事业,更爱我的每一个学 生。 人们常用“人类灵魂的工程师” “精神雕塑家” “手执金钥匙的人”等闪光的 词句来形容和赞喻教师,这些美喻鞭策和鼓励这教师努力进取,甘愿吃苦,乐于 奉献,形成了人们常说的教师精神。正是这种教师精神铸就了我淡泊名利,超然 物外的气度与对讲台的一往情深。我喜欢教师这一职业,发自内心地喜欢我的学 生,做为教师的我,常年潜心于半亩方塘,耕耘在三尺讲台,跋涉于书山题海, 笑谈在学生中间。 我愿用真善美启迪一颗颗求知的心灵,去帮助学生树立起生命 的里程碑; 我愿用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门;我愿倾尽我生命的 所有献给我的学生,为祖国、为社会播撒希望的种子,培育栋梁之才。 我是一个当班主任教两个班的语文教师,每天上课加早读,站得腰酸腿疼, 讲得唇焦口燥,写得手臂发麻,离开教室,不是备课就是批改作业,看得头昏眼 花,忙得不敢偷闲。然而就在辛苦劳神之中,我尝到了教书育人的乐趣。因为我 向学生倾注了情感, 启迪了心灵, 传授了只是, 帮助了他们学会做人, 学会求知, 学会审美,学生的思想一天天成熟,头脑日渐充实,素质逐步提高,我的心里感 到无比欣慰。看到学生取得的可喜成绩我心花怒放, 。想到若干年后这每一个学 生将成为建设祖国、服务社会的有用之才,激动喜悦之情让我难于言表。我深深 地认识到教师工作的崇高,当教师的自豪,从而更坚定了我教书育人的信念,并
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自觉地约束自己:做为教师我要为振兴红兴隆的教育事业倾心尽力,尽才尽职。 如果有人说,黎明的奉献是太阳,夜的奉献是群星,大地的奉献是鲜花,那 么我要说,教师的奉献是对学生博大的爱。因为学生是父母的希望,是社会的希 望,是祖国的希望。因此,我懂得了事业的价值,追求的意义和生命的真谛。在 教育这方乐土,我用汗水耕耘,用心血铸魂,让自己无悔的人生去经历一回回风 雨的洗礼,去迎接一次次时代的挑战。一根粉笔蘸一腔热血育一代新人。我自豪 我是一名光荣的人民教师,为红兴隆管局多出人才出好人才,我甘愿奉献,纵使 燃烧了此生青春也无悔无憾。 清代龚自珍有一句诗说得非常好 “落红不是无情物, 化作春泥更护花。 ”唐朝李商隐说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ”我愿做 那片落叶,我愿做那春蚕,我愿做那蜡烛。在风霜雪雨中品尝酸甜苦辣,在迎风 斗雪中体味浩瀚人生。有很多人说,做教师工作很辛苦,是的,教师的辛苦体现 在朝迎旭日夕伴晚霞的默默无闻中; 教师的辛苦体现在对学生的丝丝缕缕点点滴 滴的扶持与关爱中; 教师的辛苦体现在忘我的一身疲惫全身心地投入中。但我更 认为,得天下英才而教之,苦中有乐,其乐无穷。 随着时代的发展, 新课程改革的步步深入,社会对教师的要求也在一步步提 高。所以,我们要尽职尽责,钻研业务,精益求精,力争使自己成为近乎完美的 学者型的语文教师,为社会做出更大的贡献。如果人的生命有一百次,而且每次 都可以选择职业,那么,我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业。衣带 渐宽终不悔,甘洒汗水育英才,千秋功业在当代,绿茵繁茂树参天。朋友们,同 志们,让我们同心协力,在各自的工作岗位上,充分发扬爱岗敬业的精神,用师 爱铸师魂,为红兴隆管局的教育事业而努力奋斗吧!

谢谢大家! 2012-10-11

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